为什么在今日头条上,有的评论非常经典却没有一个赞,而有的很一般却有大量的赞?

谈情感聊人生


这大概是武无第一 文无第二吧 另外 还有鉴赏水平和阅读能力 包括立场的选择性定位 不然 教育部为何要在中小学大幅度提高语文学科的评分标准呢?还有 在头条里文盲 历史盲 政治盲 专业盲还有很多 知识的来源主要是靠百度 差之毫厘谬之千里的比比皆是 再者 知识并不代表文化 只有通过了消化的知识 才能称之为文化 我想 高质量的文章 没有得到点赞的原因 还是文化认知的水平没有达到吧


中圈弧


《曲高和寡》:

战国的时候,楚国有个叫宋玉的人,他文才出众,能言善辩,楚王非常赏识他,这遭到了很多同事的嫉妒和怨恨,于是便有人在楚王面前说他的坏话。

  一天,又有人在楚王面前说宋玉的坏话,楚王听得太多都有一点不耐烦了。于是便把宋玉叫来问道:“你是怎么搞的,惹出了这么多闲言碎语?”宋玉凭借自己雄辩的才能为自己据理力辩。楚王听了,说道:“你说得也有道理,可为什么那些人偏偏跟你不和,总是要说你坏话呢?如果你能讲出令人信服的道理,我就算这些人说的都是假话,不然的话,你说得再好,也是没有用的!”[2] 宋玉立即回答道:“大王,我给您讲出个故事吧!有个外地人来到了都城,有一天,他在闹市里唱起歌来。开始唱的是楚国当时民间的歌曲‘下里巴人’,由于曲调通俗易懂,会唱的人很多,因此,有好几千人都跟着一起唱了起来;不久,他又唱起了格调稍微高雅的‘阳阿’,这时,跟随他一起唱的人就只有几百人了;后来,他又唱起了更为高雅的‘阳春白雪’,难度更大,所以跟着唱的人就只有几十个人了;最后,他将五音特色调和发挥,使乐声达到了极境,这时,就没有几个人能跟着唱了。这道理就是:歌曲越高雅,能跟着唱的人就越少啊!


安史之乱见证者


有兴趣看头条又有时间评论的,一般不是高水平的人。如果有一台马戏和一个书法展览,你说大多数人会去哪?当然是去看马戏的人多了。这是从文章内容角度来看。

从评论的角度来看也是同样道理。以对联为例,合联律的高水平对联并没多少人点赞,因为我们的基础教育并没有讲平仄、对仗,更没讲对联的规则,所以,除了极少数研究对联的专业人士能给出中肯的评论之外,绝大多数都是只看对联的意思来评论,即相当于对一句口号的评论,这句口号越有趣,大家就越认为是“好对联”而点赞,而实际上,他们所点赞对联根本不能称作为对联,违反了联律所有规定,连上下联都分不清。

所以,平台(包括头条)衡量你的评论是否“优质”,不是看你有没水平,而是看你能吸引多少眼球!


敬翔通俗文化


其实很简单:

1.阳春白雪无人问,下里巴人众客拥;

2.水致潵无鱼,人致彻无徒;

3.上有所好,下必盛焉;

4.峣 峣者易缺,佼佼者易污。阳春之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副;

5.名至实归型,平台确有高手;

看看你属于哪种就明白了。

实际上就一句话,大众平台必须大众化。点赞多少,其奈我何?


海天云燕


因为经典的都是吹捧或者说大话和套话的,老百姓不喜欢。


GUO8424


这与头条的受众有很大关系,对于头条发起的一些较为严肃的问题关注度相对较少、你虽然认真地进行了回答但阅读量和点赞量相对较低,反而是一些贴近民生的或是家长里短的问题受关注程度比较高,条友参与度和热情都比较高。根据我的一点心得 就是回答问题切忌长篇大论 空话连篇,要抓住问题的实质廖廖数语把问题说通说透即可。头条问答注意别提一些弱智问题这样大家参与起来更有兴趣。


海边的礁石55638386


我上头条发表文章仅月余,开始的一首描写武汉的诗受到网友欢迎,也有一些点赞,评论,但后来发表的诗作与文章阅读量明显少了,诗的内容同样很有力度,涉及面也较广泛,写作手法也很独特,干练,但是,收看率就是不高。我也 我也不明白个中原因。但是,我认为,只要坚持努力,持之以恒,总会受到网友欢迎。也向大众奉献一份美好礼物。传播正能量,不胡说八道,不搞歪门邪道,不消极懈怠,做个朝气蓬勃的人。

有人得到很多点赞,粉丝也多,但文章并不咋的,说明人家有人脉,可以呼风唤雨,吆五喝六,名人更是粉丝累累,我们无法比拟,难以望其项背,只能面对现实,走自己的路,让人去捧别人吧。

这个平台应该是大家公平竞争的大舞台,应该大力倡导正能量,弘扬正气,支持砥砺前行的各类优秀人才,不管先来后到,不搞论资排辈,优秀优先,提携俊才。


东方杰士


那是你自我感觉良好!好不好自己说了不算!群众的眼光是雪亮的!就像一个女孩子,总觉得自己美,可周围的人没有一个称赞的,你说她到底美不美?





豫西老杨


這也不奇怪,我也發現有的比較低俗,點贊反而很多,這倒也沒什麽關繫


扬帆慎视


有一句话这样说:真理往往掌握在少数人手里。很多事对于吃瓜群众是不能掌握全部真相的,只能像盲人摸象一样去认识大象。所以不给完美的评论点赞也是能够理解的。


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