因為武漢冠狀病毒肺炎的影響，為了防止疫情在學校中蔓延，教育部近日已下發延期開學通知，要求各中小學開展遠程教學，停課不停學，因此國內的中小學基本都延遲開學，有的已經開始了在線教學的模式，比如釘釘在線教育，在家辦公等。但是同時在線教育對於老師和孩子來說都是一種新的挑戰，那麼老師們該如何提升孩子的學習效率呢？
一，老師要向主播學習如何提升直播經驗
在此之前，大多老師特別是對於上了年紀的老師來說，直播教學還是非常陌生的，甚至對於如何操作也是個難題，可又不得不適應當下的形式，從老師的備課量，教學模式，教學質量都跟現實的情況完全不同，而且面對虛擬空洞的直播來說，還真不如主播特別類似辛巴這種帶貨的，而且壓力也很大，如何面對領導的考核？學生如何佈置作業？如何考試？如何能讓沒有觀看條件的孩子跟上教學進度都是難題。在這塊老師們要向主播學習什麼才能讓教學顯得不枯燥，又能夠吸引學生而不是走馬觀花或者按部就班呢？
1.注意各人的形象，禁止有抽菸閒聊
2.注意直播環境，要打造乾淨衛生的教學空間
二.學習如何吸引粉絲（學生）的注意力
臺上一分鐘，臺下十年功。相信大部分老師的教學水平是保質保量的，主播的類型有千奇百怪，有舞蹈、音樂、魔術、唱歌等類型，那老師的定位除了老師的身份，還有別的嗎？有，通過幽默搞笑的形式吸引學生，打造個人的魅力，而不是枯燥無味的教學，同時在直播過程中要重點注意班級帶頭的學生，來配合引導教學正常的經行。
三.學習如何吸引學生打賞（完成作業）
主播有非常多的技巧可以讓粉絲進行打賞，有的灰色，有的賣萌發嗲來收割粉絲，特別是守護者。為此老師在教學過程中，可定會遇到幾個學生不明所以，甚至都完全不懂學生是否有學習到該節課的教學知識點的，所謂的打賞就是每遇到重點要讓學生敲數字如，某某學生是否知道這道題請敲1等，然後通過微信佈置作業讓家長們跟進。
四.學習如何覆盤（課堂回顧）
主播其實的定位跟老師差不多，他們每天都要主播今天播的內容以及目標，之後他們會覆盤今天播的效果，例如：打賞金額，新增粉絲量，觀看人數等，那麼老師其也是一樣也是需要看下今天效果反饋，如在直播過程中遇到哪些硬件問題，學生的學習反饋，家長的反饋，以及校領導的反饋，更加要留意可定是學生們聽完這節課的學習效果，如果在學習過程中學生有不懂得該怎麼辦？提問又耽誤老師的時間，不提問怕過後就忘等因素。
總的來說，線上教育對於習慣了現實教學，壓力是非常大的，對於學生的注意力不集中他看不到，走神玩遊戲你也不知道，家長有沒有監督你也不知道，所以各位老師們辛苦了，同時家長也是需要多多關注孩子的學習情況。
歡迎各位老師家長看完後交流，提供在線教學經驗！
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