Kimi-Dan
作為一名告別高中，步入大學的大學生。我想從自身經歷來回答這個問題。
從小時候起，我就是個酷愛讀書的人。小時候窮苦，買不起圖書，總是去學校圖書館借。童年記憶裡那油漆褪落的大紅色鐵門，是通往知識的大門。週五放假的時候，許多孩子在那裡等著借書。
“吱呀”一聲，門開了，同學們排排隊，依次登記，借書，捧著酷愛的圖書，開心的放進書包，然後奔跑到家裡，週末兩天快樂地看書去了。雖然都是些別人捐贈給希望小學的舊書，但依舊是我們的精神食糧。
後來慢慢長大，到了初中、高中，學習壓力變大了，偶爾也會看看文學作品，從枯燥乏味的其他學科裡解放出來，那是一種幸福的感覺。那時不能用手機，只能從文學作品中汲取力量，構建自己的理想王國，沉浸在美好中。
當我們離開學校，步入社會，一切都變得浮躁了。手機成了關鍵品。這時大家已經很少有人靜心讀文學作品，沉澱自己了。大部分人喜歡“快餐”文化，隨大眾。網絡小說、熱點新聞、娛樂八卦等，成了大眾的消遣文。
其實，浮躁的、快節奏的生活，是我們靜不下心來的真正原因。即便如此，我們也應該抽空看看文學名著，重溫經典，豐富自己。最後，希望大家都精神富足，生活美好。
娟娟新月
我想先以個人經歷來回答這個問題。小時候，我特別喜歡看看文學書，大把的課外時間都是看書中度過的。那時候，我的壓歲錢和零花錢並不多，多數都花在書上面了。實在沒錢買了，就只得去書店和圖書店裡蹭書看。
第一本吸引我的是林海音的《城南舊事》，薄薄的一冊，描繪了小小人眼中的大人世界。喜怒哀樂，悲歡離合，盡顯眼前。文字乾淨清澈，讓小小的我驚訝萬分：天，故事竟然可以這般寫，竟可以這般乾乾淨淨。我的心裡自此埋下了一顆文學夢的種子。
還有一本書是斯特雷奇的《維多利亞女王傳》。斯特雷奇是英國著名作家，以傳記聞名，《維多利亞女王傳》更是終生代表作，據說得到過王室授權。我翻了半本，但卻並不很喜歡，後來也就沒再堅持。
後來我讀書，升學，工作，為生計而忙忙碌碌。文學對於我愈發是一個遙不可及的夢了，幸運的是，我成了一名廣告文案狗，與文字打交道。雖然，廣告與文學看起來風馬牛不相及，但至少也是文字。閒暇時間，我經常會閱讀一些文學書，頻率自然沒有閱讀專業書那麼多。我依舊沒有因此而放棄自己自小就有的“文學夢”。
通過我這些年的經歷，我愈發覺得：成長是會伴隨著否定和建立的，很多時候，成長就是一個不斷否定和建立的過程。
而文學，說有用，它會帶給人潛移默化的改變。比如文字的理解力，一定程度上的共情能力，看待事物的角度上的補充，審美能力的提升，人文素養的積累，談吐言語上的變化，思想深度的挖掘等等。這些東西並非短時間就可見，但是會影響深遠。
說沒用，除非你從事相關行業，否則很難讓它帶來實際的利益。同時，文學是現實的再加工，並不等於現實，過於沉迷可能會對現實產生一定程度上的迷惑。
如果無志於文學，把它當做一個愛好就很好。實在不想看，也無傷大雅。
岐黃問答
我讀高中時，也是沉迷文學之類的書著，由於我們那個年代鄉村沒有文化閱覽室，所以，自己一有空，就到距離家七里多路的礦機工人閱覽室看文學類的書。搞得圖書管理人員變成老熟人了，每一次到書室她都熱情打招呼，而又推薦一些新書著給我看。
由於文學類有很多寫作載體，詩詞，散文，小說等等，閱覽非常有趣味性。
由於高中畢業回鄉務農後，對於文學類，就不感興趣了。天天在幹農活比較累、沒精力去看長篇大r論的文章。後釆開始練習寫新鬧報道的文章。
譚普軍
高中時沉迷看文學書，一方面是為了考學，汲取文學知識，充電備戰高考。
再者，學生時期，生活環境單一。沒有為了家庭生活而奔波勞碌的煩惱，有寬裕的時間利用於閱讀。
長大後，面臨著工作的艱辛，升遷的煩憂；組建家庭的忙碌，照顧長、幼、子女的重任。還有夫妻比翼雙飛，相互影響的叼擾等等吧。
諸多因素東扯西拉，能沉下心讀文學書的人，非聖即賢。平凡的人，這種趣味，大都被生活的大浪淘沒了……
楂楂紅
