健跑男
5週歲聽完花木蘭畫的，沒學過畫畫，只是從中班開始從鬼畫符開始一天兩張堅持下來。不論我給他什麼題目或者自己畫拿上紙筆就開始。而培訓班的孩子應該只能圍繞學過的東西輻射。這是我不想我孩子學畫畫的原因，我覺得不管顏色還是繪畫技能都可以到9歲左右再進行，前期只需要保證孩子願意動手把腦子裡面的天馬行空畫出來就行
現在5周5，最後三張最近畫的，孩子的畫都是他的生活（看過的電影，玩過的泥巴，吃過的東西），色彩接觸半年下來也越來越好了
隨遇而安5225
我們家孩子就是這樣，學了好幾期了，拿回來的畫看的是有點樣子，但一到學校有繪畫作業，就畫不來了。人家問有什麼特長，只能說學過，絕不能說會。尷尬。拿錢和精力玩了幾個學期。培訓機構的老闆還一個勁的宣傳堅持，培養愛好。我真想罵娘，我們的錢是紙片嗎。也得給點成果給我們吧。我這裡用到老闆，現在很多培訓機構的只能叫老闆，絕不是老師，他們只知道掙錢，根本不把教書育人為自己的責任。好多家長在中班到二年級之間，用了幾年的時間應該才能領悟，錢是打水漂了。精力是白費了。還是正經的好好學習吧。不瞎折騰吧。
足跡QQ
你這問題需要看孩子年齡，如果9歲以下的還是要學大街上都叫的創意美術。9歲以上可以開始學專業一點的了！我女兒學從一年級下學期開始學畫畫，找了私教老師，1對6-8人，什麼都畫，也有捏彩泥，也畫畫靜物！現在三年級第一個學期，老師把孩子重新分班，升上去學素描和水彩。升不上去的，繼續創意美術。和畫畫老師談起來，她有一批孩子在別的機構學過轉來她手上，動手畫畫能力比較弱，因為教育機構的課程比較多的都是做好模板，捏捏塗塗的，看作品都很漂亮！但孩子的實際要畫的能力弱了！興趣班不能亂報，會浪費時間浪費錢，選機構也要選老師！
MINI麥
我孩子5週歲多，超級喜歡畫畫，她畫的內容很豐富，我都是讓她自由自在地畫，她畫日常，畫喜歡的公主，畫各種小動物，畫裡面內容是各種編故事！第一幅是她盼著為我慶祝生日，她畫了許多人（帶著頭冠的媽媽，哥哥，表妹，嫦娥姐姐，坐著飛龍來的爸爸），許多小動物（小飛馬，小鴨，小公雞，長頸鹿，飛龍寶寶和他的爸爸媽媽，小鳥，小鸚鵡……），蛋糕上有草莓，還有巧克力做的鳳凰。🤗這個孩子喜歡看書，我和她一歲開始看書一直到現在。所以她畫的內容很豐富，還是一個一個的故事！
涼月如眉
我家孩子也是這樣，正巧我一個朋友從單位辭職後，一直在家開美術工作室，孩子還小的時候經常跟我說，等孩子四歲了，帶孩子去他那學，從四歲到現在七歲多，一直都是上創意美術課，大一點的孩子上的是素描課，我雖然這方面不專業，但也認同孩子小的時候先培養興趣愛好，等她大瞭如果想繼續學，可以轉專業課學習，從一開始就學專業知識怕是會把孩子的興趣打消掉，也就沒有後面的了。個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
大愛無疆33389346
我覺得這個要看你自己的心態，因為這個東西靠不靠譜不是一天兩天能看出來的，是孩子長大後的一個成長思路。
就拿我家孩子來說吧，還不到3歲，最近我就給她買了水粉，讓她畫畫，可是我發現在我們大人看來很簡單的事情，但對於孩子來說太難了，她喜歡把各種顏料塗在一個地方，然後拼出很多的顏色，我給她說了幾遍讓她塗在不同的地方，可就是不聽，就喜歡塗在一個地方，再比如我教她用滾珠作畫，仍然很困難，她不會搖盒子，搖動的幅度不大的話，很容易導致顏料在一個地方，所以需要家長慢慢的指導他去做這件事情，她才能慢慢打開思路，而且在這個過程中她自己也會總結經驗，然後家長再加以引導，我覺得很不錯。
所以我覺得如果你有時間，你就陪著孩子一起創意，並觀察她的反應，但是如果你沒有時間，可以報培訓班，對孩子還是有一定的啟發能裡的。
我是六一媽媽，也是一位職場媽媽，喜歡記得點贊，分享。加關注哦，我們一起學習如何科學育兒。
六一媽媽幫
這要看對多大的孩子來說。幼兒園甚至可以說二年級一下的孩子，參加社會的輔導班，學會塗色和捏泥巴就不錯了，如果能夠把塗色和捏泥巴都做的很好那就很棒！別看是塗色和捏泥巴，能夠做好也是很難，越是簡單的事情越難！成年人能夠把色塗好把泥巴捏好也是不錯的。就怕簡單的事情也做不好！
