斂意種情
如今的學生們成熟的都早，所以在學校早戀是很多家長很在乎的一個問題。擔心孩子在該學習衝刺的年紀被耽誤會走歪路。
這個擔心是很能理解的，畢竟現在都還是很年輕，談戀愛對於學習和自身都不好缺乏自我保護的意識。
作為家長要及時發現，提早給孩子做做工作，但要注意方法。現在孩子正是青春叛逆期不當的方法與斥責反而會適得其反。
要跟孩子以朋友的身份來進行溝通，讓她明白早戀的性質。最好是能舉一個現實的例子充分說明，讓孩子知道其中的嚴重性。
作為家長不要著急，要有耐心慢慢給孩子做工作，時常關注孩子的內心世界，做到及時發現及時疏導。
南南生活錄
我是一名初三的班主任，早戀這樣的問題在我的班級裡也時常出現，我舉兩個例子，一個是班級裡前五名的兩個學生談戀愛，當我得知這件事後我把這兩個學生中的女生以輔導功課的藉口經常叫到辦公室等，以一個與她能開玩笑的朋友般的語氣委婉的瞭解這件事，她敞開心扉和我交流對那個男孩子的愛慕，在和她的聊天中我沒有教導她中學生不該談戀愛等大道理，我就是靜靜和她聊天，後來又用同樣的方式和男生聊天，但是我經常在他們作業或者週記等批改後會分享一些鼓勵性的話語等等，後來這兩個孩子還在相處，成績成了年級的前幾。還有一個例子是班級裡一個學習成績不太理想和同學們相處很不好的一個男生和另一個班的女生談戀愛，對這個孩子呢，他不愛學習，基礎很差，所以我刻意在勞動方面注重他，到掃衛生時他和我是負責人，我們一起指揮，一起勞動，同時我也給他講述我的初中高中的生活，慢慢的才談及他的戀愛，我就給他以朋友的身份做了個約定，如果他的成績上升，他和班級的學生相處慢慢融洽，他的戀愛就是他的秘密，後來一學期他的進步我都能看到。所以面對初二的孩子，他們正處於叛逆期，對異性確實有很多的好奇和好感，我們不能一味的指責，也不能公開支持，我們要用一種平等的身份去了解，讓孩子感受到我們對她的尊重，也慢慢給她限定一個高層次的要求，做一個約定，她達到要求了，她繼續可以談戀愛，達不到要求，她就要努力了，要麼結束戀愛，要麼只有更努力，所以初二的孩子遇到談戀愛時，作為父母我們更要深入她們的內心
林中有鬼1
合理引導吧。我女兒二年級，某天回來跟我說，有男生說喜歡她。
我沒有驚訝，因為她是班長，這種事情正常。我就說，肯定是因為你當班長很稱職，所以一定還有其他同學喜歡你。
我也想過，等到了初中，如果她有喜歡的男生，我會問她，喜歡他什麼，外表還是成績？然後和她一起研究研究還有沒有更好的……
我覺得初中生還是很單純的，早戀一定有原因的，或者是孩子太優秀吸引了異性，或者是家庭環境的缺愛讓孩子急於在異性同學身上找自信。
總之，家長不用太焦慮。
雅姝孃親
不動聲色，靜觀其變。誰沒有年輕過，早戀很正常。我女兒今年要上初一了，她現在都有喜歡的男同學。她喜歡的同學都有一個優點，就是學習好。哈哈，那是自己給自己樹了一個榜樣，我何樂不為呢。我經常對女兒說，媽媽年輕的時候也有喜歡的人，可現在看看那個人，已經不是當初媽媽喜歡的人了。人還是那個人，只是媽媽變了。所以你在該讀書的年齡好好讀書，有辨別能力，該談戀愛的時候，好好談戀愛。
青黴素
初二，早戀。這是家長揪心的時間段和煩心事。
初二，是孩子初中階段學習成績的分水嶺，是上還是下，是進還是腿，初二時段，至關重要！初二早戀，就像孩子長跑到中程，開了小差，當然會跑慢，輕則影響中程速度，重則影響終點衝刺。
