这招轻松培养爱学习又情商高的娃的方法,安利给所有父母

今天给大家安利一招非常有用的养娃方法,开启孩子丰富的世界观、情商力、也为上学以后的学习打下坚实的基础,方法很简单,就是读绘本!

多多今年刚上小学,从她大概8个月会坐的时候开始就每天坚持给她读故事绘本,坚持了五年多,发现效果惊人:她在上小学之前就已经能够独立阅读了。一般常见的字她都能认识,即使偶尔有不认识的字,也不耽误她理解文本,如果她好奇,或者查字典,或则问siri,或者问其他人,她都能快速学会。

当然,我本来也以为这不是什么特别值得说的事情,一来从小就每天读书,能独立识字是很自然的事情;二来现在牛娃这么多,我不想给她压力,所以从来都没有关注过和同龄人比较的问题。

但是这个经验和方法还是值得分享的,因为“阅读绘本和故事”这件事既开心、又效果惊人,属于一起玩着玩着就顺便把各种技能树点亮了的方法。并且易操作好上手,每个父母都可以来做,比天价培训班又亲民得多。

  • 读绘本有哪些好处?

1.培养孩子情商:

大多数父母都会面临一个头疼的问题:为什么我说话孩子就是不听呢?难道一定要发火,一定要打骂么?

其实让孩子能够听你的,很简单,只需要做到“唤起同理心”,在互相理解的基础上进行沟通,即让孩子能够懂你,那么不需要用发火这种方式,就能够做到有效沟通了。

孩子很多时候不是不愿意听你的,而是以小朋友有限的理解力,并不能真正理解父母。

而心理学研究显示,多读文学作品可以提高你的同理心和感受力。这个结论对于儿童也同样适用,多读孩子能理解的故事,借助故事里丰富多彩的情绪和故事,可以提高孩子的情商。

比如,有一本绘本叫做《大卫不可以!》,讲的是非常捣蛋的男孩大卫吃饭乱扔、 洗澡乱跑、睡觉不好好,惹得妈妈天天发火的故事。这些事情发生在孩子自己身上,他们不能理解吃饭的时候把蔬菜当玩具有什么不对,但是通过阅读大卫的故事,他们有了一个观察的对象,可以借助绘本的视角来理解, 为什么妈妈会发火。那么,下次管教孩子的时候,只需要以大卫为例子,孩子就能懂了。

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还有个绘本叫做《猜猜我有多爱你》,全书借助动物的眼光,来各种表达爱意,从小读这些绘本,孩子也学会了表达爱,表达亲密,表达各种情绪。一旦学会这种能够坦然直面自己的情感的方式,可以让孩子终身明媚。

这样对情绪一点就透,又会表达爱意的孩子,是不是情商超级高?

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2.建立牢靠的亲子感情

豆瓣之前有一个很火的小组,叫《父母皆祸害》,当然这个小组里吐槽的都是太过奇葩的父母,大部分的父母不至于有这么极端。但是,很多做父母的还是会面临这样的挑战:父母并没有什么天然政治正确的权利,去掌控孩子的精神世界。

我们唯一能做的,就是在精神上做孩子的指引者、支持者、以及朋友,这样才能维持长久的亲密关系,而不是靠“孝顺”来进行道德绑架。

而一个人的早期启蒙时建立的世界观和认知习惯,就像饮食习惯一样,会伴随终生。所以,做父母的不仅要照顾好孩子的胃,更要准备好孩子的精神粮食。

从小一起阅读绘本,就是帮助孩子搭建最初的世界观的过程,如果这个步骤中有父母手把手地参与,那么这段经历,会成为你们亲密关系的一生的基础。这样就可以极大地避免了以后两代人关系紧张、互相吵架,避免了太多的家庭矛盾。

