爸爸跟孩子約定好再看5分鐘電視關了，可孩子姑父把電視直接關了，爸爸跟姑父發火合適嗎？

2020-02-06 14:51:38 佚名

眉清目繡2

看關係。如果關係不是特別緊密，人家管教孩子的時候，儘量不要發表意見，更不要越俎代庖。

大鍊金師

你好，小草認為發火不合適，不僅不合適，一定情況下還要感謝姑父。

首先我們分析下提問者的問題。

1、爸爸跟孩子約定好再看5分鐘電視關了。

動機：要控制孩子看電視的時間。

隱藏情況：1）不知道大家平時看電視時有沒有感覺，沉浸在電視內容中的時候，時間過得飛快；2）這個孩子大概率還是年齡比較小的，大部分小孩子對時間是沒有一個清晰的概念的，只會關注這一集是不是結束了；3）有孩子的家長可能會有體驗，讓孩子結束看電視並不容易，約定時孩子也可能是緩兵之計，隨口應和。沒有孩子的可以去看下綜藝《做家務的男人》魏大勳哄他小表妹關電視睡覺那段就會有所瞭解。

2、可孩子姑父把電視直接關了。如果我們是這個孩子姑父，在知道孩子爸爸與孩子的約定之後，什麼情況下會把電視直接關了？相信大部分人是不願意插手別人管孩子的，這個時候很可能是爸爸讓孩子關電視，勸說幾次仍不奏效，最後與孩子約定了截至時間，但是此時，孩子姑父已經對這種情況看不下去了，所以直接關掉電視。

3、問爸爸跟姑父發火合適嗎。

分析完問題，下面說下我的個人看法。

首先，我想問下這位爸爸，你最初的目的是什麼？與孩子約定5分鐘關電視的原因是什麼？

是關電視，控制孩子看電視時間？還是教導孩子“言出必行”？還是體現自己的孩子只能自己管的權威？為什麼要問這個問題呢，因為小草看了很多回答講答應孩子的事情要做到，講不希望自己管孩子的時候別人插手等等。不過，相信看了小草提的這個問題後，很多人心裡會有一個答案了。但是又會覺得不服，畢竟別人說的那些歷史故事、親身經歷也都很有道理。

其次，說下為什麼爸爸發火不合適。

1、爸爸讓孩子關電視的目的達到了。

2、爸爸讓關電視而提出的約定5分鐘，明顯重點不在5分鐘這個時間上，他可以是8分鐘，10分鐘等等。

3、教導孩子言出必行，此時也許不是個好時機，對於教導孩子，還是要循序善誘，用他最喜歡的電視來強調，很有可能會引起反彈，因為在他看到關鍵的時候，他愛的爸爸強硬的要求小小年紀的他必須理性，必須立刻切斷。（這個感受可自行體會下，自己正做著喜歡的事情，但是父母在旁邊要求馬上停止時你的感受）。

4、不想別人插手自己教育孩子，應該是每個家長都會有這樣的想法的時候，但是哪怕只有父母兩人教育孩子，還是會出現觀點不一致，方式不一致的時候。中國的家庭社會環境下，這種情況是無可避免的，所以父母此時要做的應該是順勢引導。

5、關電視的惡人是姑父，不會影響孩子與爸爸之間的約定，因為現實情況已經發生了變化，爸爸此時順勢引導一下孩子，就可以達成關閉電視的目的。並且此時，孩子會認為是姑父不好，影響了爸爸和自己的約定，但因為對姑父不像對爸爸那樣可以撒嬌耍脾氣，所以雖然還想看，但是也可以忍耐不發脾氣。

6、爸爸此時對姑父發火，會怎樣呢？其實這個事情對孩子來講，也不是大事，過一會兒就忘記了。但是如果爸爸對姑父發火，他會怎麼想？1）這個人沒有按照我和爸爸的意願來，我們就應該對他發火，我們發火是對的；2）及時是家人，沒有按照我的意願來，也不需要尊重；3）我看電視是應該的，如果別人不讓我看電視，我就應該以惡劣的態度對他。

所以，看到這裡，為什麼要發火呢？教育孩子的環境不可能一直在我們的設想裡不發生變化，我們要做的就是在合適的時機，對孩子進行好的引導，同時，也尊重這些小插曲，小變化，讓孩子接受變化，而不是在事情不按自己的想法進行時，就怨天尤人。

