病案信息管理是現代醫院管理中的重要環節，病案信息管理的水平直接影響著醫療衛生改革的進程。如今醫院病案科人才緊缺，為此艾登科技開設了“人才綠通”，希望幫助院校（企）雙方搭建通道，輸送優質人才。
2019年，公立醫院績效考核和DRG支付改革30城試點的進行，使得各大醫院對病案管理專業人才的需求激增。2020年，DRG支付改革的推進，二級公立醫院績效考核工作的開展，疾病診斷相關分組的數據分析和加工，進一步提高了醫院對衛生信息管理專業病案管理核心技能的要求，行業對專業人才的需求勢必大幅增加。
我國病案信息管理專業教育，尤其是高等教育起步較晚，但也湧現出了一批培養專業病案信息人才的高等院校。天津醫學高等專科學校（以下簡稱“天津醫專”）就是較早開設衛生信息管理專業的院校之一，現已累計輸送相關人才300餘名。
天津醫專主樓
天津醫專始建於1908年，是我國第一所公辦護士學校，具有明顯的行業辦學優勢，是當今醫藥衛生類職業教育的龍頭，職業教育類型化的典型，服務“健康中國”的窗口。
天津市全部5位南丁格爾獎獲得者均為醫專師生。該校多年來累計為國家培養5萬餘名醫衛人才，是百所國家示範性高職高專院校之一，是全國職業院校教學管理50強院校，是國家級創新行動計劃優質高等職業院校，是天津市“十三五”提升辦學能力世界先進水平校建設院校，被評為國家級黃炎培職業教育優秀學校。
2019年底,該校被評為“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”高水平學校建設單位，成為雙高校中唯一的醫藥衛生類學校。
學校衛信專業開設於2008年，培養具備一定醫學、管理學基本理論知識，熟練掌握病案管理、疾病分類及醫院信息系統，具有良好職業道德、創新精神、實踐能力和發展潛力，能夠勝任各級各類醫院、健康相關企業病案信息管理、健康信息管理、衛生信息統計及醫療機構文秘等崗位工作的綜合性技術技能人才。
自開設以來，衛信專業歷年就業率均達到95%以上，截止目前已培養了300餘名畢業生。
2015年該專業代表隊參加“全國首屆醫學院校病案信息管理技能大賽”，獲得團體二等獎。
2016年參加“全國第二屆病案信息管理技能大賽”，獲得團體三等獎。
根據麥可思第三方數據的評價結果顯示，近年來衛信專業畢業生的就業質量及職業發展態勢良好，體現在三個提升：畢業生的能力、知識、職業素質培養效果均整體有所提升；專業更多畢業生在專業相關領域發展，薪資水平、專業相關度均在提升；就業現狀滿意度和就業穩定性有所提升，這些都為畢業生後續職業發展奠定了良好基礎。
近兩年，行業對衛信專業人才的需求量大，學校也相應調整了招生人數。2019年新生人數及報到率都達到歷史新高。同時學校也依據國家專業教學標準，對病案管理用人數量和質量需求進行了調研，修訂人才培養方案，提升人才培養質量，主要做法如下：
第一
人才培養模式凸顯“三位一體，工學交替”
為了實現人才培養目標，探索構建“依託行業、立足管理、面向醫學、運用技術”三位一體、工學交替的人才培養模式，整個教學運行過程分為三階段、三模塊。
第Ⅰ階段，涵蓋第一學期和第二學期，即通識教育模塊。包括毛澤東思想和中國特色社會主義、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策、軍事理論、職業指導、大學生心理健康教育、體育、英語、計算機基礎應用、大學生創新創業基礎等。
原則上應按照國家和各省市教育行政主管部門統一要求進行設置，以強化學生通用能力，增強學生職業意識，加強職業道德教育。
第Ⅱ階段，涵蓋第三學期和第四學期，即職業教育模塊。包括專業基礎課程和專業（技能）課程，培養學生掌握本專業必備的基礎知識和基本技能。其中，第四學期後2周讓學生進入醫院相關科室見習，以達到專業崗位認知的目的。
第Ⅲ階段，涵蓋第五學期和第六學期，即真實工作模塊，各級醫院臨床科室、專業相關科室包括病案科、信息科、統計科等真實工作環境頂崗實習，培養學生專業綜合能力與職業道德素質的培養。
第二
課程體系圍繞三個模塊“病案、信息技術、管理”
衛生信息管理專業畢業生未來就業的主要崗位包括病案科、信息科、圖書室及其他相關行政科室。病案科包括收集、整理、裝訂病案, 按照國際標準對疾病進行編碼、分類、歸檔, 並輸入病案管理信息系統,為醫務人員以及患者提供服務。該科室比較重視疾病分類、統計分析和病案管理能力、醫學信息檢索和分析能力；
信息科包括網絡設備、服務器、醫院信息系統的安裝、調試和日常維護, 醫生、護士工作站的維護、故障排除、常用軟件的安裝、使用和維護能力等；
圖書室包括管理醫院內的各種圖書、期刊和雜誌, 包括數字資源, 為醫院內部員工提供情報資料。該部門比較重視醫學信息檢索和分析能力；其他相關行政科室包括醫院行政管理、人事管理等。
通過對畢業生未來職業崗位主要工作任務所需職業能力的分析，明確專業核心課程，根據崗位職責建立
“病案、信息技術、管理”三個模塊化課程體系，序化模塊內課程內容，開發活頁式、工作手冊式校本教材。專業核心課程包括：衛生信息管理學、衛生管理與統計實務、疾病分類學、手術操作分類、數據庫應用、醫院信息系統、網絡與辦公現代化技術。
就業崗位
第三
師資隊伍構建“雙師”結構教學團隊
學校依據專業特點，建立專兼職結合、年齡結構合理的教學創新團隊。目前專業有校內兼課教師7人，校外兼職教師數10名，包括三甲醫院病案科主任、信息中心主任等行業專家。通過聯合教研、開展在職研修，提升教師教學基本功、信息化教學能力、雙語教學和國際交流能力等，強化教師教學反思和教學改革研究，促進教育教學質量提升。
第四
校外實習基地體現“校院(企)深入融合、共建共享”
在行業的大力支持下，學校已開拓了14家校外教學及頂崗實習基地，包括北京大學人民醫院、北京清華長庚醫院、天津市第一中心醫院、天津市海河醫院、遠盟康健（北京）有限公司等，覆蓋京津地區多家醫療單位，在學生實習、就業、人才培養方案修訂、實訓教材開發、科研建設等方面實現“校院(企)深入融合、共建共享”。
後期，專業將按照國家立德樹人、職業精神與職業素質並重的要求，將勞動教育貫穿人才培養始終，著手創建以病案服務為主體的勞動教育體系。將“勞動教育”納入人才培養方案，設置必修課，規定學生在校期間完成社會實踐和勞動服務學時。組織新生在入學時走進職場，感受行業、企業文化和職業精神，挖掘行業、企業資源，最終實現“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”。
目前伴隨國家DRG付費改革、醫院績效考核改革推進，病案管理專業人才培養及培訓成為當下亟需解決的重點和難點問題。本期專訪中，天津醫學高等專科學校基於行業需求、產教融合的衛生信息管理人才培養模式，帶給我們很多思考。
今後，艾登科技也將努力搭建校企深度合作與交流的平臺，銜接人才培養與人才使用的兩端，在這個“可視、可溝通”的平臺中，做到病案管理人才的“人盡其才、才盡其用”，推動醫療行業發展，助力醫改進程！
閱讀更多 艾登病案 的文章