孩子出現早戀情況，家長和老師必須重視起來，告訴孩子，什麼年齡做好什麼事，子曰：“十有五而志於學 ”，中學，正是孩子求學的大好時光。不要讓孩子因為早戀而耽誤了學業，“開先者，謝獨早”，據統計，初中生戀愛的成功率，是兩百分之一；高中生談戀愛的成功率是五十分之一。初中早戀，陷入其中，到時候，不僅學業受損，更無下文。中考是對學生學業一次大的洗禮和篩選，中考結束，學生分上不同的學校，各奔前程，因為早戀而耽誤學習，沒有考上理想的高中，到時候悔之晚矣。
孩子出現早戀，家長和老師，也要具體情況具體分析，
一類是單純互相欣賞，並無過分來往，也沒有影響學業，“發乎情，止乎禮”，這種情況，家長和老師不要小題大做，只要因勢利導，關注就好。一類是雙方心陷其中，表現過分，不僅影響彼此學業，還波及到影響班風，這種情況危害較大，家長和老師要分析原因，採取措施，老師要找雙方談話，分開談比較好。
家長的話，更要分析具體原因，是家裡對孩子關心少，導致孩子缺愛，尤其是父愛長期缺失，讓孩子感受不到家庭溫情，感情無以寄託，還是孩子受類似同學影響，玩手機太多，被帶偏了？
如果是前者，必須重視親情，從衣食住行到心理關懷，各個方面體現出父母對孩子的良好用心，能真正走進孩子的內心世界，讓孩子願意跟家長說心裡話，而不是粗暴簡單處理。如果是後者，請切斷跟類似同學的來往，管理好手機等通訊工具。現在是假期，家長問這個問題，應該是孩子在用通訊工具跟對方網聊，請監管通訊工具，跟孩子開誠佈公地談。如果此前就給孩子買了專用手機，或者舊手機沒管理好，給孩子用，那實在不該。毀掉一箇中小學生，給他一部專用手機就行。
不管是哪種情況，哪種原因，都需要家長運用智慧，細心觀察，耐心引導，急不得。除了在悟空問答求助，還請家長多看相關文章，提升自己管理孩子的能力，做好孩子的引路人。
中園丁
我相信這個問題不是你一個人遇見，就拿我來說吧，我有兩個丫頭，大的也上初中了，對於早戀這個問題我感覺防範遠比制止來的重要，至於怎麼防範，我用了幾個方法，希望對你有用。
首先我平時跟她的溝通不少，我知道她喜歡什麼討厭什麼，她很多事也樂於跟我說，同樣，溝通時我會把我自己當做她的朋友，而不是父親這個身份，什麼事我會先從她的立場考慮問題，這樣交流會比較順暢，我會不經意間把話題引到關於早戀這個問題並表明我對於早戀的態度！不說太多，讓她自己領會，說的太多適得其反。
第二，我會當著她的面跟她母親說我對於孩子早戀的處理方式，我所說的處理方式是既然戀愛了，就需要父母的祝福，我不會反對，我會同意，我會帶著你去男方那邊談談價格，有人這麼早願意接手了，我何樂而不為？要求不高。幾萬塊就把人帶走吧！我就是要她自己知道面子是自己的，你都不要了，我就更不會要了。。。。
不知道我的方法對不對！最起碼就目前看來效果還是好的。希望對你有用，歡迎補充！
花期美業
上初中 正好處於青春期 情竇初開這很正常 這時候父母要做好正確的引導 不能打罵 如果這樣的話 孩子反而容易更加逆反 並且還會更加惡化親情關係
父母是孩子的長輩 是孩子的老師 也是孩子的知心朋友 在孩子出現問題的時候 要先當孩子的朋友 然後再當老師 然後再當長輩
