2月14日，內蒙古呼和浩特市啟秀中學老師的一封手寫信，在學生間和網絡中傳播開來，獲得點贊無數。
信中是老師想對學生述說的話語，關於家國、關於命運、關於春天，讀來格外發人深思。
是啊，在這個特殊假期裡，督促孩子好好學習固然重要，但讓孩子們清晰地感知周圍發生的事情，將對孩子以後的人生大有裨益。
因為危機也是轉機，生活就是教育。疫情當下，就是給孩子最好的教材。
先有國，後有家
九年級上冊語文課本中有一篇艾青寫的詩歌名叫《我愛這土地》，廣為流傳的兩句是：“為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛的深沉......”
是啊，生於斯長於斯的地方，怎能不讓人熱愛？怎忍心看到它遭摧殘和踐踏？
這是語文教材傳達給我們的愛國之情。
其實，在這場沒有硝煙的戰爭中，那麼多抱有家國情懷的仁人志士出生入死，以血肉之軀挺起祖國的脊樑，中國的大地上正衍生出一部真實的愛國主義教材。
於是，我們看到了：
84歲的鐘南山院士呼籲大家不要去武漢，自己卻踏上了去危險之地的列車；
73歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊不分晝夜進行抗病毒研究；
還有無數的白衣天使，不顧生死，奔赴一線，與時間賽跑，和死神搶奪生命；
7000多名工人、800多臺挖掘機、推土機同時作業，短短10天，造就了火神山的神話。
他們不計報酬，從千里之外趕來，只為讓病患早點住進醫院，得到更好的救治。
其實，哪有什麼“基建狂魔”，只是一群普通人不捨晝夜地忙碌，以拳拳赤子之心對祖國和人民的表白。
有句話叫：一方有難，八方支援。
字數雖少，但卻特別感染人。
教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情。”
所以，告訴孩子：愛國才是一個人最基本、最純粹的情感。
沒有國，何以有家，何以有個人安身立命之地？
正如歌曲《國家》所唱的“家是最小國，國是千萬家。有了強的國，才有富的家。”
自己的命運和祖國息息相關，長大後，在祖國需要的時候，站穩腳跟、挺起胸膛、伸出雙手，即使是普通人也可以做不普通的事。
知敬畏，共生存
八年級下冊語文課本中有一篇課文《敬畏自然》，作者通過著重比較人類的智慧與大自然的智慧，談論人與自然的關係。
在人與自然的關係上，人類應該從根本上轉變觀念，再也不要宣稱什麼“征服自然”，應該敬畏自然，愛護自然。
文中有段話是這樣的：
我們再也不應該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對象，再也不應該把其他生物僅僅看作我們的美味佳餚，而首先應該把它們看作是與我們平等的生命。
這是作者向世人發出的提醒，而此次疫情也給人類教科書式的警示。
專家經過研究發現，本次的新冠肺炎病毒與SARS病毒一樣，其源頭都是野生動物。
野生動物原本生活在遠離人群居住的地方，病毒怎麼到了人身上？因為人類的不知敬畏、貪婪成性。
馴養的雞鴨牛羊已經遠遠滿足不了人類的胃口，罪惡的魔爪正肆無忌憚地伸向野生動物。為了滿足吃欲，無數生靈慘遭塗炭。
人類不過才在地球上生存了幾百萬年，就自詡站在生物鏈的最頂端，想要征服世界萬物。
放眼望去，人類對自然的傷害遠不止這些。
貪慾作祟，人類肆意地從自然界中奪取想要的一切，又瘋狂地向自然排放廢棄有害之物。
美國俄勒岡威拉米特國家森林公園，為了修建水渠，大批原始林木被砍伐
遠離世界商業中心的中途島沙灘上躺著一隻信天翁殘骸。死亡原因是誤食了太多的人類塑料製品。這一場景在這座偏遠島嶼上已經是司空見慣。
《三體》中有一句話：
弱小和無知，不是生存的障礙，傲慢才是。
殊不知，人類的每一次傲慢恣意，大自然都記得。
這次疫情的出現就是大自然對人類的一次警告：狂妄自大、不懂敬畏，必遭反噬。
正如董卿所說：“一切都在追求著平衡，健康在於追求平衡，發展在於平衡，對抗有時候也是一種平衡，人和自然的關係，人和自我的關係，人和世界的關係，如果我們失去了平衡，那麼對不起，槍響之後沒有贏家。”
所以，告訴孩子：摒棄愚昧、心存敬畏。野生動物的肉湯並不比家禽牲畜美味、有營養，它也不能讓人容顏煥發、延年益壽。
人類只是大自然生物鏈中的小小一環，人類再有本領也需要依偎在自然的懷抱，人類只有愛護環境、保護動植物，在與自然的和諧相處中才能得以庇佑和生存。
懷感恩，存善良
在小學語文六年級上冊有一篇名為《老人與海鷗》的課文，講述了一位老人每天徒步二十餘里到昆明翠湖，去給他心愛的海鷗送吃的。
後來，老人去世了，好心的人們把老人的照片放在翠湖邊上，海鷗成群結隊地飛來向老人告別。
海鷗送別老人是為了感恩老人長久的餵食，動物尚且有感恩之心，何況是人呢？
滴水之恩，當湧泉相報，這是課本教給我們的感恩。
其實，疫情當下就是最好的感恩教材。
為了抗擊病毒，有無數的醫護人員、警察、工人，還有許許多多的平凡人，為了我們的生命安全，奔走在危險的前方，有人不幸離去，有人依然堅守，不曾想過放棄。
基辛格在《論中國》一文中說：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”
