綏中一女生被多名年輕人毆打、捶頭部,遭拖進河中,向施暴者道歉“我錯了”;警方控制打人者,拒透露身份。你怎麼看?

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未成年人保護法應該是保護受害的未成年人,而不是要去保護傷害別人的未成年人!


醉有友


這又是一起令人震驚的未成年人犯罪事件!或者往小裡說叫“校園霸凌”事件!只不過霸凌並不是發生在學校而已,但事件的主角依然是中學生!

事發綏中縣,據爆出的一分零四秒視頻,網友辨認出是綏中縣職業中學的學生,但是該校的校長於此給予否認,藉口還在調查,拒絕透露任何情況。

視頻顯示,一位黑子女孩被三男一女毆打,包括腳踹、抽打,拉頭髮拖行,甚至還將女孩扔到水裡,並且惡毒的將女孩的頭按到水裡……女孩在被毆打、凌辱的時候,不停的說“對不起,我錯了!”但是,還是被無情的扔到水中,並被按入水裡嗆水!



面對如此校園霸凌(姑且先這麼說吧),實在讓人難以忍受!有網友直言,這就是犯罪!這是“殺人未遂”,應到予以嚴懲!

公安部刑偵專家李玫瑾教授曾經說過,對於欺凌,你要勇敢的打回去,否則會助長他行惡的膽量,帶來更多的傷害!

現在的校園霸凌呈現低齡化、暴力化傾向,很多孩子在欺凌同學的時候,下手之狠,手段之殘忍,讓人難以相信這是出自一小小的初中生之手!

辱罵、抽耳光、揪頭髮、腳踹、扒衣服,還要錄像,任何一項都是讓人感覺觸目驚心!

為什麼這些受欺凌的孩子,不能像李玫瑾教授說的那樣,面對霸凌勇敢的打回去呢?原因有以下幾個方面:

第一,力量對此懸殊,不敢反抗。

打人者往往成群結隊,欺負毆打落單學生。而被打者面對“強敵”,往往選擇退縮,即使捱打也不敢還手。這其實是身體在採取緊急避險反應,當人遇到危險的時候,身體會有本能的避險反應,選擇最為恰當的方式來保護自己,將傷害控制到最低!比如,為何有的人遇到持刀搶劫的,自己被嚇的走不動路?就是這個道理,此時的身體作出“不抵抗”的反應。因為身體認為,反抗付出的代價將會更大,所以就會選擇投降自保。

第二,內心恐懼,不敢反抗。

被霸凌者,此時的內心是無比的恐懼,已經無法做出正確判斷,無法發出反抗的指令,此時,唯有絕望的接受霸凌!

那麼,如何避免霸凌呢?

首先要遠離不良少年,遠離這些不愛學習、有暴力傾向、愛營私結黨的少年。避免他們帶來霸凌行為!

其次,遇到危險,趕緊向老師彙報,不要害怕受到打擊報復。

第三,要敢於反抗和利用合適的時機呼救。

第四,要嚴懲未成年犯罪,達到殺一儆百的效果。

要記住李玫瑾教授的話,只有不怕方能反抗,方能擊退敵人!


姑蘇講堂


5個小時前,一《遼寧綏中多名年輕人毆打一女生》的視頻引起人們的關注,視頻1分04秒,事發一河堤旁,三男一女對一女生進行欺凌,先是一穿黃色衣服的女生多次毆打一穿黑色衣服的女生頭部,並將該女生打扯到河邊,後一男生直接扯著該黑衣女生的脖領子,將其拖進河中,並多次將其頭部往河水中按壓,岸上還有其他男生稱給她扔河裡,而該被打女生則哭喊:“我錯了,對不起。”

近日,視頻中打人者已投案自首,而相關公安部門已經對此事進行介入調查。

每每看到這種校園欺凌案件,小徐老師都不禁痛心不已,總在想為什麼現在的青少年欺侮起他人來手段如此狠辣,毫不手軟,毫無同情心?

