大家好，我是小半爸。
家有小學生一枚，順理成章地，也成了廣大“輔導大軍”中的一員。
作為一名理工爸，也多年在外企和老外打交道，小半的數學和英語，我輔導起來是沒啥問題的。
唯獨語文，真還覺得有些挑戰。遙想當年自己也是文青一枚，但大家懂的，現在的語文要求，和以前真不能同日而語。
總之，越來越難！從一二年級的字、詞、看圖寫話，到三年級開始的閱讀理解、命題作文，沒一樣省心。
不過，我今天不是來吐槽的，而是來和大家分享一個很棒的解決方案。最近和小半在做期末考試的複習準備，感覺非常輕鬆，得狠狠地感謝本學期用的這套——
《小學生繪本課堂》系列
這套書最大的特點是，幫孩子牢牢抓住了三個語文學習中最關鍵的環節：預習、寫作、練習。就像為孩子專門請回一位特級語文名師，對這3個環節進行專業指點。
下面，我用小半這學期的使用情況和大家一一介紹，這套高效提分，配套部編版語文教材的《小學生繪本課堂》：
01
預習：訣竅多、延伸廣，預習的腦洞也很大
課前的預習，是最讓孩子和家長頭疼的部分；而預習裡，更上火的無疑是字、詞和課文背景知識的預習了。
先說最基礎，也最重要的字、詞吧。這可是無數低年級家長輔導孩子時的噩夢陰影。怎麼認？怎麼讀？怎麼寫？怎麼用？
預習字詞 巧用妙招
孩子一進入小學，就招架不住的字、詞，這套書總結出了巧妙的方法，比如，用對比法、圖示法、聯想法、象形法等等幾種記憶法寶，幫助孩子理解記憶字的讀法、寫法和用法，內容一直精確到了筆順！
● 用袋鼠漫畫記住“袋”字：
● 用甲骨文理解“龜”：
● 用實物對比，理解記憶“橘”：
● 區分形近字，聽取“wa”聲一片：
● 區分多音字：
● 詞語的理解，可以拆分記憶：：
● 用對比法學習“搖頭晃腦”和“面紅耳赤”：
● 用趣味插圖，理解成語：
還可以回到原文理解詞語——
● 區別“鍍”和“染”，看看分別用在課文中，會造成什麼不一樣的意境呢？
● 用
“聯繫上下文”、“拆拼詞語”、“聯繫生活實際”這3種方式，來理解詞語在文中的具體意義：
● 以及超級實用的書寫提示、朗讀提示：
熟悉背景 延伸閱讀
基礎有了，再來說課文。其實，語文課本上有許多經典內容，取材久遠，離孩子的真實生活，是有距離的。比如，一年級的開篇課文和小半上三年級這學期的第一單元，都講到了我們國家的少數民族，還涉及到一些植物的知識。
德昂族熟悉嗎？城市裡的孩子，會認識絨球花嗎？還有這篇課文《總也倒不了的老屋》，這到底要講什麼？建築嗎？愛心嗎？
課前要了解的這些知識，對孩子來說是不是太多太廣，無從下手了？
在本書中，課文涉及到的背景知識，會先做一個詳細介紹，用真實的圖片，讓孩子去直觀感受那些自己不常遇到的事物，幫助理解。
同是預習“少數民族”，一年級的內容全都標註了拼音，而三年級的預習內容，則全用短句，且加入了“對比”的部分：
城市裡的孩子們很少有機會觀察的植物，通過這套書，可以把植物知識和植物本身對上號了！
那些家長自己也搞不明白的課文，這套書會根據不同的內容，具體給出不同的指導方法，讓孩子一下子就明白了。
《總也倒不了的老屋》這一課，就用了知識圖解，來解釋文章主題——“預測”：
驚喜的部分來了——由於這個故事只是節選了部分在教材裡，所以本書補錄了這個故事的原作結局！讓孩子通篇閱讀，整體理解！
預習的種種難題，這套《小學生繪本課堂》實現了從低年級家長“帶著孩子同步學教材”、過渡到中高年級“鎖定重難點，獨立預習”。
一套教輔，讓孩子掌握預習的方法，養成預習的習慣，而且是自己預習的習慣（一二年級的孩子還是需要家長帶一下），是不是超棒！
02
寫作：好詞好句好方法，沒有不會寫的作文
三年級開始，寫作的要求一下子從看圖寫話，提升到了命題作文，4大類，人、事、物、景。難度有了質的飛躍。
小半這學期，有一個單元要求寫“身邊的人”。多麼接地氣，多麼日常的題目啊，就寫“給我輔導作業的爸爸”多麼合適，現成的素材！
可他就是寫不出來。
