還在用強勢的態度解決孩子早戀問題?李玫瑾:這樣處理才最合適

孩子早戀一直都是一個讓家長很頭痛的問題,但卻似乎永遠找不到合適的方式去面對。

疫情期間,全員禁足,春節期間,河南洛陽一高中女生在QQ上認識了一名男網友,在對對方一無所知的情況下,瞞著家人謊稱是去同學家玩兒,偷偷跑去離家30公里的男網友家住了5天。

當和男網發生了矛盾後,女生準備步行回家,卻在疫情防控卡點因為沒有帶身份證而被盤問,發現情況特殊,讓女生閒聊家人來帶她回去。

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青春期的孩子很容易衝動做事,幸好沒有什麼大錯。但是面對孩子早戀,家長應該怎麼辦呢?有網友說:“直接打一頓就好了!”也有網友說:“必須棒打鴛鴦!”可是,北京市紫金盃特級班主任史家衚衕小學的溫程老師卻說:“面對孩子早戀,最好的辦法是不鼓勵,但也不排斥!

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早戀是青春期孩子不可避免的問題,而它的危害不用細說都十分清楚,最簡單直接的當然是對學習的影響,深遠一點來說,處理不好,不但會適得其反,還有可能造成對孩子身心的傷害。

那麼家長到底應該怎麼做呢?

中國人民公安大學教授李玫瑾說:“當你發現孩子早戀了,我建議你用最傳統的一種方式——文字交流!”


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那麼這封信要怎麼寫呢?李教授也在視頻中給出了建議:

1、情意綿綿

李教授用了“情意綿綿”四個字來形容這封信,其實就是要告訴我們放平自己的心態,讓孩子感受到父母對他們的愛。用這份愛去換來孩子的坦誠相待,也讓孩子懂得父母對他的尊重。這樣在面對父母的交流時,他也會坦誠相待,也會尊重父母。

孩子在知道自己早戀的事情“曝光”之後,內心是十分忐忑的,如果這時候父母能夠用這樣的一種方式開啟和他之間的對話,就有了一個良好的開端。

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2、祝賀孩子長大了

談戀愛是大人才做的事情,孩子開始談戀愛了,說明他開始長大了。

作為父母直截了當地向孩子提出祝賀,並寫出你知道這件事情後的興趣,比如“我很高興我的孩子有人愛了”等,讓他先滿足一下自己小小的自尊心。

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美國心理學家馬斯洛把人的需要分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實現需求五類,依次由較低層次到較高層次排列。

在孩子的世界裡,這幾個層次也是缺一不可,而提出祝賀就滿足了他的尊重需求和自我實現的需求。

3、告訴孩子生活中每個人都會經歷幾個階段

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每個人一生的成長都會經歷幾個階段,每個階段都會有每個階段的快樂和幸福,也會有痛苦和危險。

告訴孩子他已經到了戀愛這個階段,雖然和自己喜歡的人在一起是很幸福快樂的事情,但同時也有痛苦和煩惱,甚至也有危險。

那麼哪些是戀愛的危險呢?這個就需要家長根據自己的親身經歷去告訴自己的孩子。讓他知道遇到相似或者相同的情況,應該如何保護自己。

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4、告訴孩子什麼是戀愛

青春期孩子的早戀其實很多時候都是一種對對方的崇拜和好感,甚至也有可能是因為和對方關係比較親密,在同學們的慫恿下在一起了。

這個時候,家長就應該在信中告訴孩子什麼是戀愛,它和結婚有什麼區別。讓孩子自己去體會和區別,並從中衡量自己正在進行的所謂的“戀愛”到底是怎麼回事。

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如果家長想要讓自己信中的話更有說服力,不妨推薦給孩子一些青春期成長類的書籍,比如《寫給青春期女兒的私房書》。

這本書的作者曉丹,思想敏銳,文風細膩,從事家庭教育諮詢工作。多年來,一直致力於家庭教育、學校教育以及青春期教育等方面的實踐與研究,著有暢銷書《做個最棒的男孩》《做個最棒的女孩》《不吼不叫,窮養男孩的100個細節》《不寵不慣,富養女孩的100個細節》等書,深受青少年和家長的喜愛。

而且這本書不僅僅涉及到孩子的身體發育變化,還有孩子關於友情、愛情的思考和惶惑,也有青春期孩子對於學習的思考、夢想的追求等。


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相對的,曉丹也有《媽媽送給青春期兒子的私房書》出版,站在男孩的角度,講述了青春期孩子的身體發育變化和他們在友情、愛情的思考和惶惑。

青春期確實一個讓很多家長聞之色變的階段,但又是每個孩子成長的必經階段,幫助孩子安然地度過青春期,才會在未來的日子裡走得更好,走得更遠,而這,父母有不可推卸的責任!


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