水马体育场
现在农村也没有那么穷吧
就拿我们这里来说，那家没有智能手机？就平时上学时家长群都是布置作业发布任务下达指示的，这时候老师也会有要求学习时间直播教学，肯定能保证每个学生都能上课。
但网上教学也有弊端，不少孩子注意力不集中少了课堂上认真听讲，少了多学多问不会就问毕竟网上教学时间有限，老师做不到一教就会也处理不到那么些问题。
网上教学也许是以后发展方向，但现在这特殊时期学生也只是去慢慢适应，并达不到课堂那种状态。
现在网上教学也是让孩子预习一下开学所学内容，做到上课时一教就会，提高教学质量。所缺课时也会通过压缩周末暑假假期来补，尽可能保证完成课程。
现在城里农村硬件条件都一样，并没有那么多差异。
现在只希望疫情快快过去。
加油中国！加油武汉！！
小孩笑海
问题不大，农村的孩子都不上网，开学以后都是没学过，城里得孩子就不一样了，有上网学的，有不上网学的，就出现差异了，我3个小孩都回老家过年了，原计划在老家过两三天就回去的，现在我们村有一个确诊的，要隔离14天，什么都没往老家带，我是这样想的，只要不乱跑，第一自己安全，第二不给国家添乱，至于学习在重要，生命大于一切
官官管111
看到你这个问题我就想到我儿子他们学校好像也要网上教学了。我也不知道他们到时候是提前录好视频，还是实时网络教学？我们那个年代听都没听过网上教学，要不是这场疫情我是不愿意他在家里学习的，首先没有在学校学习的氛围，还得派个人盯着学习。
荣荣很懒
说说我家孩子现在的情况吧。
孩子上初三，马上要考高中，现在这种情况我是急啊！孩子也说不如在学校里学习安心专注。我们在农村，虽说镇上没有病例和疑似病例，可山东省是2月底不能开课的，当然，这也是为了大家的安全着想，能理解接受。
网络化今天电子产品还是都有的，没有虽电脑的，智能手机都还是具备的。这关键是孩子在家和在学校的氛围不一样，自律性又差，一会想看看电视，一会想玩游戏，还想吃点零食，一天下来也学不进去多少知识。
孩子在班级成绩还是不错的，各科老师都建了微信群，每天把布置的作业发下来，做完后传上去，老师l批阅。昨天女儿一题不会，我让她在群里问老师，她说：“这么多人都知道了，丢人不？”，再三沟通她就是没问，这样的弊端只是开始……
有的人可能会说，你做家长的辅导啊，说真的，在农村的人学历普遍低，就是有多的人，这些年也忘的差不多了，再说初三以后的课程不是家长随便辅导的。我现在只能做得是每天监督她按时完成作业，不会的让她网上查。她还有俩上幼儿园的弟弟，每天顽皮的很，我必须要给她安静的环境，带俩小的在院子里或别的房间学习，怕影响到她。
最少还有20天开学，这20天不知道自律差的孩子成绩会落下同学多少啊！只祈求疫情早日结束，日子回归正常，学校开学。
沂蒙三宝
现在的农村已经不是以前的农村了，我们村子的情况是，只要家里有年轻人的都有电脑，我们村网通、移动、电信的光纤都可以装，没有电脑的家庭是占很少一部分，都是年纪大了不懂电脑操作的人，并且学校老师每天布置作业也都是发电脑上，这就促使了村里每个学生都得买电脑，另外有一些偏远的村子，我见那些打工仔回家也都带个笔记本，当然他们是在外打工方便在宿舍打游戏用，总之，现在农村电脑还是很普及的，即使个别没有电脑，智能手机基本上家家还是最少有一部的。
大秦168
农村基础教育原本薄弱，面对新冠状病毒疫情的爆发，学校只能暂时先推迟开学时间，在这种情况下，如果再推行网上学习，恐怕真的很难让每一个农村家庭的孩子都有条件学习。那该怎么办呢？
能有条件在家自学，家长可以引导和鼓励孩子自学，能学多少算多少。
既然没有条件上网学习，就不能怨天尤人，只能立足现有条件，复习原来学过的课程，通过自学预习下学期的新课程。如果家长有能力来辅导孩子，可以适当辅导。如果家长没有能力辅导，只能靠孩子自己学多少算多少。对于是否有电脑、手机和网络本身并不重要，关键看孩子自己是否有学习的意愿，如果孩子没有学习兴趣，硬件条件再好也无济于事。
农村基础教育和城里相比确实有一定的差距，网课弥补不了差距。