小徐老師不僅想起最近熱播的一部電影《少年的你》,影片一開頭貌美、柔弱、善良的高三女生胡小蝶,在距高考只有60天的時候,不堪學校一群霸凌者的長期欺辱,從學校高高的樓頂上一躍而下,跳樓自殺前,胡小蝶對影片主人公之一留下一句話:“他們一直欺負我,你們為什麼不做點什麼?”而這句話也深深的刺痛了小徐老師的心,因為它一針見血地指出了校園問題長期存在的根本所在。

一、同齡人之間的冷漠,助長了某些校園欺凌的囂張氣焰,同時也是教育的失敗。

胡小蝶被欺凌至死,周園的同學都躲著她,不但躲著她,有很大一部分同學還充當著幫兇的角色,他們圍觀,拍照,發朋友圈看熱鬧,甚至嘲笑,這無疑是對被欺凌者的更大傷害。一部分人的欺凌並不可怕,可怕的是整體集體的冷漠,把被欺凌者推入絕望的深淵。

現實生活中,多少校園欺凌案件是在同學們的圍觀中發生的,然而沒有人敢上前阻止,甚至沒有人去報告老師或者報警。這是多麼冷漠可怕的現象。

二、老師和家長對學生行為疏於管教,對學生心理疏於疏導,是造成未成年人行為無底線或者受到欺凌不能及時制止的重要原因之一。

現在家庭也好,學校也好,人們對學生的學習成績的關心高於一切,而忽視了對學生言行、道德觀念的束縛與規範。

拿學校教育而言,教材中對學生言行和道德規範的教育越來越少,對考試技巧和知識技能式的傳播越來越多,這造成教育的嚴重失衡。

三、孩子從小犯錯成本低,在家長輩嬌生慣養,即使犯了錯也捨不得對孩子進行懲罰,中小學期間有未成年保護法,有嚴禁體罰、變相體罰學生的相關教育法規保護,讓某些學生的不良行為更加猖獗,得不到有效控制和規正。

現在的孩子撒謊、任性、欺凌弱小、逃避責任,甚至天不怕地不怕,無法無天,都是因為從小末對孩子的不良言行進行有效管制和懲罰造成的,小時候孩子任意胡為,雖然只是小打小鬧,但如果得不到有效懲戒和管制規正,那麼長大後很容易觸犯法律,做下不尊重他人生命安全的惡事。

然而,在這種道德教育缺失和約束教育不利的情況下,如何才能讓孩子減少置於”被欺凌“的危險境地呢?

一、遠離不良校園團伙,不為一己私利、不為所謂的朋友義氣而去欺負一個無辜的人。

很多被欺凌者,都曾是不良校園團伙中一員,而無論出於什麼目的加入學校不良團伙,就意味著你要麼是欺凌者,要麼就是被欺凌者。

二、感覺到危險,及時採用有效保護自己的措施,不抱僥倖心理。

每一份危險都不可能是毫無預兆的,一旦感覺到危險要及時尋求周圍人的幫助,例如:

1、不單獨行為,不單獨赴約,不去陌生偏僻的地方。

2、及時向家長、老師、朋友說明自身處境,尋求有效幫助。

三、不縱容欺凌者,及時亮出自己的底線,一旦被欺凌要及時告訴家人或老師,甚至報警來尋求長效的保護。

很多被欺凌者膽子非常小,被欺侮多次不敢告訴家人和老師,這必然讓欺凌不斷升級。而及時亮出自己的底線,則可以有效遏制事態的惡化。


四、尋求家長、老師或朋友的幫助一定要做有效闡述,不要輕描淡寫,一定要讓可以幫你的人感覺到事態的嚴重,並願意給你提供有效的幫助為止。

總之,校園欺凌事件已不旦旦是教育問題,它更是一個社會問題,需要引起全社會人的關注,特別是家長和老師要引起足夠的重視,而社會有關部門也更應該加大對校園欺凌者的懲罰力度,這樣才能有效保護無辜者。