回答了:高中時沉迷看文學書，主要是除學習壓力大或者時間久了自感課內書枯噪乏味，所以對一些同學來說，認為是一種釋放減壓的方式。而對課外文學類如情感、故事、武俠小說類感興趣，儘管課堂不允許看這類書，但一些同學偷著也要看。文學類書的內容很多是以創作手筆描繪、筆下生花、情節生動、甚至扣人心絃等。所以，一些同學沉迷看，甚至影響學業到後來追悔莫及。
隨著年齡的增長，認知概念的文學和現實是天攘之別的，文學裡的理想化成分含量重一些，是以創作為載體的，往往實際的不是這樣。這就是越長大越不想看的主要原因。
陸子本
做什麼事情都需要動力，看書也是。
高中時喜歡看文學方面的書，興趣愛好就是動力，只要喜歡，就會繼續下去。而隨著年齡增長，愛好興趣也會發生改變，當興趣愛好轉移到其他方面，讀文學書的興趣也就沒有了，缺乏動力，自然就不會繼續下去。
其實，人的興趣愛好並不是很容易轉變的。有些家長希望把自己的興趣愛好轉給孩子，鼓勵孩子進行某些方面知識的學習；還有些人等到年齡大了，沒有瑣事煩身，就會又把以前的興趣愛好撿起來。
興趣愛好要想繼續下去，就需要持續的動力。有一種說法：把興趣愛好變成職業，並且從中取得成就，這才是真正的生活。這個說法雖然有些理想化，但是，也說明了，要想把興趣愛好繼續下去，成就感是必不可少的。喜歡文學，通過這些知識賺到錢，或者發表文章得到獎勵，這些都可以獲得成就感。
有興趣愛好，並且從事這個領域的工作，更容易成功。
文學方面的書不如一些網文類快餐文學好看，但是能讀進去，也說明你有一定的這方面天賦，如果有機會把這個興趣愛好繼續下去，你的工作生活會更順利。
再學二十年
不一定文學，有的愛好電腦。沉迷往往是受社會影響，比如莫言獲得諾貝爾文學獎。也有的愛好音樂或醫學。我那個時代崇拜數學家陳景潤，大家愛好數學或物理。現在作家和詩人對社會影響很大，榮譽很誘惑，有的人可能沉迷。他們起初都崇拜大作家，卻不能堅持到底，很多半途而廢。無論是否有天賦，堅持到底就是勝利。又發現當作家實際很枯燥，沒有想象中那麼浪漫。就是音樂美妙很好聽，可學習音樂也很枯燥的，任何一種專科都是枯燥的，堅持不下去，沉迷也沒有用。有人想當作家曲，可有幾個成名的作曲家，但是隻要堅持到底，你就是最優秀的人。
文學分兩種：一種是研究文學的，一種是作家。包括文學教育家就是老師，屬於孔子、墨子、司馬遷等。其次是隻寫作的作家，作家不一定讀很多書，但要寫很多作品。作家（詩人）有李白、屈原、羅貫中等。古人很多是文學家也是作家。現代人也有即使文學家、教育家，也是作家。比如朱自清是大學文學教授，又是作家。
詩人沅茵
書嘛，挺特別一物，都是由文字搭建，這構件儘管在世界各地有所區別，但它們還是相通的、有聯繫的。而這特別就在於：構之物差之毫釐，抒之情卻各有千秋。
一、啟蒙書籍，可以打開心智的窗戶。
一生裡，不可多得就是以書結交結交的摯友了。在我的印象裡，一直留存著這麼一副影像，也是筆者很久之前從書籍得來的，因其與本人所想很是相同，便就把它一直留在我的人生裡。影像是這樣的：高中時期裡兩個一點兒也不認識的青年，卻因同時重讀著一本書，而結識成為摯友的故事。
那本書呢？叫做《挪威的森林》，書裡的那本書呢？叫做《了不起的蓋茨比》，真的是很巧了，我和書裡的主線有著共同的讀物，而且還是反覆著看、反覆的推敲，越推敲越是歡喜，只可惜我位等到你的到來。
曾有過的高中時光，也是看到這裡大多數人都有過，或是即將要經歷的一段時期。一定要把它拿在手心好好地保護著，因為它美麗的讓人心生歡喜，卻出奇的脆弱，很好的印證了事物有其優缺點的道理。問題慢慢地達到高點，到這裡或許你會明白上述筆者寫下的緣由了，初步回答便是這“脆弱和美麗”。
二、高中時光，一段憧憬未來的時期。
我不知道你們是否也是這樣，至少我的高中就是，在壓力下求上進；在無聊裡找樂子。曾一度渴求那段快點流逝的時光，再也回不來了，所有的一切都成了記憶，這一切可能會排開曾看過的書籍，畢竟它一直在你身邊，它的故事也已流入你的故事。