我去年暑假曾经回内蒙农村老家探亲，和晚辈们在一起聊天时，有一个在小学当老师的侄女婿，他对我讲，现在学校的教学质量非常让人担忧，一是教师数量不足，有的老师在跨年级教几个班；二是学生素质普遍偏低，导致成绩普遍较差；三是学生主动学习的意愿性较差。根据这几种现实情况看网课，其实弥补不了城乡教水平的差距，更何况不少农村学生家庭也不具备让孩子上网学习的条件。
对于很多农村孩子的父母来说，他们对孩子的学习的焦虑感并不强，不像城里家长。
这些年从事家庭教育工作，我接触过全国各地不少农村的学生家长，相比城市学生家长而言，身在农村的学生家长对孩子学业的焦虑感绝大多数并不强，或者根本就没有焦虑感，这是农村基础教育现状所决定的，一来是很多孩子能读完初中就不错了，另一方面由于缺少好的师资，农村考上大学的孩子越来越少，家长们也就不敢奢望孩子能在学业这条路上走的更远。面对现实时，农村孩子在疫情期间是否能上网学习本身并不重要。
结束语：尽管大家都希望农村孩子们获得更好的学习资源，但是现实就是这么无奈。有些时候，我们也期望农村孩子享有与城里孩子一样的学习环境，但是家长的文化水平与教育能力毕竟有限。或许只能用平常心来看待这种差距，也没有更好的办法去帮助那些农村孩子，想到这里对有社会责任感的人来说，可能会感觉到内心很沉重。
寒石冷月
＃大家好，我是三农领域创作者金秋麦穗儿＃我对这个问题的理解是:有好有歹，大家难道不觉得吗?留守儿童这次最有福了，由于好多农民工的孩子都是隔代抚养、平时见不到父母的孩子，这次就有了大把的时间与父母团聚而其乐融融，这个年假，对于留守儿童来说，父母留在身边的陪伴和心里的那份踏实感来之不易。
而有些家庭，则是一年四季够不着孩子而孩子也够不着家，比如那些大学生、研究生，现在回到家，父母的宝贝蛋子，咋亲也亲不够，孩子多住几日父母与孩子有了亲子之间磨合的机会。 父母下厨，也能多为自己孩子做几道好菜，吃着，聊着，把这些年的相思一股脑说出来。
有些因为孩子贪玩手机、家长不会正确引导而互相产生矛盾，因为新型冠状病毒肺炎的疫情，全国春节假期延长，多地的中小学延期开学。为了不耽误孩子们的学业，空中课堂就成为孩子们学习的最好选择。只是，家长们要配合孩子，在他们听课时关掉手机电视，不要吵闹，给他们一个安静的环境来学习。
空中课堂也就是在线教育，主要的形式有录播课和在线直播课程两种。现在的网络覆盖率也高，孩子们也都会玩智能手机，在乡下，其它电子产品少，估计手机是人手一部吧？能网课的地方尽量让孩子们用手机抓紧网课，网络不发达的地方也能让回家乡的大学生给补一补课，更要督促孩子们好好复习功课，温故而知新。
伴随着在线教育的越来越成熟，此次的疫情让在线教育有了更快速的发展，不管是城市或者农村，人们都对孩子们给予的厚望是一样的，所以在教育方面 一点马虎敷衍不得，这几天闲暇，我这个农家妇女也了解了一下，知道了空中课堂和学校教学一样，有时间、有作业、有管理，只是换了一个地方而已。
空中课堂比起孩子在学校课堂的纪律，那是有过之而无不及。 老师会抓住重点来讲，也不用家长费钱费力带孩子去补课。由于疫情的影响，孩子的心智还不成熟，肯定情绪也会受到影响，所以空中课堂做到了松弛有度、教会孩子学习的同时也抓他们的思想品德，让孩子理解父母的不易。
如果您的孩子处在偏僻乡村，你也大可不必焦虑，你想到了，学校肯定也想到了，耽误下来的课程，学校和老师会想办法给补的，越在关键时刻，越要放空放下，做好陪伴 ，让孩子们不要因为学习而处在焦虑不安中，那样反而事与愿违，你想亲近和教育，那不妨以伙伴的方式来和孩子沟通，这是疫情当下特别宝贵的心态。
孩子们现在都有自己的想法和主意，农村的孩子想法可能更加的不同，家长不妨借此机会了解孩子，走近孩子，给他们成长中树立坚定的信念，不断肯定和欣赏孩子的同时，也给孩子做好参谋 ，一个好孩子的长成，父母和家庭氛围起着关键的作用。
当今社会，孩子们通过互联网和各种媒介有了很丰富的渠道获得信息，说话做事都有新时代年轻人的风范，我们那一套老陈的教育方式已经不适合拿出来用，我们住在乡下，能做的只是给孩子们调理好饮食，培养他们如何养成良好的作息习惯，增强身体的抵抗力，建议我们乡下的家长，不要把孩子们的注意力过多的往电子产品上引导，也不要因为没有什么而让孩子产生自卑感，有父母，有学校，有祖国，有爱，我们的未来一切都有可能，加油。（三农领域创作者金秋麦穗儿）
