2月12日，日照市政府新聞辦召開新聞發佈會，市教育局局長、市新型冠狀病毒肺炎疫情防控處置工作領導小組成員申淑清介紹了日照市學校延期開學和遠程教學相關情況。
2月8日，省教育廳、省人力資源和社會保障廳下發通知，決定再次延遲學校2020年春季學期開學時間。包括高等學校、技師學院、中職學校（含技工學校）和普通中小學、幼兒園，2月底前不開學。具體開學時間，待全省疫情防控Ⅰ級應急響應終止，學校各項工作準備到位後，由市疫情處置工作領導小組綜合研判疫情防控形勢，研究決定具體開學時間，提前向社會公佈。正式開學前，嚴禁學校提前開學、學生提前返校。
關於延期開學期間的遠程教學工作情況。根據教育部、省教育廳統一部署，市教育局組織全市各級各類學校根據實際情況，針對不同群體學生的特點，充分運用線上資源和現代信息技術，紮實做好延期開學期間的遠程教學工作，確保“停課不停教、停課不停學”。
統籌謀劃，抓好遠程教學頂層設計。市教育局成立了全市教育系統遠程教學課程資源研發和在線服務領導小組，在充分調研的基礎上，確定了“市級統籌，縣區協調，以校為主，班級落實”的總體思路，印發了《日照市中小學延期開學工作方案》《關於做好延期開學期間全市中小學遠程學習教育服務工作的通知》《關於做好延期開學期間全市中小學遠程學習課程資源建設工作的通知》，對延期開學期間遠程教學工作作了系統謀劃、具體設計和全面安排。組織全市名師團隊製作教學課程資源，通過網絡平臺，利用“互聯網+”的模式開展遠程教育教學活動。打破區縣界限和人員隸屬關係，組織全體任課教師負責提供網絡實時答疑輔導，做好學生假期學習和生活指導服務。
整合力量，抓好教學資源建設。由市教育局統籌，市教科研中心負責，從1月30日，即正月初六開始，組織各學科、各學段特級教師、齊魯名師、日照名師、教學能手等骨幹力量，實行一人錄課、多人會商的方式，根據各學科課程標準和我市使用教材的實際，統籌規劃各學科資源建設。要求教學目標清晰，重難點突出，啟發引導性強，能有效支持學生的自主學習。參與資源建設的老師，在假期不能集會、設備簡陋的情況下，克服困難，從備課、會商到錄製、審核，嚴格把關，確保資源質量。目前已錄製完成第一階段涵蓋小學語文、數學、英語3個學科，初中、高中語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理9個學科的視頻精品課程455節。同時組織骨幹教研員和教師製作教學設計和導學方案，供老師指導和學生預習、複習使用。
精準施策，有序開展遠程學習。一是精準投放學習資源。市教育局通過各種平臺為學生統一提供電子版教材，於2月9日上午10點前發至全市所有學生手中。二是確保網絡平臺正常運行。開課前，對網絡平臺承載能力作了充分預估，並多次與各運維公司會商，研究保障及應急措施，事先進行充分調試。從2月10日開播之日起，建立日調度、日研判、問題日清零的措施。市教育局成立網絡保障工作專班，抓好日常監測調度，與各網絡運營商保持密切聯繫，指導各區縣、各學校對網絡平臺進行了優化升級，確保遠程學習指導服務正常開展。三是統籌學習時間安排。制定了小學、初中、高中各年級的視頻資源的直播時間安排表。精心設計延期開學期間學生自主學習內容，排出課程表，統一組織實施，實現與開學後學校教育教學的有效銜接。四是明確多種學習方式。義務教育以區縣為單位組織,普通高中以學校為單位組織。為確保學習效果，市教育局先後印發《關於選用網絡資源平臺指導學生延期開學期間進行學習的通知》《關於延期開學期間指導學生觀看日照課程資源的使用說明》《延期開學期間各學科學習方法與建議》，精準指導學生居家學習。目前正通過移動、聯通、電信、廣電網絡、日照教育雲等平臺為學生提供視頻直播和點播服務，努力讓每一個學生都能有效選擇適合自己情況的學習渠道和方式。
綜合施策，確保遠程學習效果。市教育局組織編寫了學習方法指導、心理健康指導、體育運動鍛鍊、假期用眼衛生等指導材料24科次，精準指導學生假期學習。對部分不具備上網和電視學習條件的學生，組織各區縣精準摸底排查，“一生一案”落實幫扶措施，確保每一個學生都不掉隊。積極做好家校溝通，組織指導學生進行在線文化課學習、防疫知識學習，合理開展體育鍛煉，確保身心健康。延期開學期間，各個渠道推送的教學資源全部做到公益免費，無廣告、遊戲和其他不良信息。不以遠程學習教育服務為藉口，指定學生家長購買設備、在線學習產品等。
做好對疫情防控一線工作人員子女教育關愛工作。延期開學期間，對我市參加支援湖北醫療隊以及在我市新冠肺炎醫療救治定點醫療機構隔離區從事診療看護確診病人的疫情防控一線工作人員的子女，組織各有關學校安排“關愛導師”以“一對一”方式，做好學生學習指導、居家生活和鍛鍊指導以及心理健康關愛，切實解除疫情防控一線工作人員對孩子學習成長的後顧之憂。
根據最新假期安排，市教育局已經落實延期開學期間第二階段遠程學習課程資源建設工作，確保與第一階段資源無縫銜接，與整個學期教學有機融合，確保假期延長期間教育教學有序有效，高質量完成學期教學任務。
從兩天的運行情況看，平穩有序。但是網上學習畢竟是因為疫情防控而採取的一項臨時應急措施，不同於在學校裡面對面的學習，廣大家長也不要有焦慮心理。根據教育部的要求，對小學生特別是低年級，不作硬性要求，由家長和學生自願選擇，避免學生學習時間過長。同時可多用電視點播課件的方式來進行學習。新學年開學後，學校還要做好居家學習與課堂學習的銜接，精準分析學情，認真對學生居家學習情況進行摸底，對學習質量進行診斷評估，有針對性地制訂教學計劃，確保每名學生較好地掌握已學知識內容，然後再進行新的課程教學。
齊魯晚報·齊魯壹點記者 隋忠偉
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