Panny-小婧
看你家具体情况，如果你家条件很好，比如我认识一学生，连云港的就来到南京上。买了琅琊路小学的学区房，140平米左右。这个小学应该是南京市最好的小学。现在价值一千多万。这孩子在小学就去美国参加竞赛。每年学艺术（画画，钢琴）都是找的南艺的教授和南师大的老师。一年至少也要10多万。妈妈也不需要工作。就带着这个孩子整天学这个学那个。今年也考上了宁海中学（江苏省美术第一的高中）。
如果你就是普通家庭，普通工薪阶层，没有必要到省城。首先一个是你要有房子有户口。没有学区房，没有户口是上不到什么省城好学校的。大多数学校还不如小县城里面最好的学校。特别是像我们南京啊，小时经常2:20就放学。你真的没有办法上班。去送孩子很不方便。城市又大，你不可能就住在一个很好的学校的旁边，除非你有1000万买个学区房。
此时在老家县城考重点大学毕省城多。比江苏省南通市它每一个县中教学质量都相当好啊。
整个南京市考上重点大学的。没有南通市的1/3啊。相反，还有南京市的学生到南通的海安中学去借读考上南京大学的。
深思2485
作为一个经历过两年高考的人，我个人觉得两者是有一定区别的！
以我自身的经验来说，我的第一个高中是在县城学校，算得上是一个县中重点，不过也是重点靠后了，中考没考好，高中时候还是很努力去学习，在我们学校也曾获得过全校前十的成绩，每一科老师对我的学习态度和成绩评价还是很高的，但是在高考中，我只刚刚过二本线，基本没什么学校可以上，当时也曾怀疑过自己的学习能力，从来没有怀疑过教学水平。
然后第二年复读的时候，我就选择了一个市里的重点高中复读，感觉学习压力和态度和之前的没什么区别，后来语数外成绩较之前提升了50分左右，语数外考到了370左右，当然我最后由于文综的地理题目答案写错位置导致发挥失常只过了当年一本线20分，在我们学校我们班级只能拍到20多名，但是当年我对比了之前就读的学校，我的成绩在校内都排名靠前！
这到底是为什么？我后来觉得这是学习方式的问题，我还是没有把原因归咎在学校上。
直到大二的时候我去北京旅游，我看了清华北大人大等学校后，我发现真的是有差别的！
当时我所在的一本学校，一个学期可能能有一次高雅文化的演出，比如说话剧，音乐剧，舞剧这一类的东西，但是呢在北大清华这类一线城市的学校，这些东西就像是看电影一样稀松平常，你可以随时选择你喜欢的去接受，就是说这个水平是在这儿的！
当然学习其实是个主观能动性的东西，归根究底最重要的还是学习的人，学习态度，学习方式，学习能力等等，但是学习水平这个东西可能是那些已经触及到学校水平的顶端的人才能感受得到的，但其实真的是有区别的！
中山余闻记
作为一个开始想尽千方百计把孩子放到省城读书，后来又想方设法把孩子转回县城学习的家长来回答这个问题，我的答案绝对是有参考价值的。
在县城学习还是在省城学习，要根据自己的实际情况来决定吧。
县城和省城的教育确实有些差距，这个差距不但表现在教育的基础设施、教育师资、教学水平等方面，还表现在学习氛围、教育资源等许多方面，从这个方面来说，毋容置疑是省城优于县城。
可是，省城的消费压力、学习竞争的白热化程度，乃至请老师辅导补课等所需要的费用等都比县城高了不止一两个档次。
县城除了在师资、教育资源方面比省城差一些以外，在以下方面还是有优势的：首先，消费更实惠，至少因为县城面积不大，交通就省了不少钱。还有孩子补课、购买资料等方面的费用也少了很多。
另外，县城里孩子学习方面的竞争压力比起省城的学习压力小了很多，学生之间各种各样的攀比之风也小了很多。
而这种种的压力或是攀比之风对孩子的学习是有着非常大的影响的。
如果孩子的抗压能力强，不容易受外界的影响，那他们的学习会不受影响。如果孩子心理承受能力一般，那么一次考试不理想，可能就会对孩子造成很大的压力，从而使孩子在学习方面有畏难情绪。有可能使孩子慢慢在学习方面变得焦急、浮躁，有可能学习就会渐渐下滑。
综合以上因素，个人觉得：如果家庭经济条件好，孩子的抗压能力强，去省城学习确实是不错的选择。