金秋麦穗儿
我觉得题主可能很久没有去农村了，实际上农村孩子现在不是没有电子产品的问题，恰恰是电子产品太多，侵蚀了太多的农村孩子。
网课的软硬件条件农村都已经具备了，所谓软环境，就是要有一定带宽的网络，湖北地区我是知道的，现在互联网已经进入每一户，即使是贫困村，也都能连到村了，而从中小学生分别来看，现在农村的中学基本上都是一个乡镇一个中学，小学除了镇中心小学外，最多也就是城关村有一两所中心小学，这些地方的居民家中都是有网络的。
所谓硬环境，实际上现在的网课并不需要什么先进的设备，用一步智能手机就可以搞定一切了。
比如现在很多老师会在抖音上或者西瓜视频上辅导孩子课程，即使是专用app，也可以下载在一般的智能手机上使用，因此，并不需要额外增加什么硬件设施。
不过农村孩子上网课倒是有一个弊端，那就是没有家长的监控，在没有大人监督的情况下，绝大多数孩子都无法抵御电子产品的诱惑的，他们极有可能关掉视频课程，转而玩起了游戏，而且他们还可以光明正大的说这是在学习！
优博数学
网络对于城市家庭可以说就像电视一样普通了，但是对于一些农村家庭网络还不是必备项，那么因为疫情放假在家里的学生们，怎样参加网课的学习呢？
老师方面
第一，老师根据实际情况具体掌握是否开展网络授课。班主任老师通过电话能掌握到哪个孩子家里没有网，哪个孩子家中有网。
如果一个班级中大多数学生家都没有网，这个网课就不能开展了，老师就采取布置学习任务的形式，让学生自己在家里学习，老师检查。
如果班级里大多数学生可以上网，老师为了大多数学生，网课还得开展，对于没有网的同学电话布置学习任务。
第二，家长方面
1 邻居有网的话，可以和邻居商量，让孩子蹭网学习。前几天河南高三学生屋顶，蹭邻居的网络上网课，引起网友热议。学生成绩优异，希望能够考上浙江大学。
2 经济条件好的家庭购买流量卡，以便学生参加网络学习。
3 不能蹭网，经济条件也不允许购买流量卡的 家庭。那就直接和老师说明情况，放弃网络学习，在家里让学生自学。
最后，停课不停学不仅仅只有网络学习这一种方式。只要学生不虚度时光，在家里读书，做题，总结知识点，写日记，写作，总结错题，知识点，要做的工作太多了，都是在学习啊！
肖老师英语课堂
哈喽，大家好，我是二胎幸福小生活。面对疫情，城里孩子可以网课，农村还孩子，基本没有电子产品咋么办？希望我的回答对你们有所帮助，谢谢大家观看。
1.
这次突如其来的疫情，谁也没想到这么厉害。导致到处工厂员工学校开学推迟，本来订的多号，后又问后面推迟了好久。而学生上课又不能不上，所以很多学校相继推出网上教学，这个可以说是解决了现在人不能聚集的难题。可是对于有些农村地方没有电子产品，或者有少量的。这就是一个很大的难题了，但是我个人认为，如果说真的有必要这样上课的话，家长应该及时去购买相应的产品也不贵。谁家也不会穷到这点，钱都拿不出来。一般正常网络教学用手机，也是可以下载那个软件的。完全可以拿自己的智能手机让孩子看，其他都是借口。
2.
相对于城里面啊，各种电子产品小孩子都有。但是很多教学平台，只是下载一下应用就可以了。并不是说非得用用电脑或者平板电脑，有当然很好，那样可以让孩子更清楚的看清上课教课。但是这次指的网络教学，并非是要把课程上完，或者说前面那些上过就不会再上了。等学校开学以后那些题目还会重新上一遍，网络教学只是让孩子们温习一下，提前让他们知道这些知识。但如果说，因为没有赶上这次网络教学成绩下降或者其他的，我感觉应该不会太可能。
3.
现在虽然说很多地方都已经封路或者封村，可是人还是可以出去的。不能开车，咱们可以骑了电瓶车。或者是家里面老旧的自行车也是可以的，一般农村离镇上都不是太远。基本上都可以买到电子产品，如果说是大山里面或者是远的地方，直接用自己的手机就可以了。如果说你说岁数大了不懂这些东西，可以请教群里面其他一些上过学的，或者是有知识的那些学生或者大学生。