3.读绘本还可以提高记忆和学习能力

如果在读绘本的过程中,能够恰当运用策略的话,还可以起到帮孩子训练记忆力、学习力的效果。

我举两个例子,多多三岁的时候开始学钢琴,但是钢琴曲中有很多表达的手法和技巧,尤其是情绪和画面的表达方式,老师在讲解的时候,孩子太小不能理解。但是,借助故事,把故事和钢琴的曲子联系起来,告诉她如何用音乐去讲故事。她就能理解了。比如在多多弹《致野玫瑰》这首曲子的时候,她不能理解如何弹出悠扬的那种情绪,下手的音符总是太过跳跃。于是,我就给她编了个野玫瑰精灵和风神的故事,提供一个可以理解曲子的画面感,她瞬间就get到这个情绪了。

通过读绘本、编故事还能提高孩子的记忆力。记忆的最轻松的方法其实是基于场景的联想记忆。多多上学后,背诵一篇语文课文,是这样的:

小溪水说话,哗哗,哗哗。

小雨点说话,沙沙,沙沙。

小鸽子说话,咕咕,咕咕。

小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。

小花猫说话,喵喵,喵喵。

小青蛙说话,呱呱,呱呱。

课文结构非常简单,但是记忆的困难点就是在于记住说话的顺序,这对于大人来说也有难度,课文都学了好几天,多多还没记住顺序。

我用编故事的方法,给多多讲了一滴水如何从溪水里出来,变成雨水,又遇到了不同的动物的故事,用一个故事场景把这些顺序都串联了起来,只需要一分钟,就让多多记住了顺序,并且别说顺着背,倒着背也能轻松背出来。

故事可以帮助孩子更好地积累记忆支点,有更多丰富的素材进行联想记忆,也可以更好地构筑记忆宫殿,把各种学习技巧和策略方法巧妙地融入到故事场景中,效果会奇妙无比。

  • 绘本读什么,怎么读?

接下来的问题是,读什么绘本?怎么读?

选绘本当然一定是要纸质版本的,电子版本的绘本可以当做出门旅行的时候备用,但是不宜作为日常常读的选项,我自己的阅读基本上全部都电子化了,亚马逊的kindle账号电脑、手机、pad全部同步,各大读书平台的账号都充了会员,因为实惠、方便、且方便做知识管理。

但是,孩子的书籍还是用纸质版本,纸质版本的绘本提供的信息量是远高于电子版的,包括书本的触感、颜色、翻书的时候留下来的印记,都可以成为孩子读书的时候,建立联想的素材。

如果以孩子能够独立阅读为目标,在学龄前,孩子的绘本阅读可以分为以下三个阶段。

  • 0-3岁 构建情境,精神安抚

什么时候开始给孩子读故事都不会太早,因为孩子喜欢听到父母的声音。我的做法是多多大概8个月能坐的时候,就把她抱在怀里读故事。

这个阶段选的绘本主要是要是软壳、扛撕、有的时候还需要能够放在嘴里咬...我会准备软壳的纸质绘本,还有一些布做的绘本两种,软壳的书我读给她听,布的就是她的玩具。

刚好这个阶段我又在备考,每天要看大量的书籍和刷题,所以我很希望她能够自己玩。基本上就是给她一堆玩具,包括书,她玩得不耐烦了,就把她抱怀里读故事。等她情绪被安抚了,又让她继续玩。

通过这样的方式,让宝宝把“读故事”和“很安心地在妈妈怀里”联系在一起,可以培养起她对读书的热爱。事实上也是这样的,多多现在就是个故事迷,每天追求的奖励就是:多看几本书,多去几次图书馆...

