我相信在孩子成長的過程中，肯定會有的時候非常的調皮搗蛋，這是我們經常可以遇到的情況，而當我們去制止他們的時候，我們會發現，有時候孩子會變得越來越壞，越來越叛逆。這時候我們應該如何去做呢？
當孩子們小的時候，他們喜歡吃自己的手。我們第一次看到這種情況的時候，肯定是把手從孩子的嘴裡邊拿出來，但是，我們的孩子還是喜歡一次又一次地用嘴吃他們的手，雖然作為一個成年人，我會告訴孩子們吃手是不衛生的，但是對於孩子們來說，他們不知道什麼是不衛生，這個時候，面對對孩子們的反覆教育，可能有些家長會表現出不耐煩，並開始採取非常強硬的方法來阻止孩子吃他們的手。
在這個過程中，對我們的孩子來說，這顯然只是孩子的一個普遍習慣，但父母的態度太強硬，有時候他們很難發現自己的態度問題，因此我們的孩子可能會對他們在以後的成長中所面臨的一切事情都會採取非常強硬的態度。然而，我們的父母把這歸因於他自己的孩子特別的調皮，不從自身上面找原因。
面對孩子淘氣的行為，許多父母非常擔心，不知道應該採取什麼措施來防止孩子淘氣，"費斯汀格定律"可能是許多父母第一次看到這個名詞。他提出"事情的發生，有百分之十是因為自身的原因，而剩下的百分之九十是因為你身邊的環境決定的。"換句話說，我們可以控制得住90%的的東西，剩下的10%是我們無法控制的部分。
面對頑皮的孩子，我們應該如何去做呢？這也是最近父母都比較關心的一個問題1.及時控制你的情緒，根據研究表明，我們無法控制的10%實際上是孩子的淘氣行為，這是我們無法控制的。孩子是一個成長中的個體，他們這時候都會有自己的想法。在孩子的意識中，孩子只是一點點自己的想法，我們無法控制孩子的想法。因此，很多時候，發生的10%是我們無法控制的。然而，當我們面對頑皮的孩子的時候，我們的父母應該及時控制住他們的情緒，如果他們可以及時的控制住自己的情緒的話，就不會對孩子說出一些傷人的攻擊性語言了，也就不會傷害到孩子的自尊心了，因此，面對淘氣的孩子，家長們應該及時控制我們的情緒，並及時控制接下來90%的情況。
2.當孩子淘氣的時候，和他們心平氣和的談，根據費斯汀格定律，超出我們控制的10%已經是既定的事件，所以我們不應該在孩子們興奮或生氣時批評和教育他們，而應該在他們淘氣時向他們解釋。3.注意日常生活中對孩子的教育方法，事實上，費斯汀格定律也告訴我們，既然10%是我們無法控制的，但我們無法控制並不意味著這是不可避免的。例如，費斯汀格書中引用的例子，如果我們的費斯汀格有把自己的東西放在正確位置的好習慣，它就不會出現和它相反的一些壞習慣了。因此，在我們的兒童教育過程中，無論何時何地，我們都必須掌握教育兒童的方法，認真對待兒童的教育。
因此，事實上，費斯汀格定律的應用不僅是為了面對我們孩子的頑皮行為，也是為了在我們孩子面臨的許多其他事情上向費斯汀格定律學習，同時也可以增進我們和孩子之間的感情，同時，"費斯汀格定律"的應用有助於解決我們對養育孩子的擔憂，1.為孩子樹立榜樣，事實上，費斯汀格定律的應用為我們的孩子在教育過程中樹立了榜樣，讓我們的孩子不知不覺地接受父母的影響。父母平靜地對待一切，然後對我們的孩子來說，從父母的做法中學習中也會逐漸減少他們的淘氣行為，讓孩子們知道其實有許多事情是可以避免的，當用費斯汀格定律來教育孩子時，我們也可以告訴我們的孩子這條定律，並教會我們的孩子將來玩性情或做事。思考費斯廷格定律可以幫助我們的孩子避免許多麻煩，並在以後的成長裡邊可以收穫更多的友誼，畢竟我們都是第一次做父母，所以有一些東西我們還是不太熟練的，就比如說照顧孩子，所以寶媽們有什麼寶貴的意見可以給小編留言啊！
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