但是，如果孩子抗压能力一般，家里的经济条件一般，还是考虑在县城好好学习更适合。
娴笔
可怜天下父母心，每个父母都想把最好的给孩子，学习是孩子一生中的大事，很多家长在这道特殊的选择题上都会犯难，不知道该如果选择。
我来说说自己的一点小看法。
一:要尊重孩子的想法。
虽说孩子年龄还小，在这方面没什么经验，但孩子毕竟是学习的主角，在学校的选择上，孩子应该有自己的发言权。家长一定要充分考虑孩子的想法。不要让孩子产生抵触心理。
二:家庭条件很关键。
大城市教育资源丰富，还有各种各样的课外辅导班，孩子可以学到更多的知识，但同时消费也高了。如果家庭条件不是很好，很有可能会吃不消，小县城虽说教育资源少一些，经济上也可以松一口气，不用为了工作疲于奔命，家长也有更多的时间可以陪陪孩子。
省城的教学条件好，刚开始其他同学的成绩可能会优于您的孩子，容易让孩子产生压力，这时候就更需要家长的陪伴和关心，如果家庭条件不是很好，父母每天都在想着怎么维持一家人的生计，没有过多的时间来给孩子辅导与监督。孩子的学习也不会有很大的进步空间。
三:父母的陪伴很重要。
父母是孩子的第一任老师，让孩子在身边是最好的，爷爷奶奶一般都比较宠孩子，孩子的一些小毛病都认为没什么，不利于孩子的成长。
综上所述，我个人认为，如果家庭条件还不错，可以把孩子带到省城去学习，毕竟省城的教育资源，师资配比和县城不是一个量级的。
如果您家庭条件一般，收入也不是很稳定，建议孩子还是留在县城读书比较好，省里消费高，竞争大，孩子本身压力就大，需要家长抽出更多的时间来陪孩子，多出去玩，释放一些压力，劳逸结合。这时候如果家长整天为一日三餐的生计忙的脱不开身，没时间管孩子，没时间带孩子出去玩，长此以往，对孩子健康也是不利的。
没有最好的选择，适合您自己家庭的就是最好的。
最后祝愿每一个小孩都能不辜负家长的期望，金榜题名，考上知名大学。
家电小金
省会城市！！省会城市！！！
以下几点意见请参考：
1，从城市发展大环境来说，县城跟省会城市根本不是一个量级，有人可能会说，城市发展跟上学有什么关系，有，当然有，在省会城市上学，哪怕只是放假上学途中，对于孩子的视野和眼界都是有很大提升的，反之，县城根本达不到
2，从学校硬件条件来说，省会城市的学校就算是再差的学校，至少从学校教室，操场，图书馆…的一系列硬件上配备要比县城学校高不止一个等级
3，师资配备，省会城市的学校对老师的选拔，资格，门槛都要高很多，并且省会城市的老师大多毕业于名校，自身教资，亲身经验，眼界等都要比县城的老师更好一些
4，政策层面，省会城市的学校会紧跟国家教育政策，新的政策对于孩子综合素质发展的政策更容易也更坚定的能实施落实，省会城市的孩子们能够很直接的体会和享受到国家最新教育政策
5，社会实践方面，对于省会孩子来说，在学校经历的社会实践活动是在县城读书的孩子们无法想象的，开拓眼界，发展兴趣爱好，对孩子的综合素质培养很有帮助！
最后，当然以上优势都得需要考虑自身家庭的实际条件，毕竟在省会城市上学和在县城上学，需要一个家庭承担和付出的相差很多，一定结合自身条件理性选择！
平凡的马老师
客观来讲，各有利弊。
第一，自身条件。如果孩子学习成绩好的话，心理素质高，家庭经济情况还可以，那么推荐去省城读书，但是要去好学校，这样可以开拓孩子的视野，接触到省级名师以及更丰富的教育资源，容易让孩子取得更好的成绩，有更好的发展。如果孩子学习成绩一般，且心理素质不太好，那么不建议去省城，因为竞争压力大，而且节奏快，再加上孩子还需要适应新的环境，容易造成孩子短时间内陷入困境。
第二，资源分析。县城的好处在于容易集中现有的教育资源，如果有熟人，那么可以最大程度上观照孩子，无论心理还是学习，而且相对来讲可以节约一定的资金与家长时间的投入。省城的优势在于资源丰富，开阔视野，但是时间与资金投入压力较大，家长不能将孩子散养，需要租房或者买房，然后还有陪伴等，所以对家庭要求较高。
