江湖寻宝人6
大灾大难面前，互帮互助，本是人之常情！
但是捐款属于个人自愿行为，面对牵动亿万人民的灾难，有力出力，有钱出钱，都是个人出于自己心里想法。
由学校出面倡议捐款，味道就变了。
学校那么多孩子，家境贫富不一，生活条件高低不同。而学校组织捐款，孩子们不敢不捐。更有一些不谙世事的孩子因为家里经济条件好，出手阔绰，一捐就是大手笔。这就无形当中给别的孩子竖了一个标杆，搞得孩子们变相攀比。而孩子们的钱是哪里来的？肯定都是家长那里来的！也许家长那里单位已经捐过了，或者其实很多家长已经自愿在别的地方捐了，在别的地方已经做出了贡献。这孩子再来这么一出，就不合适了。
对于那些家境一般甚至是困难的家庭，更加是道德绑架！帮助别人，不一定非要是钱才能显示，可以是为大家出力，可以是帮大家工作。每一件小事都可以是为灾难努力付出。
学校是最不应该将爱心绑架在没有大是大非观念的孩子身上的，应该告诉孩子的是:我们应该有爱，应该有善，应该将我们的爱与善用合适的方式分享给需要的人！
聆夕听雨
国家有灾难，众志成城，万众一心。比如非典时期，汶川地震，这次新冠疫情。广大人民群众自发捐款捐物，涌现出一个个典型。其中有家徒四壁的老人把积攒30年的血汗10万都捐献出来，看着这些正能量的事例。再看看逆行而上的白衣天使和防疫一线辛苦工作的各类人员，战役当前，让人潸然泪下。疫情面前活着是幸福的!作为一名教育工作者，每年都有几次固定的捐款，一般来说，捐款是自愿的，可单位发了通知每个人都是很自觉的捐款的。我认为，广大人民教师，不管是强制要求还是自愿捐款，都是应该的。再说捐款最多也就是一日工资，对于自己的生活不会带来实质影响，相反，捐款的同时有些许助人的快乐。尽管现在慈善机构有诸多危言，我相信大部分捐款都会用到正事上。要知道在喧嚣浮华的世界里，帮助别人也是在净化心灵。不忘初心，牢记使命，为培养学生核心素养而奋斗是幸福的!
沪陇聚
有句话说‘一方有难，八方支援’，就是鼓励大家相互帮助。这次疫情严重，全国乃至世界各地都伸出了援助之手。而学生毕竟没有工作，没有收入来源，在孩子中提倡捐款，出发点是好的，但效果不会显著。
捐款就是献爱心，但献爱心可以有各种形式，并不一定用捐款的方式。
当前告诉孩子疫情发生的原因，让孩子了解疫情形成的过程，知道怎样预防疫情的发生，主动做到防控，并监督家人做到这些，不给社会添麻烦，就是最好的教育。
编外人员
加强青少年爱国教育，倡导青少年奉献爱心，一直是不变的正能量宣传。
一方有难八方支援，在此次疫情中，企业、团体、个人捐款捐物，涌现出很多感人的事迹。孤寡老人的毕生积蓄，个人在国外采购，恳求游客捎货带回。
但是，学校倡议中小学生捐款，说的好听点叫倡议，不好听的叫逼捐。学校倡议学生有爱心是好事，让学生捐款我觉得很下策。有人说，孩子可以捐压岁钱，过年了，有好多家庭的长辈会给孩子的压岁钱，也有的可能不给。如果没有压岁钱的学生怎么办？再说，捐款是量力而行的，学生不赚钱，捐谁的？还不是家长的？好事反而会产生家长的反感。最好不要倡导学生捐款，尤其是中小学生。
乌兰察布王媛媛
一方有难，八方支援！发动学生为祖国贡献自己的力量是值得肯定的，可以借此机会向同学们进行爱国主义与民族精神的教育，弘扬社会正能量！但是捐款要建立在自愿的基础上，毕竟学生这个群体都是依靠父母，每个家庭经济状况都不同。
校方还要做到公开透明，保证把募捐的物资送到真正需要的地方，送给真正需要的人，真正做到物尽其用！
此外，学校要对学生进行相关卫生知识教育，从我做起，从现在做起，学会保护自己，保护好自己就是对社会的贡献！
