小博樂
從培養生活專注力始，如吃飯、遊戲，養成良好的習慣，學習專注力也有了
德國奶奶
這個問題我一直在思考！之前看了一段視頻，說孩子的專注力是被大人破壞的，我們要先培養孩子可以坐下來，不管他是在玩還是在看書，你要先保證他能坐5分鐘，然後10分鐘，一直到45分鐘！只要他可以安穩的坐下來才有學習的可能！樊登說他從沒為孩子的學習煩惱過，他從小培養孩子就是讀書。家人如果在玩手機，他一定是玩手機，家人如果都是看書，他也一定會看書，我覺得這個事對的！孩子習慣還是要培養，現在開始大人多看書，偶爾給他講下，然後不論他幹什麼，只要不是危險的，可以安靜坐下來的，就別一會兒喊他喝水一會兒喊他吃飯的，讓他安靜下來這樣他的專注力才更高！希望對你有用！
花眼兒媽媽
你好，我們家孩子現在是中班，學習注意力還不錯，我分享下我的做法。
小時候的不說了，就從小班開始。我們家最多的就是書，我會買各種繪本，因為孩子識字少，我買的繪本都是圖片佔比大的，這類繪本可以選擇國際上獲得過獎的，他們的書籍看似簡單，但是能抓住孩子的內心。
後來我就培養孩子拼圖，這也是很鍛鍊耐心和注意力的一直方式，從4片慢慢增加到今天的300片，可以自己獨立完成，這個需要時間培養。
還有就是做各種手工活，可以讓孩子靜下心來，慢慢的陪他玩，在這過程中，儘量不要幫助孩子，讓他自己完成，讓他們自己感受其中的樂趣，不要管最終作品的好壞，因為隨著時間推移，作品肯定越來越完美。
最後就是孩子做任何事的時候不要去打斷他，就算是看電視也是一樣。談好看半個小時，那這半個小時就是屬於他的，讓他完全投入的去看。另外就是做作業的時候，不要一會兒給他喝水，一會兒給他吃東西，容易分心。
希望我的這些做法對你有用[玫瑰][玫瑰]
NY小姐呦
大家好，我是萊媽，目前孩子在讀幼兒園中班。對於如何能讓孩子專注學習，我有一些心得。
首先，我們要了解一下不同孩子的專注時間。
通過圖表我們可以發現，孩子年齡越小，專注時間越短。這是孩子生長髮展的自然規律。有時候孩子玩著玩著就心不在焉了，不是他有問題，是因為他還小。
幼兒園大班的孩子通常能專注一件事情十五分鐘，甚至半小時。這時候通過科學地有效地學習，他就像一塊海綿一樣，能吸收很多知識。那如何能讓孩子專注學習呢？我們可以從小培養好習慣：
①不輕易打斷孩子。無論孩子在玩，還是在看書的時候，不要時不時打斷他，在孩子專注一件事的時候，家長只要靜靜地陪伴在旁邊，不要亂指手畫腳給意見。
②給予孩子一個安靜的學習環境。如果孩子在學習時，大人在旁邊聊天甚至看電視，孩子學習一定會受到影響，越是低齡的孩子，越需要家長全身心陪伴，放下手機，關上電視，給予孩子一個安靜整潔的學習環境。有條件的話給他準備自己的學習桌椅，讓他知道，這裡就是安安靜靜學習的地方。
③不看電視，不玩遊戲。 千萬不要給低齡的孩子養成看電視，玩遊戲的壞習慣。長時間對著電腦屏幕不但會傷害孩子的眼睛，也會影響他的專注力。長時間看電視還會破壞孩子的想象力，影響他的語言表達。記住！繪本永遠是孩子最好的玩伴，遠離電子產品，保護好孩子的專注力。
④對他進行一些專業的注意力的訓練。比如非常有名的舒爾特方格訓練，通過最短時間將25個數字點出來，可以培養孩子的專注力。
⑤對孩子適當的鼓勵。 當孩子長時間堅持做一件事的時候，對他進行肯定和表揚，正反饋會使孩子的主觀能動性調動起來，更積極主動地學習。
以上是我的一些見解，希望能幫到你。
Alexandria成長記
我記得大寶剛上幼兒園的時候，常聽到老師說孩子專注力不行，當媽的也挺煩惱，相信很多寶媽都會跟我有一樣的煩惱，培養孩子的專注力也是有方法的。
1、利用故事，訓練孩子聽，培養孩子注意力。