  • 3-5岁 情商教育,互动交流

等到了3岁上幼儿园之后,每天的阅读时间,更是非常好的情商教育场景。3岁的孩子开始有第一次的自我意识的萌发,愿意自己做很多事情,也开始有一些想法, 但是往往做不到,也不懂如何表达,借助故事可以帮助孩子找到自我认识和表达的出口。

比如,多多这么大的时候,有段时间天天晚上一定要读的一个小故事就是《尿床了》。因为这个时候,她对于穿纸尿裤睡觉已经很抗拒了,但是又常常尿床,每次尿床基本上她的整套寝具全都要洗,所以免不了被大人嘲笑或者抱怨几句。

这无形中对她的自尊心还是有点影响的。但是这个《尿床了》的绘本就能够很好地缓解她的焦虑,故事里的每个动物都尿床了,而且小猩猩尿湿的床单是香蕉形状,小猫尿床是小鱼的形状,很可爱。最后小熊没有尿床,原来是小熊穿了纸尿裤。

所以,她会明白,哦,原来每个小朋友都会尿床的,这是一件很正常的事情。这样,从妈妈讲的故事中得到了“尿床了也没什么大不了的”事情,对她的自信心和情绪管理都是非常好的事情。这其实对家长也是很好的教育和安抚。

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同时,在这个阶段的时候,可以开始就故事进行沟通和交流。比如,可以问问她对故事里的事情的看法,可以让她把故事接着讲下去,也可以让她自己编故事。从孩子的表达中,可以很容易捕捉她心智的变化,以及认知的偏差,及时作出引导和调整。

  • 5-6岁 指读识字,独立阅读

如果从一岁左右开始就养成了读绘本的好习惯,基本上到了4岁5岁左右,其实孩子自己就有非常强烈的识字愿望了,因为她会不断地抓着你问故事的后续:然后呢?然后呢?这个时候,她肯定是想:要是我能自己读懂就好了。

这个时候开始做识字训练,结合识字卡片一起,每天记3-5个新的字。然后在读故事的时候多用指读的法,就是一个字一个字地指着读,同时慢慢地让她自己读。在这个阶段的操作核心就是,要结合识字卡片,做抗遗忘训练。比如,每天读故事之前,把最近学的字再复习一遍,再加几个新字,方法就是不断复习,再学新字,直到彻底认识,不再出错就把识字卡片替换下来。

如果幼儿园也配合着识字,那就更好了。

如此坚持一年左右,就能认识1500-2000字了,到了6岁左右,基本上就能自己独立阅读了。

其他问题:

1.爸爸妈妈对自己的英文不够自信,是否可以给孩子读英文绘本?

所有的语言启蒙教育,最好的方式就是用它。中文是如此,英语也是如此。所以能给孩子读一些英语绘本也是非常好的启蒙教育。但是,很多爸爸妈妈会想,自己的英语发音也不好,是否可以给孩子读英文绘本呢?

其实完全不同担心发音或者口音的问题,就拿中文来说,很多南方地区的人普通话都有很不一样的风格,比如广州人的普通话...但是,这并不耽误南方的爸爸妈妈用不标准的普通话给孩子读绘本啊。孩子的发音以后在学校会被矫正的,英语也同样如此,放心去读就好了。

如果更有心,父母可以选择带音频的英语绘本,或者自己用词典把单词的发音都查一遍,自己读准确熟练了,再读给孩子听,也是可以的。

2.如何为孩子量身打造故事?

在发现故事不仅可以安抚娃,还能通过故事给她讲道理,训练表达力和想象力,甚至是作为学习策略之后,我就开启了给娃量身打造故事之旅。比如,我给她编了一个系列故事,是以她自己的锁骨为原型(灵感来源于西游记),说有伤心的事情不要往心里去,都挂在锁骨上,我定期去摸摸她的小锁骨,把伤心事摸出来就好了。如果她一点伤心事都没有,她的锁骨以后就会成为一个有法术的锁骨精,我还给她的锁骨精取了个名字叫小锁。

然后以小锁为原型,编了一系列的故事,比如去博物馆的时候就会编小锁和博物馆里的宝剑剑灵的故事,去旅游的时候就会编小锁和山神、河神的故事,反正就是顺手就把看到的事物编进来,寓教于乐,其乐无穷。需要跟她讲道理的时候,就用小锁的故事讲就行了,她就秒懂。

教育孩子是一个漫长的春风化雨的过程,切不可操之过急,一点一滴都是在平常的互动之中,用故事和绘本给孩子打造一个想象力丰富的快乐童年,是孩子一生的财富。


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