華聯輝
打卡對學生也是種約束，我們孩子老師還會QQ集體開會說班級問題，疫情不知道什麼時候結束，讓孩子的生活充實起來挺好的。
鵝是向陽
答：線上上課,家裡上學,其結果是一地雞毛！
作為學生，看的是熱鬧，想的是別的，聽的是這邊耳朵進那邊耳朵出；
作為家長，督促孩子學習停留在嘴巴上，連適當的家庭作業也不能督促孩子完成。實際上也確實輔導不來孩子學習；
作為教師,鞭長莫及,乾著急也沒用！！！
學生、家長、老師都盼望快快點開學！！！
我是一名鄉村小學教師,也許這只是我班的個例。
海霞之聲
剛開始都會有很多的不適應。現在四天了，老師們也慢慢的調試好設備，能正常的按點上課了。孩子們吧，調皮的在哪也一樣。只是對孩子的眼睛不好。不過最累的是老師，除了備課，還得瞪著眼去對著電腦查看作業。碰上個手機像素不好的，真是折磨人啊。
詩雨55022783
我個人認為因為疫情，中小學現在網上上課不太好，對於眼視力不好我的個人觀點是，把中小學下學期學習的書發給學生，叫學生在家自學預習知識，等到疫情控制住開學後再上課學習文化知識，這樣學生利用這段時間預習了新的知識，老師再講課，學生也會很快接受明白所學的知識，這是我個人的觀點望大家參考。
夕陽紅無限好888
你好，我是大大，很高興回答你的問題。
由於這次全國受病毒疫情的影響，各省市政府，教育部門發佈了關於“停課不停學”網上開課的通知，這種做法也是逼於無奈。延遲中小學開學時間，能很好的防止疫情在學校學生裡面傳播擴散，學生們是祖國的未來，只有他們安全了，國家才有未來。在延遲開學的同時，採取網上開課、授課的辦法能很好的讓我們的學生“停課不停學，學習不耽誤”。
其次 至於這次中小學都在網上授課的效果如何，聽各位家長的反應也是一地雞毛，效果並不理想，實行網上授課也是逼於無奈之舉，那是因為我覺得網上教學、授課也存在一些弊端。一方面是缺乏更多的老師與學生之間的情感交流，老師很難通過鏡頭單方面的把自己想表達的意思和情感灌輸給每個同學；另一方面網上授課完全需要學生有很好的自主學習、自我約束的能力，如果是成年人或者是大學生的話，尚且可以，但作為小學及中學的學生我覺得目前還做不到。
以上是我個人的觀點，希望能為你解惑，謝謝。
大大與小人物的生活
因為疫情，中小學現在都是網上授課，效果如何呢？我們來分析看一看。
簡單來說，分3種情況，第1種，如果有家長在家陪孩子，監督孩子，孩子的上課效果還是不錯的，第2種，沒有家長的陪同，孩子又沒有自制力，那麼效果就很差了。第3種，如果家裡的網絡環境不好，或者是硬件不支持，那麼學習效果應該是很差的。
其實不管是在家進行網絡授課，還是在學校的課堂上面對面的和老師進行交流，如果孩子有一顆上進心，如果孩子有自制力，那麼學習效果都是差不多的。像上面這個孩子一樣，沒有條件創造條件，這種好學精神是值得大家學習的。
其實假期期間孩子們的學習，或者是像現在一樣停學不停課，這種狀態，是最能體現家庭教育的時候了，你自己的孩子自己都管不了，到了上課的時候吧，孩子還在床上躺著，你叫他，他不來，你沒有辦法。
或者是孩子在自己的房間，家長不管不監督，好像他在學習，其實他在玩遊戲。
當然大部分的家長還是望子成龍，望女成鳳的，都會認真負責地監督自己的孩子，這樣的話學習效果還是不錯的。
你好，我是劉老師，一線教師，愛談一點教育，如果你也喜歡，歡迎關注，我期待與您進行交流，
劉老師VLOG
國家已經發文不讓在網上提前上新課，為了是不給孩子們假期再增加新的負擔，現在又推遲開學到3月2號以後了 ，各個學校老師紛紛在網上開課直播教學佈置各種作業，要求學生網上打卡，交作業，家長也是手忙腳亂的，把家裡電腦手機平板都拿出來，輪番上陣。但是實際效果有多少，確實要大打折扣，面對各種電子產品，怎樣讓學生們提高自我約束力，培養他們的自我學習能力，其實這才是家長和老師們重點考慮的問題，而並不是每天開了幾節課，打了幾次卡，完成多少任務就可以了。仁者見仁智者見智吧。
非一般的果粒橙
優點：節省路途奔波時間，不受時間和場地的限制。
缺點：1.孩子沒有自制力，會不知覺看其他與學習無關的視頻、遊戲。有家長陪、監督孩子，學習效果會好些，如果沒有家長的陪同，孩子有沒有自制力，那麼效果就差很多。
2.網絡信號差，出現卡頓，音頻播放不暢，溝通交流會有障礙。
3.學習時間過長會出現眼睛疼痛、乾澀。
疫情期間，選擇網絡視頻教學是不得已而為之，停課不停學，注意合理用眼，家長監督學習，老師提供豐富多彩的教學內容和形式，才能讓學生確確實實的學到知識。
生活創意新視角
這次疫情確實是在線教育的拐點。最近在這幾年各大培訓機構也都在推出自己的在線教育平臺，也由此可見在線教育確實有相當大的市場了。在線教育對於家長和孩子來說確實節約教育成本和時間，也確實能夠在一定程度上平衡了教育師資力量。但也確實對孩子和家長有一定的考驗，首先就要求孩子有一定的的自律性，畢竟是網課，孩子的小心思一動一節課就過去了！對於家長嘛，就要多關注或者陪伴學習也是不錯的！看看老師怎麼講，課下也方便輔導！
羞羞的麥豆
因為疫情，中小學現都網上上課，釘釘打卡，就我和周邊的人來說，效果確實不好，對於多數群體來說，這是在給抗"疫"添亂。
整個受教育群體分以下部分：
一、孩子自律好學，家長受教育程度，家中糧草足，有配合有協助，沒有網課也會利用這段時間充電，網課對於他(她)聊甚於無。
二、孩子自覺性不高，需要有人監督，有人負責後勤，家長受教育程度還行，但以公職人員為主，一邊孩子在上新課，打卡拍照，一邊是工作救死扶傷，設卡盤查，走街進戶，網上開新課無疑是災難。
三、孩子態度可以，家長受教育程度不高，上課硬件不行，網絡卡頓，掉線，學生哭家長跳，兵荒馬亂，覺得網課的帶來的壓力遠大於病毒。
四，孩子態度學習都不行，家長為生計犯愁，一家人扎騰半天索行放棄，網課成了玩遊戲的保護傘。
奉勸相關部門，大"疫"當前，先保命再談教育，存在感什麼時候展現都不遲，別添亂！