善於傾聽並理解別人的意思是一個人不可缺少的修養，學會傾聽不但能正確完整地獲得信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，通過聽的途徑來培養孩子的注意力。首先，可以利用故事來培養幼兒的注意力。幼兒最喜歡聽生動有趣的故事，聽得入神時，會表現出專注認真的神情；聽得高興時，露出歡快的神態……可以在每天固定時間給孩子講故事。為了吸引孩子，講故事前首先熟悉和理解故事，讓自己的感情和故事的角色產生共鳴，在講故事時以強烈而真摯的情感感染幼兒，激起幼兒感情上的共鳴。
2、開展豐富的遊戲，在遊戲中培養孩子的注意力。
遊戲是孩子最喜歡一種活動形式，以遊戲為主，培養幼兒的注意力。比如“連數字遊戲”、“反口令遊戲”、“拼圖、積木”、“地板遊戲”等，增加孩子的積極性，這樣效果會更好。
3、讓幼兒樹立時間觀念，明確每次活動目的，自覺集中注意力。
幼兒對活動的目的意義理解得越深刻，完成任務的願望就越強烈，在活動過程中，注意力就越集中，注意力維持的時間也就越長。大班幼兒已經能分辨是非，淺顯的道理經過講解完全能接受。
秦小懶Diana
我感覺問這個問題的人方向有些偏[呲牙]，一、培養孩子專注力是從出生開始。二、四五歲的孩子求知慾和好奇心都很強如果他不愛學習一定是養育者沒有引導對。。。【先說專注力】我見過半歲，10個月的小寶寶，爺爺奶奶姥姥姥爺為了節省紙尿褲，開始給他們“把尿”。“把尿”訓練的不是孩子，而是大人。只要大人疏忽，孩子就會尿床、尿衣服上。所以為了避免這一情況發生，有的大人就會十幾分鍾一次把尿，，可是你不知道，可能孩子剛開始專注的研究一團紙，就被打斷了。就這樣，一次又一次的打斷孩子，久而久之他就不太會讓自己專注某件事情了。。紙尿褲的好處就是，孩子可以較長的一小段時間，做自己想做的事情，不被打斷。
然後，，等寶寶們會走會跑會跳了，養育者會帶他們去翻鬥樂，充氣城堡，遊樂場等地方。有的翻鬥樂是按小時收費，進去之後有很多玩的東西。養育者為了把錢花值了，就希望孩子每樣都玩。寶貝剛躺進海洋球，養育者就拉著孩子坐鞦韆；寶貝剛盪鞦韆四五下，養育者又拉來一輛小車車；寶貝騎在車上還沒幾分鐘，養育者又看上了籃球🏀… …就這樣，沒有一樣孩子玩了超過五分鐘的，那麼你怎麼能要求這個孩子到了四五歲，可以有很好的專注力呢？
【再說說學習】學習是孩子本身具備的，從出生開始，他們就在不停的學習，學習翻身，學習坐，站，走，，學習說話…所以，一旦孩子為了玩不想學東西，一定是養育者把學習和玩放在了對立面上。比如說什麼，以後上學了就不能這樣玩了；快寫，寫完了才能玩…等等。要是我我也會想，哦，學和玩不能共存，那我就選擇玩吧。
解決方法就是，培養孩子的專注力，找到他的興趣所在，儘可能長時間的不打攪他。
而培養四五歲孩子的學習，就是離開書桌，走到外面去。
我記得兒子五歲的時候，身邊的朋友的孩子都上了學前班。而我會帶兒子去動物園，在公交車站牌下等車的時候，讓兒子認字，找我們從哪裡上車，要在哪裡下車？中間都有幾站？分別都叫什麼？到了動物園，我也會跟著兒子走，他看指路牌，他想去哪裡我就跟著去哪裡，這樣他會學習分辨東南西北，也會再認些字。學習算數，我就告訴他，他喜歡吃的棒棒糖，小蛋糕，都要自己付一半，我幫他付一半。每次兒子看到價格都會自動除以2，算出自己應該付多少錢。如果算不出來的話，就要花自己的零花錢付全部費用了。所以在我家孩子看來，學就是玩，玩就是學。
哦，不過有些好動的性格是在孩子骨血裡的，父母的遺傳也佔很大比例。所以活潑好動的養育者，不太能培養出專注力非常好的孩子來。
土裡的種子
幼小銜接是個重要的問題，到底應該做點什麼才是重要的。是提前學習小學的知識？還是學習能力提準備？我想很多人和我一樣，都會選擇後者。因為能力是伴隨孩子一生的。而提前學習，也只解一時一用。
提升孩子的學習能力，專注力是很重要的內容。提升孩子專注力，可以通過遊戲的形式來訓練。比如舒爾特，比如數字劃消，比如圖畫捉迷藏等。這是主動提升的內容。除此以外，家長在這個階段有著很重要的引導責任。