指尖教育帝國


根據網傳視頻,在一處河堤旁,
一名身著黑色衣服的女子遭一名黃衣女子毆打頭部,
拽頭髮拖倒在地。此後,在場的一名男子將被打女子拖入河中,
將女子頭部多次壓到水裡。此過程中,
女子嗆水後喊道“對不起”,堤岸旁疑似男子一方的人員則稱“天明(音),算了”。


目前打人者已被公安機關控制。

至於網傳打人者為“綏中職高”的學生尚未得到確認,

學校及教育部門已在調查中。

這讓我想起前幾天發生的那個10歲小女孩被13歲男孩殺害的事情,

這件事已經過去了將近半個月時間,

處理結果也已塵埃落定,

男生被判收容管教3年,

據說這已是未成年人保護法裡面最嚴厲的懲罰了,


面對這個結果,不只是受害人家屬有太多的不甘心,

作為吃瓜群眾,我也難免寒心,

那3年之後後,簡單的收容管教,

真的能改變一個熊孩子的本性嗎?

老師不想管,媽媽管不了,面對一個逃學,自私,心理變態的男生,

長大之後,會對社會造成什麼危害,可想而知,

難道非要等事情造成嚴重的後果了,才會得到應有的懲罰?

話說,已經有一個年輕新嫩的生命因他而去,難道這個後果還不夠嚴重嗎?


校園暴力,不知道什麼時候,變得越來越普遍,

我們總以為孩子的世界,應該是天真無邪的,

殊不知,有些還沒長大的壞人,壞起來也是讓人唏噓,

校園霸凌,不僅僅是傷害學生的自尊心,

遭受暴力困擾,嚴重時,會讓人主動結束生命。

孩子的心靈,太脆弱又太弱小。願世間少一些暴力。



無論是學校,老師還是家長,

在教育孩子學習的同時,真的更應該關心孩子的心理健康

多給孩子一些關懷和愛護。

要學會用最大的耐心和換位思考的方式,去感知孩子的世界。

願,所有的孩子,都生活在真正的陽光下,

願,孩子們中間的陰影,會越來越少。


老徐說事999


看到這個事件,非常震驚和痛心。打人者是誰給你權利對弱者施暴?你有沒有考慮被施暴者內心所承受的痛苦?你就不擔心自己的殘暴行為會遭受報應嗎?

講一下個人的親身經歷吧!也是有關暴力欺凌的。

記得上小學三年級的時候,一個個子高大的男同學總是欺負我。總是找我的茬,用言語刺激就更不用說了。

最開始我是一直忍讓,沒有反抗。也許正是這樣,這個男同學才越來越得寸進尺了。

後來有一次,他又欺負我,我真的生氣了,跑到教室後邊拿起抬水用的棍子(記得那個棍子大概有三年級孩子胳膊腕兒粗吧)狠狠的追著那個男同學打。

那個男同學被我的氣勢嚇著了,撒腿就跑。而我從小就是一個不達目的決不罷休的人。我拿著棍子使勁的追呀追,直到那個男同學跑不動了,我過去敲了他幾棍子,才解了心頭之恨。

從此以後,那個男同學再也不敢欺負我了,而且見了我還繞著走。

在這裡講這個故事,我想表明的觀點是,面對欺凌,有時候進行適當的反擊也是必要的,一味的忍讓,等到的只能是變本加厲。

在這裡我還想對欺凌者父母說一下,要好好教育你們的孩子,因為雪崩時,沒有一片雪花是無辜的.