學習本就件不太會使人開心的事，更何況是在壓力下求上進，這就更讓人無聊了。不過，所有事物都會有其對立面，也就是優缺點的存在，這就讓你把最為這段無聊的時光過得快點，改為要過得慢些。畢竟外邊的雪地真的挺冷的，裡面的火爐也很暖和。
文學，包括小說、散文、隨筆等，再繼續列舉下去，就有些多此一舉的表現了。那麼，提出文學這一名詞便是為了讓你從中找到一個嶄新的世界，去那裡拋卻現實裡的壓力、無聊種種不快，擁有自己的世界不是很讓人快了嗎？筆者覺得就是如此，何況高中。
時間一直在走，走著走著就不在年輕，曾經想去的外邊的世界，對你並不友好，甚至帶有敵意，你要保持讀書習慣，去哪裡找到原來的自己，不在迷惘。
鯨落雲生
如果說你不喜歡讀文學作品，那應該找一找，看看是什麼原因導致的。當然我也是有這種經歷的，高中時期讀的文學作品，我相信大多是網絡作品，而不是真正的經典文學作品。
那麼當我們步入社會之後呢，時間越來越少，精力也越來越少。針對這個問題，我想主要有一個原因。高中時期學業比較重，看文學作品能在一定程度上解壓。當然老師是不允許看的，所以說當時大部分同學都在偷看。這就是說，權威越不讓我們去做的事情呢，我們往往越要去挑戰。
當我們步入社會或者說進入大學呢，那我們的時間也多了，精力也多了，我們接觸的文學作品也多了。最關鍵的一點呢，是沒有人管我們了。這個時候呢，人的自制力也就差了。人的那種反抗強權的那種慾望呢，也就減弱了。
那如果說，你高中時期讀的就是一些經典文學作品，那你應該看一看自己現在到底是什麼原因不喜歡讀這些作品呢？到底是因為沒有時間呢？還是因為這些作品已經不能夠吸引到你了。
還有就是你現在不想讀文學作品，是你發自內心的嗎？如果是你真的不想讀，那麼也不要去強求，如果說是你想讀而沒有時間，或者說是沒有掌握到好的方法，再或者是沒有找到自己感興趣的書籍。那麼針對這種現象呢，我想給你幾點建議。
第1點，如果僅僅是想打發時間，那我建議讀一些網絡文學，或者說一些經典的文學著作都可以，但是不要讀那些特別深奧的文章。
第2點，如果你想提升自己的寫作能力呢，那我建議你學習一下中外各個名作家的作品，掌握到他的寫作技巧。
第3點，如果你已經步入社會，想提高一自己的一些技能，那麼我建議你讀一讀一些致用類的書籍。這類的書籍呢，能夠提高你的技能，並且也能打發一些空閒的時間。
那以上呢，就是我對你關於讀書的一點建議，我也希望呢，能得到你的反饋。如果大家有什麼好的想法，或者有一些好的什麼建議，也可以和我來進行討論。
申強老師
優秀的文學作品是人們對日常生活和世界萬物的藝術化表達，是用文學這種形式來反映人的情感，生活以及人和人的聯繫，人和自然的聯繫。
高中時代喜歡讀文學作品，那是因為中學生具有著超強的想象力和對整個世界的好奇感，以及一種探索的慾望。成年之後，許多人喪失了這種想象力和探索力，喪失了一種想象力，喪失了一種對生活的熱情。或者被日常種種的瑣事所羈絆，心思和精力重心在於解決現實的一些問題。所以在文化消費方面產生了一種短平快、以及消費式閱讀和淺閱讀的這種狀態。
優秀的文學作品因為需要一定的時間，一定的鑑賞力，甚至一定的對生活保有的這種距離感，需要一種審美的能力，可以說成年人欣賞或者閱讀文學作品是有一定門檻的。但是這種門檻，不是知識層次也無關生活閱歷，最主要的是心理狀態和對生活的認知不同所引起的。就像我們小時候所喜歡的一些遊戲或者玩具，成年之後反而會覺得很幼稚，那實際上是我們的心失去了那種單純，失去了那種童真。文學作品在成年世界中被忽視也是這個原因。
人確實是需要不停的成長，不停的完善，但是不能因為成長而使我們原來所對生活具有的那種熱情，那種想象力，那種美好、善良、單純的情感被雪藏起來。
所以建議成年人還是應該多讀一些文學作品。完全可以在日常應付現實生活的種種瑣事同時，保留自己心靈的一片空間。文學會使我們的生活更加的豐富多彩，會使你的心態更加的年輕，更加的充滿活力。只要你願意多花一點時間和精力，重拾少年時的心態，相信文學會讓你的生活更精彩。