對於小學生活的瞭解，期望，好奇，都可以讓孩子更願意去上小學，而不只是單純的要求。
孩子的習慣和認知不止單單來自於外界的說教，家長日常的表現有著很重要的意義。一個每天手機不離手的人，如何讓孩子相信看書比玩手機更有趣？
一個每天說學習沒有用的人，如何讓孩子相信學習的意義？
幼小銜接，準備的是習慣，對未來小學生活的適應，以及為了能夠更好的學習而具備的能力。
同樣，家長也需要提前做好準備。孩子在這個階段，都會出現適應，無論是提前做了多少準備。
放鬆心態，與孩子一起迎接這一時期。
育兒嘚啵嘚
寶貝專注力要從小培養，少看電視，多看書。每天培養親子閱讀時間，比如筷子夾豆粒，做手工，玩樂高積木都是培養孩子專注能力的訓練。
育康兒推養生
首先，你要先提高孩子的專注力，只有專注力好了才能專注學習哦！
孩子專注力需要家長或者老師進行培養，良好的家庭環境能夠為小孩營造良好學習氛圍，孩子專注力是根據家庭環境進行培養，父母爭吵會給孩子內心造成不可逆損傷。同時正常環境下小孩專注力可以受到嚴重干擾，無法專注於做一件事情。培養孩子專注力主要有以下幾種方法：1、父母陪伴，如安靜陪伴在孩子身邊，或者試著與孩子共同遊戲，不僅能夠培養孩子專注力，還可以賦予孩子安全感，增加親子感情，確保孩子心理健康；2、注重孩子天性和意願，孩子不願意做的事情即使強迫也得不到好結果，反而破壞小孩專注力；3、小孩在做一件事情時，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶切記不要干擾小孩子做事情，如經常詢問是否要吃水果、喝水等，就是干擾專注做事的過程。
松子的童年
其實每個孩子都是天生的讀者，他們生來就有閱讀的潛能和慾望，孩子也是一個不設防的讀者，她們涉世未深，閱歷有限，他們的精神和心靈都是開放的，不具有成人的分析能力和判斷能力，孩子要學習閱讀潛能是無限的，所以需要我們這些大人儘早開發，孩子天生的學習閱讀，精心的幫助孩子培養良好的學習閱讀習慣和興趣，讓孩子愛上學習，不是讓孩子不要調皮搗蛋，給家長找麻煩，也不是將來作文寫的多好，考試分數高，而是孩子變成一個有修養的人，其實這個問題很多家長都會有，孩子不愛讀書了，其實不是孩子不愛讀書，是父母沒有找到方法去啟發和引導，並讓孩子愛上學習，讓孩子愛上學習，可以從以下幾點著手，第一點可以帶孩子逛逛書店，讓孩子沉浸在書的海洋之中，通過書店的環境，讓孩子感受到讀書的氣氛，書店裡各種各樣的圖書，有些書一定是孩子喜歡的，在這裡不用催他們，他們會自己去翻開來讀，這會讓孩子對讀書產生興趣是非常有幫助的，孩子找到他喜歡的書，可能不在父母的選擇範圍之內，孩子可以通過購買喜歡的書，體驗到購書帶來的樂趣，從而對書產生了興趣，這樣也會給他帶來學習的興趣。
第二點，就是您給孩子做榜樣，孩子的一切行為都是跟父母有關係的，就比如說您坐在電視前面，你讓孩子去讀書，孩子愛讀才怪，父母和孩子一起讀書的時刻，也是家庭生活中很幸福的時刻，父母孩子一起讀各種各樣的書籍，加上了彼此的感情，要給家庭帶來快樂，每天因勢力有一個固定的讀書時間，在這段時間內大家都在讀書，雷打不動，如果有什麼事情錯過了，也一定要補上，在固定時間內讀書，經過一段時間的強化和訓練，也就成為一種習慣，當讀書成為一種習慣，像洗臉刷牙，吃飯睡覺一樣，成為一種需求，想讓孩子不讀書都難。
第三點讓孩子去聽書，閱讀就是從傾聽開始，孩子最初的學習閱讀興趣和良好的閱讀習慣源於傾聽，經常給孩子講一本經典的童話或寓言，讓孩子從小就感受到書中的快樂和情趣。
第四點要與孩子互動，我想我們都經歷過這樣的一種經歷，人在共同經歷過一件事情後，這件事情就有許多可以交流的話題，也更容易在交流中相互認同，在親子共讀中，大兒女小孩的關係就類似於這種關係，我們真正的目的是幫助孩子理解，並從中獲得快樂，當孩子瞭解各種閱讀的興趣之後，對學習和讀書都會產生一定的興趣，便會自主的去學習
