jingjing2013

我的孩子换过一次幼儿园，说说我的经历。

一开始，我们上的是一个公立幼儿园，就在小区里，走路不用5分钟就到了，接送非常方便。在这个公立幼儿园里，一个班不到30个孩子，有3个不同年龄段的老师，一个岁数大点的负责生活方面，一个30多岁的老师作为主力负责教学，还有一个刚毕业不久的处于实习阶段的老师作为辅助教学和做游戏等，孩子们很喜欢这3位老师，老师和家长们的关系也都很不错，我们是非常满意的。

为了孩子上一个更好的小学，我们在孩子3岁时买了学区房，面临搬家的问题。另外考虑到公立幼儿园不教一年级的课程，比如拼音、算术等，我们也想找一个幼小衔接的学前班，让孩子提前体验和适应一下上学的生活。因此我们在孩子大班的下学期搬家了，并在新家附近给孩子找了一个学前班。

说到学前阶段的转学，我是很慎重的，也考虑过孩子能不能适应新环境的问题，因此我做了一些工作，以最大程度地减轻换园对孩子的影响。

1.提前对孩子进行心理疏导，让他放下心理包袱。

决定搬家后，我提前几个月时，就经常有意无意地对孩子聊天。

我说：我们要搬家了，你愿意住新家吗？

孩子欢呼雀跃，说我当然喜欢新家啦，新家有我的双层床。

我说，想住新家，咱就得换幼儿园。

孩子有点犹豫，说：可是幼儿园有我的好朋友XXX、XXX等等。

我说：首先，想住新家就必须要换幼儿园，离开这些好朋友，二者不可兼得，你要学会取舍。其次，在新的幼儿园你可以结识更多的好朋友，这不是更好吗？再次，你现在不离开这些好朋友，等你半年后上小学，还是要离开他们，他们不可能一直和你在一起，你总要面对新的环境，遇到新的伙伴。

经过几次以上的对话，孩子从心底里接受了住进新家、去新幼儿园。而由于孩子在刚进入公立幼儿园时也没有多么的抵触和哭闹，很快很好地融入了幼儿园的环境，因此我对他这次转园进入新的环境充满信心。

2.深入考察新幼儿园的师资、环境等，把孩子交给一个负责任的幼儿园。

对于新幼儿园的选择，我也很慎重。因为只能转入私立幼儿园，因此我要充分考察他们的师资、环境、伙食、安全等方面的内容。毕竟，私立幼儿园的水平良莠不齐，特别是近期频频曝出的私立幼儿园的负面新闻，让我不得不谨慎。

我要对孩子负责，把孩子交给一个靠谱的、负责任的、不会出现安全、卫生等事故幼儿园，我才能放心。

我在新家周围一共选择了4所幼儿园作为考察对象，全部走访了一遍后，直接淘汰2家，剩下2家备选。这2家综合情况基本差不多，一所园区大、环境好，另一所离公园近、有特色体育课程。我跟这2家幼儿园的园长都聊了有接近一个小时的时间，充分了解了他们的教学理念、师资水平、课程安排、饮食卫生、安全保卫等方方面面的内容，最后选择了离家近的那所。现在看来，当初的选择是正确的。

3.总结

通过以上2点工作，一是家长对孩子的心理建设，一是家长对园区的考察选择，我的孩子顺利完成了转园的过渡。第一天上学回来就说喜欢新幼儿园，毕竟环境比之前的公立园要好很多，课程也相对丰富，老师也和蔼可亲。上学一周后，就说和班里的同学们熟识了，也有了好朋友。我趁机引导他：你看我之前说的没错吧，你在新幼儿园能结识新的更有趣的小伙伴，多好。他兴奋地表示认可。

你看，你在孩子心中的信任感就是这样建立起来的，孩子的心理建设也是这样一点点完成的。

海叔教育堂

我是一名一直在幼教一线的老幼师，以我的工作经验来看，我建议：不是迫不得已，尽量不要给孩子转园。

有位转园幼儿让我印象特深。

这个女孩以前随父母在外地一私立小幼儿园，中班的时候回到老家，成为我班的插班生。

孩子和我们相处了一个多月，我也观察她：文文静静，似乎喜欢独处，看我的时候没有任何表情，似乎老是瞪我，这种感觉让我不想主动靠近她，其他并没多想。直到有一天这个女孩的母亲跟我说：**回家说陈老师不喜欢她，因为我看她的表情和别的孩子不一样，她犯错误老师也不批评她。

