在我們的印象裡，西方的高校一向是寬進嚴出。
根據德國高等教育和科學研究中心對在大學中途退學的學生的調查。在所有的Uni和FH中有29%的本科生沒有完成學士學位，與此相比來自國外的留學生退學率更高，達到了40%。
來自不同國家和地區的學生的比率也不同，最高的是來自拉丁美洲和西歐國家的學生，分別為59%和55%，來自亞洲的留學生中斷學業的比率只有19%，而來自非洲的留學生的輟學率從68%已經降到了41%。
儘管碩士生的退學率相比要低一些 ，但是這些年退學人數卻逐漸增多。在Uni中從5%增加到了10%，在FH有20%的學生無法完成學業，跟以前相比，數量已經翻了一倍。
研究人員認為這一增長與研究生人數的增長有關，同時，很多畢業生會計劃性地暫時休學，延遲畢業直到自己找到工作為止。
那麼，為什麼留學德國的學生有著如此高的退學率？主要有以下幾點
語言水平不足
語言不僅是在學習中，乃至在社會生活中都是重要的基石。很多外國留學生來到德國之後卻在大學無法完成學業而退學，維爾茨堡大學心理學系的教授Wolfgang Lenhard認為，語言能力不足是最大的障礙。
Wolfgang Lenhard採訪了來自敘利亞，烏克蘭，哥斯達黎加，秘魯和其他國家的學生。按理說這些已經在德國大學上學的學生，語言水平都應該達到C1，而且他們也有相關證書。然而，在調查開始的測試中顯示，有些人的德語水平甚至還達不到B2。
大學們都希望越來越“國際化”， 根據統計數據顯示，在2017/2018冬季學期，德國大學的外國學生比例約為13.2％。日後德國的國際學生也會越來越多。
Lenhard認為以後必須要上語言班的學生數量會增加，因為需要通過這種強制手段來使學生們可以成功完成學業。
想想，今年年初的翟天臨學術造假事件，包括到現在都有的證件造假。我們經常在一些群裡看見販賣德福、DSH等證書的人在做廣告。
而通過語言成績造假進入德國大學的同學，我不禁想問：老師上課你能聽懂嗎？
缺乏學習策略
面對全新的上課模式，很多國際學生還沒有相應的學習方法。常常聽了一，兩節課，但是感覺什麼也沒聽懂，也沒記住。
例如說，當教授在課堂上非常快速的講話，PPT中也包含了大量的信息。如果有人試圖在此時查一個陌生單詞的意思，那麼他可能就會跟不上。最好還是讓同學們課下一起互相探討這次課堂內容。
這一點，小編深有體會。剛開始上課，一個走神就瞬間聽不懂教授在講什麼了。所以，課前預習，上課得全神貫注，課後複習已經是一種常態了。
難以融入新環境
調查顯示：國際學生在社交方面表現越好，越有可能順利完成學業。
由於生活環境的變化，很多留學生都會或多或少地出現心理問題，將自己封閉，不願意主動適應新生活，那麼長此以往，可能學業也很難繼續下去。
所以建議初到德國的同學，要多和德國同學交流。積極參加小組討論，這也會幫助你儘快融入陌生的新環境。
出國留學就像一場冒險，一切都和以前不一樣。除了語言之外，還面臨著不同的教育體制，來自世界各地的同學老師。
作為外國人，在德國成功取得學位需要付出很多努力！
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