既然我們是被保護的一方，那我們理應心存善良，感恩那些保護我們的人。
這位小姑娘叫謝藍一，今年10歲，是揚州三元橋小學的一名學生。在家人的陪同下，她將一隻沉甸甸的小黃鴨儲蓄罐送到派出所。
這是她平時攢下的零花錢，共計495元，還有一張紙條寫著“武漢加油！”
一元的、一角的，不知道小女孩攢了多久才攢到這些錢，有多少心愛的東西沒有捨得買，可是，為了武漢，她願傾其所有。
杭州一醫院，一個小男孩突然跑進來，當護士正準備給他測量體溫時，他卻放下一個信封，立正敬禮說：“你們辛苦了！”
當護士打開信封時發現，裡裝著9張100元和5張20元和一封感謝信。
雖然1000元錢不多，但可能是孩子能拿出的全部的壓歲錢；雖然字跡不美觀，但句句真誠無欺：
親愛的醫生，護士們，看你們每天奔走在疫情的前線上十分辛苦，我也想出一份力，這些錢就是我的一份心意，希望你們能收下。
這次疫情發生後，不論孩童還是老叟，有無數人捐錢、捐物、出力，慷慨解囊、毫無怨言。他們在用實際行動表達自己的感恩之情。
洛克說：感恩是一種精神上的寶藏。
所以，告訴孩子：沒有一個人可以活成孤島，災難發生時，任何人都不應該袖手旁觀。
被保護的恩情，我們永遠要記得。將來也要竭盡所能去幫助他人，回報社會。
正如魯迅所說：“有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。”
懂規則，守規矩
小學語文二年級下冊有篇課文《我的哥哥》，文中記敘了發生在哥哥身上的小事：有次哥哥去買電影票，排隊的人很多。排在前面的小林讓哥哥插到前面，哥哥卻搖手，規規矩矩地排在後面。
看似有點“傻”的哥哥被學校評為“優秀少先隊員”。
這是課本給我們的規則教育，當下疫情同樣告知我們守規矩的重要性。
疫情發生後，全國各地相應國家號召，開展防疫工作。封城封村，不出門、不聚會，居家防護，成為普通民眾堅守的規則。
這位“硬核姥爺”更是將守規則做到了極致。
外孫給他拜年，僅一門之隔，老人家硬是沒讓外孫進入，還一個勁趕外孫走。
“現在都啥時候了，各家各戶都通知到了，你來幹啥？染上你就不用（得意）了。”
東西自己出去拿，這個年只想自己過。
面對這麼守規則的姥爺，外孫只能吃下這閉門羹，直呼“姥爺不要我了。”
最後，老人還空投一包東西給外孫，裡面有紅包和口罩。
這位姥爺的做法看似不近人情，卻是對政策的響應，是對規則的堅守。
古語有言：無規矩不成方圓。守規則能讓我們規避風險，綻放人性之美。
遵守規則如同風箏受線的牽引，風箏雖不能完全自由，但是掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽下來。
晉江張某從武漢返鄉後，不但不自我隔離，還恣意參加大型宴請。因為他一人的漠視規則，導致4千多人被隔離，他也成為名副其實的“超級毒王”。
他不知道他的知情不報，讓多少人的心血付之東流；他不知道他的心存僥倖，給社會和國家平添了多少麻煩；他不知道他無視規則，等待他的只能是法律的問責。
所以，告訴孩子：懂規則，守規矩就是在保護自己和他人。打破規則就意味著傷害，傷害與被傷害有時候是對立統一的關係，傷害他人，有時候也意味著毀滅自己。
常運動，護健康
六年級下冊語文課本中一篇名叫《嚮往奧運》的課文，講述了申奧成功時神州大地，沸騰無比，聚集在電視機前的億萬華夏兒女，無不為之歡呼，無不為之淚下的事。
我們千辛萬苦爭取奧運會的舉辦權，原因之一是我們是一個熱愛體育運動、追求健康體魄的民族。
疫情當下，身體健康顯得尤為珍貴，而體育運動正是增強免疫力、強健體魄的最便捷、最有效的方法。
全民偶像鍾南山院士就是體育運動達人。
鍾南山年輕時是一位運動健將，在首屆全運會上，他作為非職業運動員參加比賽，並刷新了當年的男子400米欄全國紀錄。
2005年，年近70歲的鐘南山，還擔任著醫院籃球隊的主力，與年輕人一起享受體育運動的樂趣。
即使工作繁忙，他也保持每週3--4次的鍛鍊頻率。
鍾南山院士年輕時熱愛體育運動，並且常年保持運動的習慣，這使得84歲高齡的他身體依然硬朗，在此次疫情中又發揮極大的作用。
他說：“鍛鍊就像吃飯一樣，是生活的一部分，我們要建立一種觀念，就是要一輩子運動，這樣才能享有比較好的生活質量。最大的成功就是健康地活著。”
是的，良好的體魄，才是抵禦疾病的強有力的盾牌。
所以，居家的這段時間父母不要總盯著孩子學習，體育運動是不可缺少的，可以和孩子一起制定運動方案，每天抽出一段時間鍛鍊。畢竟沒有好身體，一切將無從談起。
即使宅在家中，運動依然能強健我們的身體、活躍我們的靈魂。
我國著名的教育家、文學家陶行知先生提出：
生活即教育，社會即學校。
此次“新冠肺炎”疫情給孩子提供了最好的教材，父母不妨抓住時機和孩子一起關注疫情的相關新聞，談談對家國、敬畏、感恩、規則、運動等的深入思考。
不用擔心孩子小，是否能聽懂。因為這些最初的認知會漸漸刻入孩子的生命，在潤物無聲中護佑孩子成長。
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作者 | 文溪
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