当时我很震惊，迅速反思自己，并向这位母亲坦诚自己的感受：孩子的感受大概是准确的。首先别的孩子和我已经相处一年，感情已经建立，和她在一起感情的因素确实偏少；其次，我们彼此不太熟悉，担心要求严格被她排斥，更担心家长接受不了，所以实施教育的时候我会有顾忌。

再后来我尽量培养我们之间的情感，努力拉进我们的距离，孩子才逐渐融入集体。

这位母亲虽然受教育程度一般，但是绝对称得上是一位有教育悟性的好母亲，也许换一位家长，未必愿意和孩子沟通情绪问题，也不会和老师配合，帮助孩子迅速融入集体。

也幸好她遇到的我是愿意和家长如此对话的老师。

绝大多数老师不喜欢接受中途转园的孩子。其中有客观因素，也有主观原因，尤其接收当地转园的孩子，一般老师都会在意转园的理由。

中途插班的孩子也不容易被集体接受。有的孩子交往主动，可能融入较快，有的孩子交往意识弱，教师又不刻意引导，孩子就很难融入新集体。

比如前面提到的那个女孩，如果没有我的刻意引导，她母亲的正面协助和伙伴们的包容，她很可能成为被孤立的孩子，也很难在群体中获得太多快乐。

妈咪老师

我是一个一线老师，这事儿我经历过，我来回答吧。

我的女儿上幼儿园的前两年，在某个很有名气的幼儿园，多有名气呢，提起北京幼儿园你就想起它那种。那个幼儿园老师特别棒，培养小孩儿的能力也是超强。我女儿也不例外。我超级满意的。

但是因为家里接送问题，大班的时候我们不得不给她换个幼儿园，孩子倒也没啥乐意不乐意。到了新幼儿园，我以为她会不适应，会哭啊之类，可是没有。相反，她很喜欢去发现新幼儿园和之前幼儿园有啥不一样。

之后的某一天，老师跟我聊天，说其实我们幼儿园不喜欢要大班转过来的，因为这个幼儿园也是个很棒的幼儿园。怕孩子跟不上，没想到你闺女现在居然是班里最棒的。

看，这就是孩子在处理转学问题时给我们的惊喜。我们以为她会怎么样，其实有可能不是那样。

惊喜后面还有，她上学以后还遇到了换老师的情况，我给她讲，换老师和你换幼儿园道理一个样，你可以去发现新老师有趣的地方，然后博采众长，你会更棒。她明白这个道理了，也不再惧怕换老师，相反觉得很有意思。

马老师有点馋

我也差点给儿子换幼儿园！现在也不知道当初没换是对还是不对。

情况是这样的：儿子第一年幼儿园，秋天去上学么，咳嗽厉害时期。上了一个月，就感染了支原体肺炎，反复发烧，咳嗽。吃一个疗程阿奇好个两三天。结果因为公立，老师抓考勤特别严格，天天催上学。我们吃药来来回回吃了得三四千块钱的，反正只要上学不过三天绝对发烧咳嗽，那年雾霾也严重。最后打吊瓶才好点。因为老反复，大夫建议孩子暂时不要去学校。而且我们教室当时新翻新的，我一直怀疑跟那有关系。但是园方给了检测报告，我也没话说。本以为反正请假，也上不了几天，无所谓。

可是老师三天两头催，把我催火了，去找了园长，说休学一个月。这之前每个月都上三四天，反正费用不退。就因为找园长，把老师得罪了，爱搭不理的。我就想给儿子换幼儿园。

结果儿子不愿意，他说他喜欢老师跟同学，喜欢他的幼儿园。因为儿子内向，慢热，能适应一个地方不容易。既然他意愿在那，我也没强求，过了年开了春，又开始送了。也许因为得罪过，老师对儿子态度冷淡点，儿子有点怕她。后来我跟老师关系处的特别好，可是儿子还是放不开，三年，一直放不开，但是他不愿意换班换幼儿园。所以我没强求过。但是我觉得如果我当初换了，换个温柔的老师，我儿子不至于那么放不开。所以换不换真的得看情况！