現在的孩子們每天上學、放學、作業、輔導班……對周圍的觀察少了，對身邊人情世故感知少了，心靈的留白少了，筆下的文思也就淺了……
命題作文 名家指導
以寫人為例，這套書中有大量引導孩子觀察生活，發現細節中的美，參考範例的講解，可以學會至少一種描寫人物的方法：
再從數篇名家名作裡，挑出精華部分，教孩子描寫一個人，可以從這些方面來寫：
最最重要的是，所有的範文，哪些可借鑑，哪些可仿寫，全都有批改意見！
棒不棒？
看圖寫話 步驟提示
低年級要著重掌握的“看圖講故事”、“看圖寫話”，書中也有具體到步驟的指導：
△注意左右兩側的問題提示
好方法+好詞好句=好文章
方法有了，但寫作需要的好詞好句，必須靠孩子平時的素材積累。
有了好磚塊，才能搭起好房子嘛！
所以，這套書裡補充了許多好詞好句：
拿到這樣的書，還不會寫作文的，根本不可能！
03
練習：有層次，有針對，循序漸進，紮實知識
練習部分，是為了幫助孩子識記重點，總結歸納的。同一篇課文，針對孩子不同的學習階段，分為課內和課後的練習、單元整體練習。針對不同年級孩子的學習需要，又增加了專項練習。
課前課中練習——預熱
↑對比上下兩圖，即使是同一課的練習，在不同的練習階段，題型、側重也完全不一樣↓
課後練習——鞏固
專項訓練——查漏補缺
專項練習，突出了最重要，最需要牢牢掌握的部分。
● 比如中低年級的重點——拼音、字、詞：
● 中高年級著重考察的閱讀理解：
單元測查——全面診斷
完成了整個單元的學習後，還會有一個單元的綜合測驗，包括字、詞、課文理解、綜合知識、寫作等等：
通過這些不同學習階段、專項重點、針對一課和針對一個單元的練習，起到了反覆強化孩子對重難點知識的認知和記憶。
這樣紮實的練習，分數再考不高，是不可能滴！
這套書，涵蓋了部編版語文教材的重點、難點、考點、延伸知識點，全套乾貨！孩子可以從中直接鎖定從字詞、課文、到理解、交際與寫作，到整個單元的全部重/難/考點！
小半用了快一學期了，效果十分明顯。
首先，他發現了語文學習也有方法，想拿高分並不難 。他覺得這套書很實用，比自己平時上的語文課乾貨還多；還有好多老師在公開課才會講的內容，這書裡也都詳細地介紹了。他很服氣，跟著書學習也就更有動力和興趣了。
在家裡呢，現在基本不用我和他媽媽整天催著他、盯著他學習了，拿著書自己順著學過去就行。
老師的反饋更直接，當然啦，也讓我更開心：
生字生詞聽寫正確率變高了
課堂上回答問題更積極了
描寫人物和景色的作文細節豐富了、有人情味兒了
考試成績嘛~嘿嘿，分數唰唰提高了 ！
所以我說，認真讀好這本書，語文高分根本不是問題！
用這套書輔助語文學習的話，中高年級孩子的家長，在語文這一學科上，基本就可以解放了，因為書中歸納了詳盡的知識點和思考筆記，孩子完全可以參考這套教輔，獨立完成一篇課文，甚至整個單元的語文學習。
低年級的孩子還是需要家長帶著學的，畢竟剛起步嘛，家長只需要照著書的內容，做一個講解和督查作用就可以了，也不怎麼費心。
以上細節，還只是這套書的冰山一角。這套書內容特別豐富，包含了《小學生繪本課堂·學習書》、《年級閱讀》、《小學生繪本課堂·素材書》、《小學生繪本課堂·練習書》、《字詞句手冊》，一共5種書，外加一個配套學習APP。
它完全同步配套部編版語文教材，有六三學制、五四學制兩個版本，小學1-6年級都有，這次我們預售開團的是，各年級下學期的內容。
看到這裡，大家應該已經很心動了！想要了解這套書詳細信息的，請接著往下看~
下面，我為大家分別介紹一下每冊書的具體信息。
1、《學習書》，吃透語文教材
《小學生繪本課堂·學習書》主要是用來課前預習、配合教材內容查漏補缺，甚至作為課堂思考筆記的。
《學習書》的內容設計，嚴格對應了教材課文，分為預習部分、講課文部分、字詞學習部分；以教材“快樂讀書吧”推薦書目為準的閱讀練習選文。
“知識圖解”裡，就兩頁紙，單元學習的重難點就一目瞭然，孩子學習的目標清晰、重點明確，家長輔導也心裡有數：