曉曉筆記


我對這種校園霸凌事情是深有體會的,我也是親眼見到一個好學校怎麼開始破敗的。

我上初中的地方就是在我們村的旁邊,緊挨著縣道和戰國時候的一個皇冢。說起來都二十多年了了,我對他最初的印象是我好遠表叔家的孩子都跑到這裡上學,因為學校的升高中一中的升學率高,而一中生大學的升學率也高,甚至鄭州都有學生跑到這裡上學。好了有點扯遠,本來那時候縣裡的中學都不太多,我們學校成績比較好,好多鄉的學生都跑到這裡上學。學生成倍增長以後,學校管理就成問題了。

我在小學的時候就知道初中有幫派,基本分為就是本地的跟外地的,其實就是學校的住校生跟我們多近村的。因為我小學就一米七多,有同學想拉我,我一個人獨來獨往習慣了,對這個也不感興趣。主要還是家教嚴,讓我爸知道肯定給我打個半死。沒想到到初中出的兩件大事跟我多少都有關係。剛進初一的時候分班,開學第一天我忘了什麼原因跟一個同學幹了起來了。本來打完就完了,我也沒感覺什麼。誰知道第二天有個高年級的學生在吃飯的時候堵著我了,問我是不是跟誰打架了,說了一些威脅的話。我才知道他們兩個是一個村的,因為我本地的,我那同學怕我找人收拾他,所以才找他們同村的來威脅我。我回家沒跟我爸說,在路上跟一起回家的鄰居家孩子說了,因為他跟威脅那貨是一個年紀。他說沒事,他去解決,後來具體怎麼解決我忘了,反正從那以後跟我打架那同學成為朋友,包括初二不在一個班,到他死之前關係都是不錯的!我的事就這麼過去了,真正出事的是我一起長大同村的朋友。他也是被威脅我那貨給威脅了,他也是找的他鄰居。那是我本家的一個哥,已經上大一了,他上中學那會還沒這麼多混混呢。那會剛好放假回來,晚上就帶著我鄰居幾個人在學校等那貨。已經有人通知那貨,下夜自習出來他們見面不知道怎麼就開始動起手來,誰知道那貨出來帶著匕首,直接捅了他一刀。剛好老師提著燈出來巡邏,他們幾個跑回來了,在路上我鄰居看見他身上有東西,用手摸了一下,一看是血,趕緊找人叫救護車,在路上人就不行了。當天夜裡派出所就到學校把人給抓了,第二天學校搜查寢室,鋼管,匕首什麼的搜出來幾大筐。

那貨後來給判了十幾年,本來出了這事,學校是應該管理更加嚴格的,誰知道第二年又出事了。那是基本上是快過年了,學校已經放假了,出事的雙方一個是跟著去年捅死本家哥的那貨的小弟,一個就是初一跟我打架那同學。他們在寢室不知道因為什麼,那貨的小弟從上鋪跳下來,拿匕首直接給我同學從肚子到到大腿直接給剌開了。送到醫院搶救無效,大年二十三死到了醫院,我記得很清楚,當時電視臺還報道了,鏡頭給的是一張破席蓋著屍體,只看見他的長頭髮在外面。打著以後學校就開始慢慢不行了,再加上南水北調渠剛好經過,我記得應該是跟其他學校合併了。我說的比較大的事情,其他亂七八糟的事情太多了,這種情況基本沒人給家裡人說。有時候感覺活著都不容易,那時候能好好學習的只有老師的孩子,不漂亮的女生,其他的都得整天提心吊膽的!不知道現在的學校是什麼樣的,我的感覺是不會太太平。如果讓我提建議,就是入住警務室,宣傳法制教育,給學習的學生真正一個學習的環境!




醉是簡單


不請自來,原本已經跳過這個問題了,但是又覺得不說點什麼,心裡不舒服。我有自己幾點不太成熟的看法,拿出來和大家一起討論。

第一、家庭教育,作為一個80後,我小時候接觸的教育都是父母告訴我的在外面別惹事,不要和別人動人,如果有人欺負就告訴老師或者回家告訴大人。我堅決不執行這樣子的要求,因為我做不到,因為我調皮而且又有堂哥和我一個班級,一點不慫,就是幹,因此沒有少被父母雙打教育。我相信現在很多80後、90後的家長也是這樣子要求自己家的孩子的。我個人認為這一教育觀點是錯誤,至少後半部分是錯誤的。我們應該告訴孩子不能先動手,但是被別人打了,一定要還擊,還有就是學會逃跑,並且告知孩子逃跑是一種正確的做法,不然好多孩子都會因為逃跑可恥(被其他孩子嘲笑)而不選擇逃跑。