温柔的我love6

中途换幼儿园对孩子的影响有多大？

中途换幼儿园，首先是看家长是因为什么样的原因给孩子换幼儿园。

先说说我的经历吧。

大宝在中班之前上过一个幼儿园，那个幼儿园当时是亲戚介绍的，又因为亲戚认识那个幼儿园的园长，刚开始送过去的时候，我很放心，之后发现孩子越来越不对劲，变得越来越胆小，而且每隔一段时间就哭闹着不肯去上学。有一次情绪特别激动，无论用怎样的方法都不肯去。通过与孩子沟通才了解，原来孩子因为上课好动，被老师带着班上的全班同学一起嘲笑并且惩罚他，伤了孩子的自尊。

之后我就开始着手给孩子转学，所转的这所学校学费比之前的那个幼儿园要贵了一倍，但给孩子带来了很大的变化。

之前厌学的情绪消失了

转了学之后，孩子再也没有因为上学而哭闹，并且从刚开始在上课坐不住到慢慢的能坐住一会儿，慢慢的愿意举手回答问题，这个过程用了一年的时间，前段时间还被选为护旗手和小组长。

与老师和小朋友之间的关系也越来越好

之前在一所幼儿园，孩子对老师只有畏惧情绪，甚至不敢靠近，而在新的幼儿园，会乐意与老师拥抱，一起玩耍。

其实中途换幼儿园并不会对孩子带来什么影响，真正会对孩子产生影响的是幼儿园的教育方式和理念是否适合自己的孩子。

• 大宝新的幼儿园每个月会定期举办一次父母课堂，并向一直呼吁孩子要家园共育，就是教育好一个孩子，需要家庭教育和学校教育的共同努力。
  

• 幼儿园老师的育儿方式是否人性化，适合孩子天性的发展。有的幼儿园就提倡孩子不听话就体罚或者用其他羞辱孩子的方式，这样不仅不会让孩子变得更好，还会深深地伤害孩子。
  

小宝刚上小小班的时候，有一个小朋友每天中午午睡必须要睡到4点左右才起床，如果中途把他叫醒起来上课，他就会一直哭，后来老师经过与家长沟通，家长建议老师让他睡到自然醒（因为孩子还不到3岁，睡午觉的习惯一直如此），于是每次老师在起床铃响之后，将孩子抱到课室的沙发上，并为孩子盖上被子，还会为孩子留下午的点心。这样的老师，相信会得到更多小朋友的喜爱。

一个好的幼儿园不仅会让孩子喜欢上学，让孩子各方面在幼儿园能得到逐步提升，同时也会让家长更加重视育儿。

乐欢爸妈

我的孩子上了三天幼儿园 ，就换园了。分享一下我的看法：

孩子不喜欢幼儿园，果断换

我家孩子是因为不喜欢原来那家幼儿园，我才果断给他还园的。

当时不少朋友觉得这样会惯坏孩子 ，可现在孩子几个月下来，我觉得非但没惯坏孩子，反而还让孩子成长了不少。

幼儿园是孩子童年最重要的回忆，也是孩子成人之前最重要的玩耍场所。如果孩子不喜欢，强迫着上，对孩子又有什么含义呢？

所以，当孩子和我说他不喜欢那家幼儿园时，我果断就给他换掉了。

中途换园对孩子影响多大

这个要看你是因为什么原因换园了。也要看家长是什么态度。

如果孩子还很小，是他主动要求换园，我觉得这个影响不会很大。

如果是因为孩子受到了幼儿园其它同学的排挤，而导致他不得不换园，这个就对孩子影响大了。

当然，无论什么原因，做到以下几点，也是可以缓解对孩子的伤害的

1、倾听孩子真正的声音

换园之前，一定要先听听孩子到底是怎么想的。不要私下就做决定，要尊重孩子的选择。

2、让孩子觉得这是很正常的事

如果真的换园了，家长也不要表现出很惊讶或者无奈，要让孩子觉得这是很正常的事，一条路走不通，就换条路走，没什么大不了的。这样有助于孩子学会适应改变和环境。

3、鼓励帮助孩子融入新的幼儿园

既然决定换园就不要左思右想了，鼓励和帮助孩子融入新的幼儿园才是当下需要做的事。

宝藏妈妈

我女儿三岁半上幼儿园，上了一个学期小班，适应能力各方面都很棒，中间因为换城市居住，想着幼儿园无所谓就给她停了一个学期，然后在新城市上了中班，为了让她更好地适应新环境，暑假期间就给她报了个提前适应班，总得来说还是挺好的，只是因为停了一个学期，她明显地在守规则方面差些，并且出现了注意力不集中的现象，新的幼儿园是中英文幼儿园，所以教学模式很不一样，需要家长参与的活动特别多，连我都觉得有点吃力[捂脸]，总之，对她其他方面的影响没有，小孩活泼开朗爱玩爱交新朋友，但感觉表现没以前那么突出了，很多方面都只是一般般[捂脸]