所以，到底选择哪里读书，需要我们综合考量，最后做出理性判断与选择，希望可以帮助你解决问题。我相信，每个孩子都是好的，相信未来会更好，加油。
谦儿2013
非常感谢能在这个问题上阐述一下自己小小的观点！
无论县城还省城，上学这个事儿上无所谓好坏，只有彼此的利弊，所有事物都是遵循一点:不会绝对，只有相对
1、首先我们来分析一下在县城上学
上学的初衷就是学习知识，将来作为吃饭的基础，因为这里不敢说上学就是将来能过好的硬条件，只是一个提前，事实证明最后我们都得上“社会”大学，不然单从课本论是无法立足于社会的。
县城上学由于学校基础设备、教学能力、所处环境有限始终无法与省城这些大城市相比，所以孩子上学基础能力就会相对比较差，但同时又因为它条件有限，也能非常好的锻炼孩子的适应能力，不至于步入社会就会被“阳光”暴晒。相当于过早的接触社会
2、省城上学:由于城市发展比较快，接受新鲜事物的能力比较强，每天接触的可能是国内第一线的信息，比如北京、上海、广州、成都……这是一个信息飞速发展的时代，尽管是学生也得掌握有效信息，对于学生来讲利大于弊。但是因为高消费、快节奏，使得学生会面对太多的诱惑，年纪小很难去抵挡这些，弊又大于利
其实每天面对着双重考验的，既有优质的教学条件，又有新鲜事物的冲击，所以好与坏你怎么下定论？
最后我想阐述的是:不管我们现在是没出校门还是已经踏入社会，任何事物都应该有自己的决断能力，不轻易下结论，佛家有云:好人与坏人只是一念之差，那我们接触的事物何尝不是呢，关键就看你站在什么角度看
我是城市痞子，希望与您一起探讨很多有趣的话题，谢谢
城市痞子
每年成都4、7、9高中外地生自招考试，是全省初中优生的一场盛会。考前网报、现场审核资料、预定宾馆、提前规划路线，如此繁杂的程序、高难度的考试、极低的录取率......都没能阻挡全省地市州家长和考生坚定迈向成都优质高中的脚步。
省会城市的高中为什么让大家趋之若鹜？难道三四线城市和县城、农村的高中，现在就那么“不堪”吗？家长竭尽全力挤破头也要把孩子送到省会读高中，个中缘由到底是什么？今天，我们就来分析一下，寻找这种热潮背后的原因。
一位从县城中学考进清华大学的学子在《一位清华寒门子弟的呐喊：考进来又如何？我依然是”普通“》中这样写道：
作为一个外地考生，我曾经一厢情愿地以为，自己学习能力特别强。结果实际上，北京学生的表现整体上是比较优秀的，而且名牌大学里比较容易堕落垫底的却是小县城的学霸。
小县城教育条件落后，学霸为了考入名牌大学在学习上投入的时间要多于京沪大城市学生，兴趣爱好、视野就逊色了。
有不少人质疑才艺的作用，并且玻璃心地认为我说大城市学生有更多的机会发展自己的才艺，所以素质更高更应该被录取。
才艺的价值不是拿来比较考核，才艺最大的作用是丰富生活，让人快乐。
县城学霸容易缺少发展个人才艺的机会，不是说他们低人一等，而是他们太容易把考第一当作自己唯一的使命了，由于教育资源的不平衡，他们只能花更多时间去填补空缺。
但是当他们到了强手如林的名牌大学，第一名离他们远去之后，就太难找到生活的乐趣所在了。
这就是在县城上高中和在大城市上高中最大的区别，我们不做评论。
一线城市和省会城市高中到底能为学生带来什么？
1.浓烈的竞争氛围
北上广深等一线城市的教育疯狂已经被鼓吹得够多了：疯狂的补课，疯狂的竞争。从幼升小开始、从民办入学开始，从小升初开始、从中高考开始，任何一个时间节点都是一场数万人甚至10几万人的战役。
不止一线，省会城市在教育上也紧随其后的疯狂，先是成绩喜报连连。
众多高考大省的省会更是在高考上持续升级霸主地位，持续垄断省内优质名额，势头猛到无法阻挡。而产生这个结果的过程，自然不是快乐教育了。
2.淡定从容的心态
淡定从容来源于实力和强大的心理建设。
在大城市好高中，有各位大神老师和各位或超级努力或超级聪明的大神同学，每天从早上6点到晚上10点在身边晃悠，有一天假都不敢请否则铺满书桌根本数不清的卷子君，有这次考前三下次考几百名的巨大心理落差......还用说下去吗？