就這第一頁，就讓孩子和家長一下明白了，老師為什麼要佈置這樣的作業，作業、考試與課文是怎麼掛鉤的，要求是什麼；這一單元的所有學習要點、預習目標、單元內容、考察要求、學習方法具體是什麼。
學詞語、講課文部分，是我認為最精彩的部分。
這套書在結合場景解讀詞語、講課文的同時，解讀了相關語文學科知識，圖文並茂、生動有趣、簡單易懂，內容非常有吸引力，既滿足孩子的好奇，也能把教材的要求學紮實了。
每一個自然段的大意、生詞、拼音、小知識，都作了詳細的批註，難得的是，批註本身，也有引導孩子思考的部分：
用實物識記生詞，更直觀；指導精確到筆順，更易懂：
在口語交際部分，還提供了課後小遊戲，用來引導發散思維，完成寫作（這些方法，家長也可以借鑑）：
我印象最深的是書中分析《所見》這首詩時，用
一張簡單的圖，從靜態、動態兩個層次，就把這首五言絕句講得明明白白，一些老師也做不到這種程度吧？
接著馬上從這首詩拓展出來，介紹了“詩歌裡的童趣”：
掌握了知識，怎麼進行記憶和背誦，這是貫穿語文學習始終的難點。
這套書給的理解記憶小提示，真的絕了！在輔導孩子的時候，一定要用起來！
2、《年級閱讀》百科全書式課文知識拓展
遠離自然、脫離真實生活，是孩子語文學習過程中，特別是寫作的一座大山。而這套書中的《年級閱讀》就把“課本里的世界”，拓展成了一本以語文教材為基礎的百科全書。
如果孩子缺乏閱讀興趣、課外閱讀涉及範圍小、難以養成閱讀習慣、很少做讀書筆記（並不是摘抄好吃好句，就是做讀書筆記），那用《年級閱讀》解決這些問題，再合適不過了。
書中的“課本里的世界”和“每課伴讀”，都是課文中提取出來的，閱讀這兩部分的內容可以幫助學生更好地理解文章背景、作者其人、陌生詞語等等。
比如，對應課文“秋天的雨”，《年級閱讀》是這樣展開的：
● 從氣象角度來看——秋雨是這樣形成的：
● 從自然與生物的角度，探討秋雨與小動物們的關係：
● 關於秋天的植物：
對照著生動的圖示去觀察，目標更明確，理解更透徹 吧？
● 當然了，還有名家的，關於“秋”的N種寫法：
一篇例文，人、事、物、景，全部照顧到了！
“讀萬卷書”這個模塊則主要節選名篇名著，為孩子拓展視野，積累語文素養：
到了小學高年級，孩子開始學《四大名著》時，這套書又很巧妙地用導圖，把複雜的人物關係、時間線索，展現在孩子眼前。
比如，用人物關係圖、大觀園佈局圖、寶玉紀年體等等，把《紅樓夢》的人、時、事、物巧妙串聯在一起！
▲讀懂《紅樓夢》第一步：瞭解大觀園的“住客”
3、《素材書》口語表達與寫作實用寶典
《小學生繪本課堂·素材書》的目的，就是對應了教材中的“交際與寫作”部分，為孩子的文章，提供真情實意的，有生活氣息的豐富素材。
其實這些東西，都在孩子的腦海裡，只是不知道怎麼表達、怎麼寫出來，這個時候，有一個生動具體的例子的話，他一下就明白了！
比如，怎麼寫自己的假期？
● 即將到來的寒假，是不是就可以參考“暑假生活”的這些方面來寫：
● 為了給孩子講清楚怎麼寫日記，這套書就用了16篇同齡孩子的日記，分別說明了——
日記的內容：
日記的格式：
日記的種類：
夠不夠簡要清晰？當孩子還“記流水賬”時，直接用這個方法照著寫！
《素材書》裡還有豐富的擴展閱讀內容，都是與部編版新教材要求相符的各種拓展閱讀，同時，這些名作家的文章中，也穿插著精彩而簡練的批註。
來看看，老舍先生是怎麼用“擬人”、“比喻”的修辭來寫人的：
針對孩子在寫作中容易出現的，詳略不得當，主題凌亂，不能緊扣中心；語言不簡潔，寫得很多，表達的很少；錯誤使用文字、詞語和標點符號等等問題，在這套書中，可以通過一篇優秀例文，讓孩子明白，一篇好文章應該具備哪些要素：
△注意看藍色部分的批註是精華哦！
4、《練習書》+《字詞句詞典》+APP，鞏固語言知識 發展語文素養
《小學生繪本課堂·練習書》
《練習書》中的練習題和它的內容一樣，生動又有趣，以圖文配合的原創題型為主：
根據孩子不同的學習層次，設置了課內和課後練習；
根據不同需要 ，設置了語文要素專項學習；
