王民小白兔wmxbt
还是课堂吧，毕竟老师直接跟学生互动。印象能更深刻。发现问题即可解决问题。速度能更快。
童趣学前教育砚小田书
根据多年来的经验，以自己的判断，网络上课肯定不如课堂上课的效果好。
首先，课堂教学从私塾到现代课堂，经过了几千年的经验积累，是一套非常成熟的教学方式，虽然网络教学有其先进之处，但相比课堂教学还差的远。
其次，网络教学的交互性差，教学既有教，又有学，两者要有充分良好的互动才能更好的完成教学任务，课堂上，老师能看见每个孩子，看到他们的动作，表情等等，学生也能看到老师的表情，动作，相互对教学内容和教学效果有基本的判断并不断调整，而且，通过学生的反应，回应及提问，更进一步了解教学效果，这是网络教学比不了的。
第三，课堂教学老师能够起到维持记录，督促学习的作用，而网络教学，这方面的作用就很小了，学生很容易走神，或根本不听课。
第四，网络教学对于师生来说，都没有良好的教和学的环境，学生所在的家庭环境，吸引孩子注意力的东西太多，影响孩子听课，教师的家庭环境对于教学来说也是比较差。
第五，电子设备对孩子的伤害比较大，虽然教育部门多次强调减少时间，但伤害还是有的，而且对于学生来说，没有了积极的调整（比如眼保健操和广播体操或跑操），长期下去，对孩子的身体还是很有害处的。而且，最主要的，电子设备很容易让孩子上瘾，经不住诱惑把学习工具当成玩具来玩，荒废学业甚至上瘾。
第六，作业缺乏互动，虽然也有作业，但相比学校作业，还是有不足之处，老师不能随时及时了解孩子，孩子有问题也没法及时和老师沟通，课下互动和作业效果差。
第七，老师的教学资源缺乏，教学手段单一，在学校，资源比较多，老师间还可以互相讨论，另外，在课堂，即可以使用PPT，也可以板书，还可以打手势，可以放录像，也可以做实验，甚至可以一对一教学，而在网络课堂，手段就少得多。
网络教学还有很多不足之处，无法一一列举，当然，网络教学也有其长处，这里就不多说了，总之，网络教学是在特殊时期的无奈之举，也能起到相应的效果。那些反对网络教学，反对学生停课不停学的意见也是不对的。学生需要学习，耽误过多也不合适，再说了，这个时候不让孩子在家学习，又不能出去，很多家长也没时间陪孩子，让他做什么呢？发呆？
一家之言，请多指教。
北海东邪
我觉得网络课对待比较自律的孩子比较有用。
自律的孩子，无论在哪儿，他知道自己想要什么，知道自己该做些什么，网络课避免了老师因课上一些顽皮孩子而情绪化，老师处于一个比较舒适的环境中工作没有情绪化，只是讲授知识，这样为自律的孩子省了很多时间，这群孩子可以在段时间内吸收知识，然后讲节省的时间用来做题，也可以多出一部分休息时间。
但是对于一些自律性不好的孩子，网络授课，无疑是一种加速毁坏，因为在课堂上，有人监督时，他可能就容易跑神，那在无人监督时，本就比较懒散的孩子，对待不感兴趣的学习，更不会放在心上，他会更加沉迷于比如游戏，电视等方面，会更加倒退，所以，网络课有弊有利，合理利用。
聿静丫头
我们先看看网络授课的优缺点吧。
网络授课的优点：
1.授课时间、地点没有限制，相对灵活。
2.对办学条件几乎没有限制。
3.具有良好的交互性。
4.可以优化教育资源。
5.资源共享。
缺点就是人与人之间交流受限，不利于培养学生集体意识；无法言传身教，不利于进行德育教育；无法对学生行为进行有效监督；长期面对屏幕影响学生身体健康。
课堂授课恰好能弥补网络授课的不足，但也受限于教师自身的能力，“将熊熊一窝”说的就是这个道理。
因此，我更赞成课堂授课为主，网络授课为辅的方式，充分发挥各自优点，弥补各自缺陷，更科学的促进学生全面发展。
吴语时光
网络上课可以打破地域限制，大大方便了教学活动，虽然需多网课软件提高了互动性，但还是存在需多明显的不足，学习本是一个团体行为，一个班的学生坐在一个教室里学习，相互监督，互相督促，竞争中进步，现实课堂中的需多微表情，学生与老师眼神乃至情感的交流都是网课所不能替代的，而网课也缺少对学生监督的有效方法，仅靠自觉很难学好！
所以传统教学优于网课，网课只能当做特殊时期的临时手段而已。
李老师五星讲堂
主要看群学习的内容，像一些常识类、文化类的讲座呀、报告呀的可以再线学习。但作为应试类的，特别是像高考复习呀的我认为还是在教室学习效果要好一些！
sun121121121
整体来说，网上上课和教室上课都有一定的优势，网络上课有一定局限性，也更有针对性，有问题可以及时得到解决！教室上课可以和很多同学一起参与，更体现参与的价值，对于检验自己的课堂效率，有问题能够和老师同学交流，另外一点很重要的是，由于受现阶段考试的影响，从考前训练来说，课堂上课，更利于学生在集体生活当中，积极参与通过讨论合作，竞争等方式多方面多角度的来开发学生在知识掌握情况的检验，有利于通过问题调整心态，不断进步！
大刚讲艺考
各有千秋。网络课程能够给我们知识的精细讲解，快速方便。线下课程能够让我们接触到教师，并能够通过观摩教师的口型，肢体语言，达到吸收知识的效果。
趣味英语
我觉得课堂上课好。课堂上课更有氛围，各种互动方便，网络课程会受到很多限制