风雨旅途33

说一下我的看法，因为我儿子换过不止一家幼儿园，当时因为工作原因，那两年正好赶上工作调动频繁，所以孩子跟着我们“南征北战”，换了至少四家幼儿园，因此愿意把当中的一些经验跟大家分享！之所以说是经验，是因为我儿子并没有因为转变幼儿园而受到多大影响，我想这可能得益于我们本身职业跟幼教相关有着很大的关系！

辗转各地，四家幼儿园的转战经历

说实话为了孩子的教育，我们真的是下了血本，当时孩子两岁多的时候，为了考虑未来孩子的入园择园的问题，我们决定自己先“下水”，先了解幼教的相关知识，所以在2011年我们两个辞去了国企的公职，毅然决然的去北京参加了一个国际蒙台梭利教育的集训班，整整在北京学习了35天，学成归来我们就在我们老家的省会城市开始考虑给孩子找个合适的幼儿园，因为刚刚学习了先进的幼教理念，所以那个时候对于孩子选择幼儿园也特别的挑剔!

1、第一家是给孩子选择了一个在小区内部开设的儿童之家。

之所以选择这里，是因为我们那个时候比较着迷蒙氏教育，就专门打听类似教育理念的园所，终于在这个小区里面找到了这家儿童之家，儿童之间的孩子很少，总共才不到10个人，每天孩子的一日活动也非常的宽松，除了必备的室内的一些课程，大部分时间是带着孩子去小区公园包括他们室外有一个很大的场地，带着孩子自由的活动！儿子在这里表现的倒是特别轻松，没有压力，天天玩的不亦乐乎，但是后来考虑到孩子数量过少，没有那种人际交往的氛围，所以半年左右的时候，我们就果断放弃了！

2、后来我们又选择了一家民办幼儿园，他们的课程设置是半天的蒙氏，半天的传统课程。

那个时候的收费都在每月接近2000的样子，这家幼儿园整体感觉还是不错的，主要是老师的亲和力和对待孩子的关心，都让我们感到非常满意，本来打算就这样在这里一直待下去了，谁知道后来我的创业历程遭受了波折，公司无法继续维持，没有办法那个时候只能暂时先回老家考虑重新开始，于是儿子跟着我们回到了老家！

3、考虑到未来升小学，后两家全都选择了公办园。

回到老家以后没有考虑太多，因为那个时候孩子应该马上中班就要结束的样子了，所以我们为他选了一家当地的公办幼儿园，当时还是托关系才进去，据说很多人想进都进不去，大概上了几个月，后来发现孩子每次回家都一脸的不高兴，问他也不说，我们也不知道啥原因，就这样断断续续持续了一段时间，后来我们考虑不管什么原因，孩子在这里过的不愉快，说明就有问题，当时也正好赶上孩子妈妈应聘了当地的另外一家幼儿园，就果断让孩子转园了，从此没有再换过！

总得来说，虽然换的幼儿园不少，但是孩子并没有受到太大影响，我总结了一下大概是因为以下几点原因:

1、虽然换来换去，但是一直都是我们亲自带孩子，没有离开过！

2、每次去一家幼儿园我们都是先要让孩子去到幼儿园先试园，并且因为孩子妈妈懂幼教，能跟园所的老师聊到一块，孩子入园之前基本上就都混熟了，老师对孩子也都表现的非常的亲热友好，这也是孩子没有过多抵触的原因！

3、每次让孩子去幼儿园，从来没有强迫过，都是先试园，等到他适应的差不多了，才开始征求他的意见，因为幼儿园阶段不用刻意在意多上或少上几天，对孩子影响几何可以忽略不计！