既設置了普查練習，也對應不同年級，也有設專項訓練題：
● 比如3-6年級《練習書》中，專門設置了語文要素專項訓練題、策略單元專門設置了閱讀策略專項練習：
● 5、6年級的練習卷銜接初中知識，為小升初、未來的中考確定語文學習的方向：
《字詞句手冊》
“為學生日常的字、詞、句學習”、“為銜接教材更換配備”的《字詞句手冊》同樣與教材完全配套，收錄內容全面，包括，1-6年級識字表和寫字表所有字、1-6年級詞語表所有詞、課文內所有伴讀詞。
你以為它只是一本普通的字典嗎？不。首先，它的查找方式就多種多樣，可按年級、按課查閱；按音序查閱；按部首查閱：
它的內頁，每個字都有田字格位置，還有大量圖解！幫助孩子理解不同情境下的字義，輕鬆記，趣味學：
配套APP
這套書配備的手機APP學習軟件，是完全免費 的，裡面有超級強大的APP視頻、音頻、各類素材、配套資源支撐。
一個軟件，可以實現N個功能，包括：
·學拼音、學字、課文朗讀；
·查看課文相關音頻/視頻/圖片素材等；
·使用軟件掃描查看《學習書》中的習題答案、《練習書》答案等等。
比如低年級小學生最最需要的，學寫漢字功能：
課堂上沒聽懂的、聽漏的，可以在APP裡
查漏補缺：
比如講《望天門山》這一課時，甩來一張高速公路的閃現圖，來講解“相對出”是什麼感覺，孩子真的秒懂！！
它的課文朗讀音頻是專門請播音員錄的，孩子們還可以跟著學學標準普通話~
每本書都有一個唯一的產品序列號（序列號在書的封底），使用序列號，進入APP註冊後，就可以享用裡面全部的資源啦！
圖書細節
這套書還有很多精巧的設計，是幫助孩子養成良好學習習慣、態度的。我認為這一點，對小學生來說，比知識更加重要。
細節 1
提示巧做筆記
細節 2
指導學習方式
細節 3
記錄體會收穫
本次開團的《小學生繪本課堂》，有以下兩種購買套裝（都含配套APP）：
套裝①：《學習書》+《年級閱讀》+《素材書》+《練習書》+《字詞句手冊》，共5種書；
套裝②：不含《字詞句手冊》，共4種書。
兩種套裝，都可以根據所在地區的學制選擇：
五四制：適用小學五年、初中四年的地區；
六三制：適用小學六年、初中三年的地區。
現在預售 的是1-6年級下學期的套裝，節後拿到手的就是和明年春季學期同步的內容，即XX年級下學期的版本。寒假裡別總玩兒，正好可以在家把下學期的內容預習起來！
當時找到這套書很激動，有次電話會議也安利給美國的逃媽，因為她也在頭大逃逃的中文學習，聽完我的介紹，逃媽直呼“趕緊給我寄一套過來！用它我可以在美國開一所中文學校了！“
雖然是玩笑話，效果還真就差不多。相當於請了一位特級語文名師回家，手把手指導孩子，語文成績想不好都難，你說是不是？
Anyway，整套書內容很多，我上面不能面面俱到，因為文字再多，也沒有我和小半使用起來的驚豔。不同的課文、不同的內容，都有不同的方法和技巧。它的好處，大家拿到書之後，翻開第一頁，就能立刻發現。
PS:這套產品正常情況出版社是沒有折扣活動的，現階段為預售時間，所以能享受折扣。出版社這邊目前通知說，預售特惠至11.20號（本週五），之後可能會漲價，我們到時候必須按照出版社要求同步調整價格，所以建議大家可以儘早下單！
團購信息
團品1：A學習書+B練習書+C素材書+年級閱讀+字詞句手冊（送下冊人教版數學 3冊）
團購價：271.71元包郵 原價：372.2元
按年級、學制選擇，包含：
《年級閱讀》1冊
《素材書》 1冊
《學習書》3冊
《練習書》2冊
《字詞句手冊》1冊
送下冊人教版數學 3冊
團品2：A學習書+B練習書+C素材書+年級閱讀
團購價：208.27元包郵 原價：285.3元
按年級、學制選擇，包含：
《年級閱讀》1冊
《素材書》 1冊
《學習書》3冊
《練習書》2冊
團購時間：12月17日（週二）晚22：00開團，12月22日（週日）晚22：00結束！
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