記得我在學習素描的時候，那是在初中，老師每天就是讓我打線條，那個無聊，那個鄙視，那個不屑一顧，現在回頭想想，自己有一位好的老師，那時的自己目光是多麼的短淺！從線條到構圖一步步有來有了紮實的基礎以後得路就越有越順！
現在從事書法工作，初學的孩子也是練習基本筆畫，很多家長看到學不到很多東西就走了，但是我的學習班人數和口碑卻沒有因此而下滑，為什麼呢？那些一年級學習了一學期筆畫的同學到了下學期，寫出的字都讓人刮目相看。筆畫好了組成漢字能不好看嗎？漢字都是由基本筆畫構成！
不管是繪畫還是寫字都要從基本開始，這是萬事不變的規律，基礎要紮實，學習是一件漫長的事情，有心酸有驚喜！希望我的回答對您有用！
瑞攀書法
我去過很多美術培訓班，聽了一節課就果斷放棄給孩子報班了。原因：
1.選擇美術班的孩子最大也不過小學一、二年級，這些孩子對事物的認知能力還是不全面的，在畫之前或手工之前應該對孩子進行一些事物的初步認識。
比如畫柳樹，應當讓孩子畫出柳樹的柔美和多姿多態，有條件可以帶孩子寫生，實在不行，也應該搜一些各種形態的實物照片吧，但這些沒有。而是老師畫出柳樹讓孩子照著畫，稍微好點的告訴孩子樹幹樹枝和樹葉。
2.對構圖，塗染等作畫的基本知識沒有講解
還以畫柳樹為例，我見過老師在A4的水粉紙上畫了一幅很美的畫，而孩子畫的是縮小1/2，1/3，1/4，1/5，……和老師所景物一樣但醜了很多的畫。
3.每次回家或期末帶回一堆作品
如果把孩子們的作品放在一起，你會發現它們是“世界上沒有完全相同的樹葉”，只有美術才能造就出如此多的“多胞胎”吧。
4.重要的有一條——孩子，畫春風中的柳樹吧。
孩子很為難：我不會。
因為沒有老師的畫。
就連最基本的畫都不會畫，更別提對美感的薰陶了。
如果老師能教孩子塗色，還是不錯的。至少她從基礎開始教了。
努麗
正巧我們這裡剛開了一家源自北京的美術培訓班，朋友圈宣傳的很火爆。
他們的學費比一般班要高，並且只收按年報的，高過了自認為學費是周圍班最高的我[大笑]
他們的宣傳口號就是源自北京，用十幾種材料讓學生自由作畫，孩子戴上帽子，繫上圍裙，什麼水粉、水彩、丙烯、油畫棒、蠟筆、彩鉛、馬克筆應有盡有，手工製作變廢為寶，絕不不限制孩子的天性。
原先他們在小區裡開班的時候，網友問我兩歲的孩子收不收，我說不收，第一，我不哄孩子，第二，孩子太小不適合報班，第三，浪費時間浪費錢，建議大班再報，網友說我們小區那家就收，當時還問教不教初中生素描，他們說也收，他們也能教。這網友誇了我半天，然後就把孩子送到這家輔導班了，試學幾次後才退出來了。
當然，作為商人來說，能招到學生並且賺到錢那就是本事，和你老師專業水平無關，畢竟很多家長真的不懂什麼才叫專業美術，況且，人家也不願意學這專業美術，孩子開心才是他們追求的！
至於那些想做專業美術教育的，很難，特別是少兒美術，都是教創意美術，就你一家特例獨行，沒有相當的承受力很難堅持下去，同行排擠，大部分家長不理解，孩子覺得枯燥，招生人數不會太好……
漫話基礎美術
首先，當然不靠譜。
應該是"許多少兒美術機構追求創意美術，多材料應用藝術靠譜嗎？"
題主也許所謂的創意思維訓練應該就是所謂的創意美術，在這其中包括超輕粘土、卡紙，亮粉等手工材料生活材料的添加，成就出一幅作品。
然而即使是三年級的小朋友都真的超級喜歡這些材料呀！花錢買個快樂，還能成就一幅大作，何樂而不為呢？我小時候也喜歡玩泥巴，撕紙，拆紙盒做火車🚉啊。難道題主童年沒有此類事情嗎？
事實是：家長看到純手工也不滿意，純訓練美術技法的也不滿意。
對就是如此！教育服務行業就是如此！眾口難調啊！掏錢的是家長，學習的是學生！
在我們機構，就是遇到了這樣的情況。對於高年級的家長，不滿意單純的素描練習；幼兒園的家長也不喜歡添加太多的手工元素，希望孩子們自己畫出來。
所以題主說的這種情況和我們相反呢！對於高年級的孩子，家長覺得我們太重技法了。
然而我偏向一點創作性質，又會覺得美術素養知識不太夠了。關鍵在於，創作是需要基礎的，沒有一定的基礎，談什麼創作。
哭(´;︵;`)
so，做好是之間的平衡是尤其重要的。還是要關注孩子的內心，孩子是第一位的。