4、平时在家里，我们给到孩子的氛围基本上跟幼儿园差不多，记得最早的时候我们家里的布置基本上仿照幼儿园，卧室里也购置了教具柜，也有相应的玩教具，孩子适应环境会比较快一些，这可能受益于我们自己也是从事幼教这一块相关吧！

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总之，对于换园这件事，如果是不得已而为之，那就不用考虑过多，顺其自然，但是一定要给孩子做好铺垫，要有足够的对新环境的适应期，不建议生硬的就直接把孩子送到新园的做法，虽然幼儿园承诺说没事，但是我们都清楚，那种歇斯底里的分离焦虑怎么可能不会对孩子的内心造成影响呢？

葛老师教育新智汇

中途换幼儿园对孩子的影响有多大呢？我想，我的亲身经历可以给出答案：我家大宝在幼儿园大班下学期的时候，由于特殊原因，去外地上了两个月的幼儿园，结果整个人变“傻”变“坏”了。

来自幼儿园的影响

• 教材不一样

幼儿园教育不属于义务教育，每个幼儿园选取的教材也是不一样的。同一个地域的幼儿园在教材的选取上应该差异不大，但是，跨地域的幼儿园在教材的选取上相差真的很大。

我家大宝从小班开始就一直在一个幼儿园，直到大班上学期寒假，我带着刚满百天的二宝回南方的娘家过年，一待就是三个月。大宝也非要跟着一起去，所以年后开学也就在这边上了两个月的幼儿园，刚好大哥家的二宝也是上大班，能做伴。

那时，我才发现，原来幼儿园的教材是不一样的，教材的难易程度也是不一样的。对比下来，我发现大宝原来的幼儿园大班知识难度已经属于一年级知识范围了，而娘家这边的幼儿园大班还在学习拼音生字。我还问了小侄女，是否学过“破十法”“凑十法”，她说不知道这是什么。

• 师资力量不一样

毋庸置疑，每个幼儿园的教学理念、教学方式、教育资源以及师资力量肯定也是不一样的。

虽说国家有明令禁止幼儿园提前教学，可不希望孩子输在起跑线上的父母才不管这些，因为如果幼儿园不学这些，孩子上了一年级根本就跟不上老师的教学进度，所以说，除了公办幼儿园会照办外，私立幼儿园为了长期的发展，力争上游，还是会花重金聘请优秀的幼师，至少都要求是持有幼师证的老师。

娘家这边的幼儿园在十八线小镇上，巴掌大的地方，基本上都是熟人。幼儿园大多也都是帮忙照看孩子的居多，幼师的资质参差不齐，估计没几个是持有幼师证的，所以，也就无法保证教学质量了。

当然，大多父母也不希望孩子能学到多少东西，把孩子送幼儿园也就是让孩子有个玩耍的地方，因为平日里大人忙着干活，就顾及不到孩子了。

大宝在这边上了两个月，没有学到新东西，反而把之前幼儿园学的知识都生疏了。

来自幼儿园同龄人的影响

• 语言不通

大宝从小到大都是跟着我们说普通话，在幼儿园也是说普通话，我也没有教过她说我南方的方言，这就导致了她很难融入到新的幼儿园班集体中。

虽然课堂上老师和孩子会说普通话，但是课间和课外，本地的孩子相互间的沟通都是说的本地方言，在一起玩耍的时候也说的方言，大宝根本听不懂，都是傻傻的在一旁看着别的小朋友玩耍，感觉被孤立了。

久而久之，这种心理上的落差使得原本活泼乱跳的的大宝变的话少了，也不爱搭理人了。

• 生活方式不同

大宝从小就有着爱干净讲卫生的好习惯，在幼儿园也是个懂礼貌的好孩子。来娘家这边上幼儿园，待的时间久了，有一天她就跟我说：妈妈，为什么这里的幼儿园的孩子都不讲卫生呢。

我问她为什么这么说呢，她说幼儿园的孩子垃圾都是随手丢在操场（其实幼儿园场地是类似于农家四合院，操场就是宽敞的院子改造的），没有丢到垃圾桶里。我明白了她的意思，农村都是地方广阔，垃圾大都是丢到某个墙角，最后再扫走，不像城市那样到处都设有垃圾桶，丢垃圾很方便。