第二、學校教育,學校一定要做好預防校園欺凌的教育。現在很多學院對於校園欺凌採取的是迴避政策,所以這一點的缺失的確是一個嚴重的問題。挺希望學校以及教育部門能重視這一點。學校教育太過於功利,除了成績,其他的德智體美勞全部不在乎。還有就是特別反感某些學校在出現校園欺凌事件之後和稀泥的態度。

第三、社會教育,其實嚴格意義這一點不能算是教育,而是法律條文的問題,國家對於未成年“犯罪”懲罰太過於寬鬆,甚至在我看來就是縱容未成年人犯罪(參考最近發生的14歲男孩子殺害小女孩案 鏈接:https://new.qq.com/omn/20191028/20191028A0MPKF00.html)。未成年犯罪之後成本太低,導致很多未成年“鋌而走險”。

我是一個80後準奶爸,希望我家寶寶以後不要遇到校園欺凌和欺凌別人。

最後借用佚名答友話來結束:對以學生為名的施暴者、不能太過認為是學生!其實他們樣樣都懂、有些事情甚至比成人都清楚!


上善微笑


小時候我也受同學欺負,一個人對我過份我就單挑那一個,對方不見血我就不罷休,要是人多我就抓住一個往死裡打,沒武器我還有手有腳,還有指甲牙齒。自己反正也被打的有點慘,但那有什麼,一開始欺負我的,後來見了我都得繞著我走。 別指望誰能永遠去救你,自己夠勇敢才能讓別人沒有膽量去欺負你,校園暴力就是沒有反抗才讓那些垃圾無所顧忌,只有自己去反抗吧


銀雪1025


親身經歷:我爸媽是76年下放知青,他們因為是國有單位,工作不斷升遷,我小時候沒有固定的玩伴,讀書要獨自走很遠,小時候人也小小的,路上經常有被人欺負,五六個人圍著我搶我東西,衣服,不給還用袖套抽我,現在想來還記憶猶新


韓牧心


我是山村老師,每天為您解答教育領域裡的疑惑!關注我,走在教育領域不迷路!



校園欺凌或霸凌事件時有發生,每當看到類似的視頻時,都會感慨萬千,現在的孩子下手真黑,有時候比黑社會還厲害。不知道的還以為上演了一場古惑仔!

近日,綏中一女生被多名年輕人毆打,錘頭部,而且受害者道歉求饒也不管用,死命的往河裡拉。這完全是不顧及他人性命的打法啊!而且為首打人者還是一女生!讓人不禁感慨,現在的女生恨起來基本比男生還厲害。

為何校園欺凌事件頻頻發生?這才是值得人們反思的問題。每個問題學生的背後,往往都站著一個或幾個問題家長!有的孩子在家受到父母的暴力對待,來到學校以後又把父母對自己的暴力行為轉加到別的同學身上,其實有時候施暴者也是受害者。

最近電影《少年的你》口碑不錯,賺足了觀眾們眼淚的同時也也戳中了人們的脆弱心靈。校園欺凌其實離我們並不遙遠,校園欺凌對受害者的傷害很大,它不僅能夠讓受害者對校園感到恐懼,而且還會讓受害者對生活感到絕望,甚至因此而做出輕生的舉動。



對於校園欺凌,身為家長一定要重視,平時注意和孩子溝通交流,及時瞭解孩子在學校的狀況,告誡孩子正確面對校園欺凌的方法;身為老師,在抓教學成績的同時注意培養學生的良好品德,把育人放在首位;作為司法機關,更應該保護未成年人的人身安全,對於施暴者,一定要給予嚴厲的懲罰。未成年人保護法不是培養未成年人犯罪的溫床,對於這類惡意欺凌事件,刑罰應當給予懲戒!太過仁慈反而沒有震懾力!你覺得呢?歡迎各位留言吐槽!


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