实力和心理调节能力都是在“蹂躏”下催生出来的。在高水准学术氛围下，高强度学术能力锻炼下，高密集度挫折打击下，想不淡定从容都说不过去...正是因为这么几年的磨练，在之后的人生路上遇到问题至少不会觉得超出了自己能力范围而手足无措，会立即冷静分析，寻求最妥善高效的方法来解决。
3.更为开阔的眼界
模联，领导力课程班，各种社团...这些都是其他大多数学校所没有的。
以郑州为例：钢琴专业十级、同时被保送上北京大学的郑外学霸，成为“全国最美中学生”、又被名校录取的郑州九中牛娃，站的上TED讲台、考得上国际名校的郑州二中才女……高素质全面发展的高中生在大城市高中比比皆是。
大城市的高中，可能学子们的学习任务一点也不轻松，可是他们会参加模联大会、组织毕业舞会、出书写歌；他们会走出国门、会见识各种精彩的人、会接触更多精彩的事；他们会学习更会玩……把自己的高中生活过成艰辛又多彩的花季雨季，而不是只有一张单薄的考试成绩单。
4.完善的自我规划
大多数大城市高中生，因为见多识广，都能不断进一步的探索自己真正想要的是什么。
他们自己选择专业，不喜欢本专业，勇敢换。
他们在读大学这一年会去寻求自己的兴趣点，一旦确定就迅速果断做出保研or考本专业研or跨专业考研or出国or就业的决定，很清楚应该对自己的每一步负责。
难道三四线城市和农村高中就没有前途？
不少家长挤破头也要把孩子送到省会读高中。
但也有很多家长看到省会高中高不可及的分数，想到孩子的辛苦，想到不菲的高中学费，总会自我安慰一下：“实在不行我们回老家县城上高中，我们那里每年也不少考上北大清华的”“回老家县城，学费便宜不说，管理严格孩子还能好好学习呢，你看每年的高考，文理科第一名不少次都是出在地市的呢”……此言不假，但是真实的情况又如何呢？
频频退步的三线城市；找不到办法的四线小城；其他地区：高考成绩不堪回首！
暑假期间，凤山县城高中食堂散养的鸡跑到了课桌上
一所学校，一所理想的好学校，学生的构成必然是纺锤形状的。
能够成为省里排名靠前的学生，能够考上清华北大的学生，必然是少数，这些学生或者智商超群，或者学习能力、时间控制能力出众，单靠刻苦努力想在高考中考出好成就，可能性不大。这是纺锤的一端，是学校的脸面，不能没有。
而纺锤的另一端就是那些成绩一般，任凭老师、家长轮番浇灌，就是成绩不行的学生，这样的学生每个学校都有，也应该是少数，他们可以走艺考、可以走体育生，可以上职业学校，也可以做出自己的贡献。
而纺锤中间的肚子部分，是纺锤最粗的部位，也是最重要的部位，这个部位的学生要成绩整体良好，能够在高考的大潮中，考上一个一本院校或专业较强的二本院校，让自己有接受高等教育的机会。
现在的很多三四线城市和县城高中，是一个金字塔的形状，尖端的优秀学生引人关注，为学校镀金。可塔尖之下为数众多的塔基，却被忽视。学校和老师除了关注金字塔顶部的十几、几十名同学，其他学生似乎是在“陪读”！
这就是那么多家长拼尽全力也要让孩子尽量进入省会好高中、尽量去大城市上高中的理由！
高端大气接地的Jarvis
我觉得如果二者对家庭和孩子都能实现，都能适应的话，还是省里的好一些。其实，不是因为是否是重点学校，成绩会好一些，也不是像部分人那样认为孩子同学将来会更有出息些，到将来能有用处，关键是整体环境、接触的思想、看到的事情应该要好一些，对他很多思想养成稍微有利一些。当然了，绝不能盲目追求省城里或名校而疲于应付。其实，适合的就是最好的，家庭老师孩子都至关重要！
局外人生居
去了大城市就一定有好的教育资源好吗？首先父母是不是有能力在大城市买学区房？是不是有能力上又好又贵的私立学校，好学校想进去的学生特别多，你是否有能力进去？如果都不能，只能上一个普通学校又谈何好的资源，再者，大城市竞争那么激烈，父母都忙于工作是否有时间来督促孩子学习，虽然小孩的学习是看小孩的天赋，可父母对小孩学习的态度