最终，大宝竟然也“随波逐流”，垃圾也是那么随手一丢了。我不禁感慨，真真是学坏只要三天啊。

看到大宝在这边上幼儿园变的越来越沉默寡言，有了抵触情绪，家里人也察觉到了她的异样，就把我们娘仨给“赶”了回来了。大宝也回到了原先的幼儿园就读，但是居然花了一年多的时间，才变回了原本那个活泼乱跳的小女汉子。

结语

我也没想到，大宝就这么短短两个月的中途换幼儿园，给她带来这么大的影响，这也可能是跨地域太大了，不管是哪方便都相差太大，若是同一区域，也许影响会小些。

因此，不到不得已，爸爸妈妈不要中途给孩子换幼儿园；若是换了幼儿园没有影响还好，若是有了影响，影响孩子的学习算是小事，影响到孩子的身心健康那就是大事了。

C妈育上娃

中途换幼儿园，孩子开始可能会不适应，对新幼儿园需一段时间适应。我孩子经历过换园，说说女儿的例子吧。

幼儿园小班换园，要慢慢适应

女儿2岁10个月上了单位附近的一所新幼儿园，第一年招生不多，第一学期班里6个孩子，第二学期24个。一年里换了6次老师，第二学期，班主任老师也走了。鉴于此，托班结束，班里10多个孩子办了转园。

小班我们考察了离家近的幼儿园，咨询上过的家长，说园里管理比较规范、老师很好、伙食不错，卫生管理严格，孩子的一日安排有严格流程。我们和执行园长、小班的老师聊了聊，班主任配班老师比较年轻，有活力。生活老师是有多年工作经验的保教老师，孩子生活照顾上非常好。

假期时我们和孩子说要换园，女儿没太大抵触情绪，试园时我陪着也很喜欢，正式送却哭着说“这不是我的幼儿园，要去我的幼儿园”，怎么也不进去。没想到真正换园了，孩子的抵触心理这么大。还是保教老师有经验，一直抱着孩子带她玩，和孩子做朋友，慢慢引导孩子，半个多月孩子才适应了新园。

很庆幸，女儿的新园选择的不错，三位老师陪着孩子一起渡过了3年难忘的时光，在女儿人生的启蒙的重要阶段，遇到3位好老师！小班换园，很值。

换园对孩子的影响和应对

您看我孩的经历，孩子换园，即使新园非常好，孩子还是会依恋老幼儿园，因为她们熟悉适应了老园，熟悉了原来的小伙伴，对新园陌生害怕，所以不想去，这很正常，我们大人到新环境里都会感到陌生，何况孩子呢。所以孩子换园初期孩子不适应需要多开解孩子，帮孩子过渡好。

提前告诉孩子要转园，多关注心理变化。3、4岁的孩子心理还有些脆弱，骤然变化的环境孩子心理一定不适应，要转园时我们提前要和孩子说，慢慢让孩子接受。初期开导好孩子，提前带孩子到新园玩熟悉环境，给孩子一个适应期。

和老师说说孩子的情况，老师多关注。换园的孩子和新生不同，心理想法更多，可以和老师说说我们孩子的情况，初期让老师多关注下。女儿的老师比较有经验，试园时带着孩子玩和孩子做朋友，玩几天熟悉了，慢慢引导孩子，多关注孩子，孩子定会敞开心扉接受新班级。

给孩子更多的心理慰藉。

多和老师交流，了解孩子每天的情况。放学接孩时，和老师交流一下，了解孩子的情况，一般我们和老师交流的多，老师不自觉的会多关注下孩子。交流时先肯定幼儿园、肯定老师，说老师的好，说说孩子的进步，再问问孩子的情况，麻烦老师多关注下。人都是相互的，我们对老师的认可，真诚的沟通老师会看得到。

不要在孩子面前说老园的不好。给孩子转园，一定有些迫不得已的原因，我们无意中一点负面情绪，都会对孩子造成巨大影响，孩子幼小的心里应是快乐阳光、没一点负担的。所以，不要和孩子说老园的不好、老师的不好，不给孩子一点负面的信息。

写在最后

迫于些原因给孩子换园，开始孩子会不适应，多关注孩子的心理变化，慢慢开导，帮孩子成功渡过此阶段。给孩子选个好的幼儿园很关键，希望我们的宝宝在同一个环境里，快乐的生活和学习不经历分离，宝爸妈以后给娃选幼儿园，多了解多考察吧，祝好~~

關鍵字: 孩子 幼儿园 公立