我是小草，歡迎大家也說出你的想法！

一棵小草呀222

回答問題之前，現讀一個在歷史很有名的故事，城頭立木

商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，賞予十金。

百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。然後，商鞅又佈告國人，能搬者給予五十金。終於有個大膽的人扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終於使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。造成如此現象的原因：

啟示人無信不立。

再看另一個故事

曾子的妻子要到集市去，她的兒子邊跟著她邊哭，他的母親（曾子的妻子）說：“你回去，等我回家後為你殺一頭豬。”妻子到集市後回來了，曾子就要抓住一頭豬把它殺了，妻子制止他說：“剛才只不過是與小孩子鬧著玩兒罷了。”曾子說：“小孩子是不能和他鬧著玩兒的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步學習的，並聽從父母的教誨。如今你欺騙他，是教他學會欺騙。母親欺騙兒子，做兒子的就不會相信自己的母親，這不是把孩子教育好該用的辦法。”於是就殺了豬把它煮了。

啟示：

父母是子女的第一任啟蒙老師。父母的言行對子女將來的成長起很大的作用，所以有見識的家長在孩子面前處處以身作則，以培養他們良好的品德。曾子這樣做完全是正確的，他用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人，別看殺了一頭豬，眼前利益受損，但從教育子女的長遠利益看，大有好處。

兩個故事看完，對錯還用說出嗎？

百年舊屋

我想我有資格回答你的問題，首先，娃娃和父親達成協議，那麼不管是誰都不要再去改變這個協議了，不然會給娃娃一種父親說話不算話的感覺，(因為每次我和我女兒都是約定的十分鐘後關電視，然後她自己就關了，規規矩矩的去睡覺，她自己定的，她得遵守)

牧野清風94173656

心理學家從非從說，人際關係的痛苦就是來自於想管別人，卻發現別人根本不願意被你管，可自己又不到不管，做不到不想管，於是更痛苦。

的確，孩子姑父的做法很突兀，讓人心裡很憋屈，想罵人。他的做法顯然已經影響到了你。

是的，他有關電視的自由，但是他關電視的這個自由發生的時間不對，不知是有意還是無意，已經影響到了你和孩子的溝通，影響到你管教孩子的問題上。

發火，我認為倒沒有必要，你要跟孩子的姑父做一次深入的溝通。讓他明白，他的行為已經干涉到你管教孩子的事情中。望他管好自己行為，分清界限，不要影響到你管教孩子的這個範圍中來。希望他能夠尊重你管教孩子的方式。

你可以分析一下，孩子姑父的這種做法是不是有意的，如果是，他就是不尊重你、不重視你，也不照顧你的感受。

還有可能他是無意的，他可能不知道你跟孩子談過5分鐘再關電話這件事。如果這樣他就沒能意識到他這樣做已經打擾到了你和孩子的溝通，更意識不到他沒有考慮到你的感受，給你帶來了不好的心情。

你可以這樣跟孩子的姑父溝通，客客氣氣的、不帶敵意的，但是很堅決的語氣：我已經答應兒子，讓他再看5分鐘電視。你現在突然就關電視，孩子很不開心，也影響到我在孩子面前說話的可信性。你也是男人，是做父親的，能夠明白我的意思，對吧？不如把電視打開，孩子再看5分鐘？

你這次對他已經明確的表達自己的態度了，他總不能不要臉到下次還這樣做吧。

皺紋只是微笑過的痕跡

這樣做，肯定不合適。

如果孩子還在他們面前，會更加的不合適，嚴重影響了家長們在孩子心目中的形象。

這件事，本身沒有對錯，只是每個人處理問題的方式，方法不一樣。

在他人看來，更能接受自己認為最直觀的映像。

從這個問題當中，我們可以看出爸爸處理問題，方法比較婉轉柔和，講究策略，大多數人易於接受這種方式。

姑父處理問題比較簡單，直截了當。甚至說有點粗暴，武斷!大多數人一般接受不了這種方式。

兩種人，有兩種不同的處理方式。在不同的人眼裡，效果不同。

尤其是對待小孩子，我們通常要選擇前者。通過細心教育，耐心指導，循循善誘，才能達到教育孩子的目的。

當然了，爸爸對待小孩子這件事上沒錯，值得表揚。但是，後來對待姑父的事情上，發火是最失敗的做法。我們不推崇!要提出點名批評。

兩個人應該靜下心來，協商解決。而不是大吵大鬧，自損形象。

不論問題大小，都要用雙方能接受的方式來處理。

大事化小，小事化了。