人生存在著無數為止的可能，一切都存在變數，包括孩子的學業。

為人父母，對於孩子的學習一直都是他們最上心也是最苦惱的一個問題。從孩子出生之後，他們就開始為孩子的教育考試犯錯，給孩子規劃了一系列的人生，希望孩子可以按照自己規劃的方向走下去。

但是，有時父母規劃的再好，當看到孩子考試成績時，會壓不住自己內心的怒火，明明花了這麼大的價錢給你補習功課，而你卻給我考出一個這樣的成績？

“媽媽，我考砸了”，兩位母親不同的回答

我身邊有一位非常成功的朋友，他叫小廖，學業事業雙豐收。有一天，一起吃飯的時候，我們問他，為什麼同樣都是一個班級的，你卻這麼出色呢？你是不是偷偷的作弊了？

小廖表示，作弊是不可能的，但是他能有這麼出色的今天，全得考感謝他的母親。自己本來學習是很渣的，但是媽媽在他小時候的教導，幫助他走到現在。

小廖說他的媽媽是一位很普通的工人，當時他上學的時候自己考試全班倒數，再加上父母沒有什麼身份地位，當時老師很看不起他，還和他媽媽說，自己不是一個學習的材料。

記得在小學五年級的一次聯考中，又再次獲得了班級中倒數第一名，全年組的倒數第七名。但是，媽媽卻和其她媽媽不太醫院，沒考好不但不生氣，甚至還打趣的說道“全年組倒數第七名，你超過了6個同學，很棒！”

在六年級畢業考試中，小廖再次的獲得了全班倒一的成績，好在當時初中是按學區分的，所以並不影響上中學。不過這次小廖自己表示，他沒有像往常一樣回家，而是拿著成績卷子此此的不敢進家門，就在門口晃悠，正好被下班的父親看見，直接拎回家裡。

父親問小廖這次的成績，小廖說全班倒第一，這次他的爸爸好像有點忍不住了，考了6年，6年倒第一，這學讓你上的，他爸爸剛要發火時，卻被媽媽攔了下來，很冷靜的對小廖說“你考不好，並不是因為你笨，而是你因為你上課的是沒有認真聽講對不對？”小廖點了點頭，媽媽又說“其實你是由能力的，媽媽和爸爸都相信你，希望你能努力一次改變自己。”

小廖說，就因為這次的談話讓他有了想改過自新的衝動，所以自己能有現在的人生，應該都是母親的功勞。

看著小廖這麼幸運，再看看自己好像就很失敗

記得當時自己是班級裡學習中上等的學生，可是每次考試不好，回家都會被父母一頓臭罵，有時候媽媽還會上肢體動作，每次考試都很害怕。

而且，母親還一直給我灌輸，讓我自己改變家庭狀況的話語，讓我在上初中時候就充滿了壓力，覺得學習並不是在學習，而是“在逃避，怕自己學習不好，回家又是說服教育”。

家長的話語，會影響孩子人生走向

不知道身為父母的你們，在孩子犯錯或者考砸了的時候，你們會採用小廖媽媽的教育方式，還是會採用肢體和語言上的暴力？

記得娛樂圈中的“常青樹”何老師曾在節目中說過一次這樣的話“我就是，我覺得我可怕的是，我真的就沒有覺得我自己努力過。”難道何老師真的沒有努力過嗎？並不是，要不努力的話他能有現在的地位嗎？他只是把重點放在了過程中，而不是結果上。

很多家長在教育孩子的過程中，注意的只是孩子的學習成績的結果，沒有看到孩子為了學習付出的過程。其實，孩子在過程要比結果更重要，當他付出了全部去努力，沒有考出家長滿意的成績，但是自己和自己相比卻進步了不少，這就說明他已經成功了。

如果孩子沒考好，你對孩子說的話是“你怎麼這麼笨，我給你花了這麼多錢，你卻考不出成績”你覺得孩子內心會怎麼想？是不是也會對自己產生質疑？到最後孩子會真覺得自己笨，而放棄學習。

但是，面對孩子沒考好的情況下，身為父母的你對孩子說“沒有關係，下次繼續努力，我知道你付出了很多，這次只是一個意外，下次你肯定會考好的對吧？”這無疑是對孩子的一種肯定，孩子自己內心也會覺得這次是一個意外，下次自己一定要努力。

家長要對孩子少說的話

① “你怎麼這麼笨”

② “我真是白養你了”

③ “考不好你就別回來”

④ “你也就是這樣了，怎麼也比不過別人家的孩子”

總結：

有時候語言上的暴力，比行為上的暴力更加的傷人。希望家長在教育孩子的時候，能多向小廖的媽媽學習，鼓勵的力量要遠遠高於責罵。