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很高兴回答你的问题，现在就这个问题来谈谈我的看法。
首先我们要端正对画画和写作业的认识，不要认为画画就是不务正业，写作业才是正事。
1.什么是学习
现在我们很多家长，其实对学习的认识过于局限，认为学语数英是好的，体音美是没用的，认为学老师布置的内容是好的，学课外的是没用的，其实这大大的缩小了学习的范围，孩子以后的成长有所局限。
那么什么是学习呢？我们来看看教育心理学上的权威解释：学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验引起的行为或行为潜能相对持久的的变化。
所以决定孩子是否在学习，不在于他是在学体音美还是在学语数英，取决于看是否会引起孩子行为或行为潜能相对持久的变化。
2.当初我们反对的，随着孩子年龄的增长却对孩子越来越有用。
我们观察一下从小学到大学，我们学校学习科目一直在扩宽，小学语数英、品社科学，到了中学又多出了历史物理化学生物，到了大学就更不用说了，各种专业多达几百种，到了社会，各行各业，成千上万种，所以其实我们的学习范围随着年龄是越来越宽泛的。
我曾经有个同学，她小时候就是特别喜欢画画，但学习不如我，但是高考她以艺术生报考，考上了一个不错的一本。
有的家长会说，这些道理我都知道，但是目前的教育环境，不让孩子学语数英，不好好做作业也不行啊，那么接下来我们来说一说怎么有效改善这个问题。
1.对孩子画画我们要抱着欣赏而不是否定的态度。
我们可以这样对孩子说，孩子，你能找到自己的兴趣爱好，实在太了不起了，妈妈是支持你画画的。
而不是打击孩子，你光知道画画不学习，作业也不知道做有什么用，这样孩子自尊心会受挫，同时会对写作业更反感。
而且其实我们对一方面的自信也会带动其他方面良好的感觉，当你支持孩子画画的时候，你会发现孩子对学习也自信很多。
2.对孩子的画画时间做出规划。
6岁，孩子应该在上一年级，年级还小，学业负担不重，所以家长不必过于担心。
我们可以对孩子的画画时间做一定的规划。
①告诉孩子每天要先完成作业，如果完成作业认真的话，剩余时间可以自由支配，可以画画。
题目中你提到孩子一写作业就和你玩闹，我想写作业的时候你肯定是在孩子旁边的，我们不妨不要陪孩子写作业，我们自己去干自己的事情，把作业交给孩子，最后只要检查孩子的作业质量就可以了。
②可以告诉孩子什么时间是画画时间，什么时间是学习时间。
但是这个过程一定是和孩子一起商量的结果，要经过孩子的同意。
比如每天放学回家有一个小时的画画时间，每周末有一下午是画画的时间，当然这个要结合自己的安排还有和孩子商量的结果。
3.可以和孩子做一个小交易。
当孩子一个星期都做到认真完成作业，或者是学习取得好成绩，可以奖励孩子一样绘画工具，带着孩子自己去店里挑，让孩子感受这种快感，慢慢孩子就会养成好的写作业的习惯。
4.陪伴孩子一起画。
告诉孩子，现在我陪你一起画画，一会你陪我一起写作业，如果我画画不认真我输，你写作业不认真你输，设定一些小惩罚。
6岁的孩子已经具有一定的竞争意识，对这种比赛类的小游戏很投入，家长可以试一试。
5.利用画画来评价孩子的作业。
之前看到一个新闻，一个老师批改作业的时候会给作业本画一些简笔画，来鼓励孩子的学习。
那么我们也可以采用这种方式，不知道你的孩子喜欢画什么，如果喜欢画小动物，那每次孩子的作业完成的好，我们就可以画一个小动物，在以这个小动物的口吻对孩子鼓励或提出要求，相信孩子会更容易接受。
最后还是建议家长能重视孩子的绘画天赋。
一个人能发现爱好和天赋是一件很不容易的事情，所以你现在能发现孩子的画画喜好其实是一件值得开心的事情。
而且画画可以培养孩子多方面的能力，如专注力、欣赏能力、创造力，画画其实更是孩子表达自我的一种方式，很多明星的孩子，像黄磊赵薇的女儿都在学习画画。
尤其是孩子6岁这样的年纪，学业负担还不是特别重，画画和学习并不是冲突的，我们处理好两者之间的关系，还有利于促进学习。
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