老張說：
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，全國上下齊心備戰，全國各省市教育系統積極應對，延遲春季學期開學時間。
但停課不等於停學，許多學校開發了網絡課程，盡最大努力確保停課不停教，確保教學進度。那麼，在家上網課是一種怎樣的體驗呢？可以先來看一個小視頻：
01
一個網絡熱詞
還隨這次全民大直播而生
總結一下就是
02
老師：明明是老師，卻成了主播
- 網課一開始，段子就出來了
- 直播的翻車事件
溫州網課，生物課講到精子卵子時，直播間因為違規被封了。
一政治老師上直播課時，給自己設了靜音...於是對著空氣上了一堂課
- 老師們為了上網課，也是拼了！
家裡兩位“主播”+一位學生，三臺電腦會師
廈門雙十中學語文老師李爽更難整，家裡兩位都是老師，還有一名高中生，都要上網課。她的先生當機立斷，下單買了臺電腦。
出鏡“主播”緊急下單買了1.8米黑板
華僑中學初二年數學老師黃曉健在得知要上網課後，為了提高上課效果，黃曉健居然下單買了個1.8米長的黑板。快遞小哥送貨上門時，黃老師住的村子開始嚴格入村管理，他只好到村口把黑板扛了回來。
為什麼要買黑板？
黃曉健說，我總覺得數學老師沒有黑板，是上不了課的。當然，不少老師採用的是在紙上書寫過程，然後投屏的方式。
不過，黃老師遇到了難題，他用了天文望遠鏡的支架來作為手機支架，但是，一般三腳架上面需要手機夾來固定。可是，網上買的手機固定夾發不了貨，他只好把手機防抖支架裝上去，居然效果不錯。
來看看這位新晉“主播”的裝備
新晉“主播”們都是用什麼做手機支架的？
【用厚書夾手機】
有的老師總結經驗：用厚的書夾著手機，而且，書要放在右手邊，這樣才不會有影子，而且要儘可能讓屏幕露出來多一些。就像這樣：
【小風扇】
【這位把晾衣架也用上了】
【自拍杆+鋼架】
【電線也有用】
- 網友評論
@宇宙璇璣：上英語課，英語老師找手機滿屋子叫Siri，於是叫出了同學們的一群Siri...
@琉姩712：疫情結束後，老師都辭職了，改行當主播了
@娜樣可愛的奶包：作為一個幼兒園老師，直播上課簡直了！！！一個人又唱又跳還要飽含熱情，重要的是還沒人回應你，就問尷尬不尷尬
@小嶋包菜：在家好無聊，想蹭高中生的網課，請問哪裡可以看？謝謝
@呼啦啦啦啦啦啦：全家圍觀真的，不敢想
@asdfghjklaj：體育老師才尷尬好嗎
@by小靈犀：上個課四十人給我點了六千多贊，咱也不知道聽沒聽課
03
學生：終於可以一邊聽課一邊......
是這樣的？
來自抖音截圖
或是這樣的？
來自抖音截圖
還是這樣的？
來自抖音截圖
沒有教室，沒有黑板，
更沒有老師的眼睛盯著
上網課到底是一種什麼體驗？
- 對眼睛不好
@半盞：太難了，特別想開學。現在手機都不想要了，看手機看的眼睛痛。
@是甜甜的糖呀：眼睛快瞎了......
@南梔：我感覺眼睛要廢了，平時不讓我們玩手機，說不好，現在好了......
@考廣外廣外：六個小時眼都瞎了
@bd26：眼睛疼，聽課加作業一天用手機14個小時
- 不用偷偷吃東西了
@570570570：實現了老師再講課，我在吃火鍋的夢想。
@氯光森林：不用上課偷偷吃東西啦
@北檸陌寒：一場有味道的數學課
- 容易分心，做其他事
@聽：一點也不喜歡我，可以發90分鐘的呆。
@S衍ああ：關閉了相機權限，然後開小窗和同學口嗨網課。
@浪子獨白：還好吧，躺在床上邊打遊戲邊聽。
@kikipooo：上午的課都是在被窩裡邊聽邊睡…...
@七分奶豆nan：聽數學到一半睡著了，記的筆記歪歪扭扭。
@18l的小仙男：醒了認真聽困了就睡覺，老師不知道，還有零食什麼的，姿勢隨便，以前夢想中的聽課體驗全實現了。
@又是木有腦瓜子的一天：聽到睡著了，夢裡還一直聽到老師的聲音，我能說什麼感覺還行吧，至少結束的時候真的特開心，作業也不多，比上學好。
@哲一：電腦聽課，手機吃雞，太美了。
你在家上網課的體驗如何呢？
04
在家聽網課正確打開方式
- 在家上網課可能會遇到的困難
任何一種形式的線上課程都無法迴避的一個現實是需要學生有強大的自控力，還需要抵抗各種“動態”和“靜態”的干擾，孩子們目前也是處在最為躁動的年齡段，這段時間集中在家上網課，可能會遇到以下幾個問題：
1、喧囂的外界因素
儘管沒有了往年春節期間的喧囂，但是因為疫情，各種甚囂塵上的信息頻頻刷屏，在智能手機普及的當下，作為中學生很難有一方不受打擾的淨土。
2、難以進入學習狀態
美食、寵物、舒服的床和沙發,原本就容易分散注意力，加上特殊的時間節點，幾乎一整天都只能宅在家裡，這種情況下，很難迅速進入到學習狀態中。
3、學習和生活的臨界點
不同於以往的春節，家長和學生的時間和空間是相對獨立的。今年的這個特殊情況，增加了很多朝夕相處的時間，家庭溝通的氛圍和頻次會發生變化，如何引導孩子界定學習和生活，考驗著很多父母的智慧。
4、學習效率的降低
平時在學校上課都很難做到一天8小時都在學習，更何況現在把學習場景轉移到了家裡，這極大的考驗著一個學生的自控力和內驅力。
05
如何提高網上學習效率
疫情愈演愈烈的當下，線上課程是保障學生學習、教師教學最穩妥的一種方式，當然任何一種教學模式都有其天然的弊端屬性，我們應該引導學生揚長避短。
1、提前準備好上課必須用具，讓其他電子設備遠離你的課桌
孩子的自控能力不好，容易受到誘惑，而且網上授課，老師的約束力就減弱很多，必須自律起來。
在上課前，準備好上課必須的工具書、文具、筆記本或者錯題本，其他的容易影響上課效果的東西，提前收起來，不要影響上課效果。
2、必須要把網上授課當成真正的課堂
在學校課堂上，學習氛圍濃厚，老師上課可以根據孩子們的反映來決定課程的進度。但是網上授課，老師們可能看不到孩子們，上課得不到孩子們的課堂反饋，這時候就要孩子們積極和老師互動，提出問題和聽課的疑問，把網上授課當成真正的課堂，積極的互動參與。
3、認真做筆記、完成課後練習
有老師帶領的複習有節奏感，對於上課所講解的知識點，課後都會有針對性的練習，讓孩子們更好的進行復習。
對於自己掌握的不太好的知識點，認真的做筆記，課後積極完成針對性的練習。可以針對孩子自己的情況，反覆的進行學習。
寫在最後
“停課不停學”！我們雖然把課堂放在了家裡，但是也不能掉以輕心，請把網上課堂當成真正的課堂！加油！！
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