新學校，新老師，新同學，新課堂，

剛進入初中的孩子已在一外生活學習一個月了，

新鮮感實足的新校園憧憬著美好的三年初中生活。

生活篇：

一外是住宿制的初中，六架上鋪下桌與櫃的標配床左右整齊排列，一廁一漱洗間的大空間配套，一空調一電話機二盞燈的電器裝備，每層樓有生活老師引導孩子儀容儀表、寢室內務整理，指導孩子洗衣晾衣。

寢室督促孩子每晚十點熄燈上床睡覺，禁止走動和講話，校領導、班主任、任課老師、學生會都會在中午和晚上十點熄燈後去巡查寢室，每個孩子有如駕照12分的倒扣機會，扣完罰走讀哦，讓孩子在有改正機會中不斷自律自理，家長如非特殊情況是不得入寢幫助孩子的，提倡孩子學會自己的事情自己做。

一外有A食堂、B食堂、生活小超市，食堂的水果切、各類麵食、炒菜等就如美食一條街，孩子吐槽湯老是蕃茄湯、紫菜湯（不愛喝湯的孩子），孩子每天消費二十幾元，這一個月下來花銷六百元左右，孩子在校不能使用現金，一卡在手消費，每筆明細實時發送給家長，充值遠程支付寶搞定。

初一的孩子有著提前二十分鐘下課就餐的優待，

班主任嚴禁購買飲料進入寢室和教室，寢室和教室都有直飲水機，嚴禁攜帶零食（牛奶麵包除外）進入校園，同學互相監督，一旦發現懲罰請客全班同學。

每週孩子坐定製班車上下學，每個車都有隨車工作人員，上車孩子簽字報到，隨車工作人員實時發送車輛位置信息，車途中的動向一清二楚，方便快捷，免了接送孩子的煩惱。

每天中午班主任要求全部孩子必須午睡，確保下午和晚上六小時的學習精力充沛，每天班主任陪著孩子25分鐘的集體鍛鍊（特殊天氣除外）。

在校要求全時段著裝校服，不準攜帶電子產品，通訊手機手錶到校上交班主任管理，鞋子一旦發現上千元的，班主任要求家長自行來校剪壞鞋子，嚴禁配帶名貴手錶手飾，

杜絕滋生孩子們的攀比土壤。

學習篇：

語文老師給孩子的見面禮是人手一個筆記本和一封上一屆（現高一）學霸學姐寫的信，筆記本是用來寫札記的，專屬孩子和語文老師，練練文筆說說心裡話，語文寫作和心理引導一舉兩得，佩服語文老師用心良苦。

學霸學姐給孩子的信更多的是鼓勵，燃起孩子愛語文之心。數學老師作為班主任，反覆強調讓孩子們多閱讀，極強的信心傾注給孩子，讓孩子沒有理由不努力學好語數英，班主任強烈反對補課（特別是提前囫圇吞棗的學習），第一次數學考試滅煞了孩子自以為學過的自滿。

英語是小班教學，每個班都是分AB班（隨機分成的2個小班），配備2個英語老師，每個班都有配套的自習室，以便於分班教學，這種1個班2個教室加一個儲物室（班級圖書）配置牛吧。英語老師說的更喜歡沒在外面學過英語的孩子（口語發音全部一對一的糾正過關）。

每週要求孩子回家主動向父母彙報一週的學習和生活情況，在親子教育中讓家長更多的關注孩子。

班主任給予了孩子們很多管理班級的崗位，讓孩子們在管理班集體過程中更有集體感、榮譽感，當然小官也能培養領導意識、溝通協作能力。

每天有三節自習課，其中有一節自習課是強制要求全年級閱讀時間，孩子們有推薦書目，書香文化閱讀氛圍好。

只有自己真正的去了解去發現，才能更理智的看待一所學校的優缺點，選擇適合孩子的學校更能健康成長，孩子的成才立交中成績並不是最重要的，現在的一外孩子多元化發展，“女子學校”、“貴族學校”、“為了出國才考慮”、“只有外語成績才好”等傳聞，家長了解後發現那些都是誤傳。XSC好好把握，讓孩子在第一次競爭中展現出亮點，機會都是給有準備的人把握的