首先 做為朋友 要與孩子站在同一條線 多聊聊天 可以先從愉快輕鬆的 孩子感興趣的話題聊起 一步步引導到戀愛的問題上 這時候父母可以以自己作為案例告訴孩子:比如，爸爸上學的時候喜歡過一個女孩 我那時候成績不錯 但是就是因為戀愛忽視了學習 成績一落千丈 導致沒有考上好大學 如果當初爸爸用心學習 考上好大學 就能找個比現在更好的工作
緊接著作為孩子的老師 要找準機會指點孩子:人這一生都會戀愛 並且不是說一次戀愛就能定終身了 要戀愛也要找優質的男女談戀愛 以戀愛的對象作為榜樣 向他學習 與他齊頭並進 如果說兩個人思想達不到同一層次 終有一天會厭倦對方
最後作為孩子的家長 要時刻監督著孩子的學習 不能讓孩子的學習落伍
我在此說的是一個方法 可以針對不同性格的孩子做出相對的引導
雲鶴天涯
您可以告訴孩子，我感覺你好像戀愛了，一般情況孩子一定會說，我沒有～那麼你就對孩子說，原來你也覺得現在戀愛是不對的。
問孩子對戀情的看法，喜歡什麼樣的男孩子，想什麼時候開始真正談戀愛，那麼孩子自己的話會對自己的行為產生影響。
從幾個不同的角度瞭解一下孩子對象的性格，在校表現。
對孩子戀愛的結果做粗略的判定，如果只是雙方萌生好感，就暫時睜一隻眼閉一隻眼。如果預計孩子有可能受到較大傷害，必須以制止為目的去約束孩子戀愛。
超極幻想
初中正是一個感情懵懂情竇初開的年紀，也許是身邊同學的影響或者自己感情的成長，都開始對異性或者愛情有了嚮往。對於孩子的早戀不能一棒子打死。家長要首先承認孩子長大了有了自己喜歡的對象是件好事。青春期的戀愛是一件美好的事情，讓孩子不要有壓力。但是要結合自己感情經驗告訴孩子現階段學習才是最重要的事情，讓他們可以相互幫助共同進度，可以給自己設立一個共同的目標（比如一起努力爭取考一個好的大學）。最關鍵的是一定要告訴孩子注意保護自己，不能做太出格的事情，尤其關於性！孩子媽媽可以單獨跟女兒講清楚性的問題，避免孩子的好奇。現在孩子正是叛逆期，你越不讓她幹啥她越想嘗試，所以家長一定要耐心開導，權衡利弊，我相信開明有愛的家長一定會給孩子樹立正確的價值觀，戀愛觀。注意多於孩子溝通，可以跟孩子說說自己的成長史戀愛史，讓孩子懂得保護自己，擺正心態，努力學習！
李白會自己洗衣服嗎
一、早戀不是“找抽”，不能以皮鞭棍棒對待。
二、初二的女孩正在步入青春期，對異性產生好奇與好感，是青春期心理與生理的正常反應。
三、變堵為疏，引導孩子化早戀為“早練”。
四、具體措施：1.搞清孩子“所戀”對象是何方神聖，是抽象而觸不可及的時代偶像，還是那個帥氣（清純）的“同桌的他（她）”；2.要研究孩子“所戀對象”的優缺點的同時，潛移默化的幫助孩子樹立正確的審美觀；3、通過比較和再認識，幫助孩子在早期樹立正確的情感觀、婚戀觀、性道德觀；4、適時幫助孩子進行情感鑑別與選擇，必要時求助專業心理諮詢師；5、教育孩子堅守性道德和情感底線。
結束語：1.早戀，不是洪水猛獸。每個成年人在少年時期，心中都曾有過她（他）的位置。2.早戀有時取決於孩子是否能夠在“戀父期”，和“戀母期”得到生理與心理的滿足。3.幸福的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年。做好父母，給孩子一個幸福的家，是治癒的最好方式。
