苒苒开心妈
线上教育不是因为出现的，而因为疫情让更多人体验到线上教育。以前大家上网买东西都不放心，怕是骗子，现在各种购物平台占据着大部分人的购物方式。而线上教育因为疫情让全国人都知道了。不过义务教育走线上不太可能，除非还有类似大事发生。剩下校外机构现在也都在做线上课程，只是线上和线下互动方式，提问方式，包括教案一定跟线下会有所差别，才能达到好的授课效果，可是现在几乎99.9％的机构没有准备好，所以疫情过后回归线下是必然的。但是这是一次预警，我相信通过这次疫情，教育部门和线下校外机构一定会为这种情况做预案的。但是也会有一些校外机构会转行线上，就要看谁能把课做好，谁能吸引更多的学生了！疫情很快就会过去！加油中国！
绕口令天天练
线上教育的确是社会发展的必然产物。信息互通，万物互联，教育作为社会生活的重要组成部分不可能不受到外界社会生活的影响。教育本身就需要面向社会面向未来，如果不和社会接轨的话从何谈起？我们先看下线上教育存在的科学性。
一，互联网科技的高速发展为线上教育奠定了物质基础。从呼机到智能手机，从2G到5G每一次通讯革命都极大影响了社会生活。3G我们可以看视频，4G我们可以视频通话了，5G更是会到来翻天覆地的变化，万物互联不是梦。在3G时代我们可以通过电脑上网学习，4G时代我们可以通过手机学习，5G时代可能通过手表都可以上网课了。现在除了各网络教育机构外，钉钉、微信也可以提供网络教学。
二，互联网教学有其独特的优势 ，那就是方便快捷 ，成本低，资源配置更佳。简单的互联网教学甚至老师和学生一人一部手机就可以完成，不需要传统教学的桌椅板凳这些东西，也不需要学生和老师长途跋涉到学校。另外传统教学受地域的限制师资力量不均衡导致教学质量不均衡，而网络教学可以作为很好的补充。例如我在河南洛阳也不影响我收看北京的老师讲课，也不影响我给湖北的学生上课。线上教育还大大降低了学生们的教育成本，学生参加线下一对一培训一个小时下来动不动三百四百，而网络课堂有些名师也只要三四块钱一节课，毕竟在网络上可能是一对十万。
三，随着社会生活的发展，人们对教育学习的要求越来越高，不光是孩子需要学习，大人也需要提升自己，而他们不可能像孩子一样去学校学习，线上教育是一个很好的选择。
从目前的情况来看，线上教育不可能取代线下教育，毕竟虽然优点很多但缺点也很明显。线上教育对孩子们的自律性是一个挑战，孩子们会不会把学习用的电脑和手机变成游戏机？网络教育质量参差不齐也是一个大问题，线上不好监管，一些机构广告做得不错，但老师水平不敢恭维，甚至有不少做文化课的平台老师教师资格证都没有。另外，线上教学教师和学生缺乏互动。而且在广大农村还有很大地方缺乏接受线上教育的硬件条件。
无论如何，从总体上看，线上教育的发展是历史潮流，是社会发展到一定阶段的必然结果。2003年非典让学而思崛起，2011年学而思掀翻传统线下教育巨头新东方成为培训教育的领军品牌。如今，新东方身陷亏损的泥潭，而张邦鑫身价已经是俞敏洪的两倍。时代的变迁成就了线上教育，大家做好准备了吗？大家是否有线上学习的经历呢？欢迎讨论。
小聪聊教育
线上教育是互联网发展到一定阶段的产物，将来的5G更会加速这种发展。线上教育本身就是优质教育资源重新分配的方式之一，对于特定的地区特定的课程，会继续存在并发展。这次疫情下，线上教育有爆发性的增长，可以预计，疫情结束后一些线上教育机构会发展的更好，但是类似课程教育这部分会明显下降，毕竟，线上教育和线下教育各有特点，不能相互取代。
