小孩偏食,是令許多父母頭疼不已的問題，這本繪本里的媽媽也遇到了同樣的問題，一起來看看她能給我們帶來怎樣的啟發呢？
封面上，一個齊耳短髮的小女孩端端正正地坐在餐桌前，面露不悅，桌子上的餐盤裝著十來顆豌豆。由她的神色我們可以猜到，小女孩不愛吃麵前的豌豆。
果然，翻開第一頁，媽媽就對叫黛西的小女孩說：“吃掉你的豌豆。”這樣的話黛西不知道應對了多少次，她說：“我不愛吃豌豆。”
為了讓黛西乖乖地吃掉豌豆，媽媽像平常一樣開出了條件：吃掉豌豆就可以吃冰淇淋。另一邊，黛西不為所動，堅定地回答：“我不愛吃豌豆。”
從圖畫可以看出，媽媽和女兒的對峙開始了，左邊的媽媽為了利誘黛西，加大了籌碼，除了可以吃冰淇淋，還能多玩半個小時再睡覺，而右邊的黛西呢，還是拉著一張臉堅持說自己不愛吃豌豆，您發現了沒，鏡頭拉近，黛西的頭看起來比前一頁更大了。
媽媽的籌碼在持續加大，而黛西仍然不為所動......
畫面左頁母親利誘小女孩的籌碼全部具象化,在視覺上造成強烈的誇張效果(或許也有意提醒父母謹慎留意自己開給孩子的支票,別像那位母親一樣被自己胡亂開出的支票淹沒),另一方面畫面右頁的鏡頭逐漸向小女孩推近,真實呈現小女孩感受的壓力和情緒,充份展現圖像的力量。
媽媽使盡了渾身解數，把能想到的都提出來了。這條件豐富得整個畫面都裝不下，接下來，黛西又會怎麼應對呢？是否會如媽媽所願？
畫面重新融合為一，但緊接著又再各自拉開了陣營，只是這一次，媽媽和黛西互換了位置，黛西的表情也終於有了變化，她提出了自己的條件：只要媽媽吃掉她不愛吃的小圓白菜，黛西就把豌豆給吃了。媽媽帶著哭腔說：可是，我不愛吃小圓白菜。
看到這裡，您應該已經知道，黛西最後還是沒把豌豆吃掉。但媽媽卻沒有動怒，而是和黛西一起享用美味的冰淇淋。
即使是成年人，也會覺得有些東西難以入口，每個人都會有喜歡和討厭的東西，為什麼要強迫小孩非吃不可,還得為此賠上用餐氣氛和親子關係,實在划不來。其實營養方面的問題,只要找他們願意吃的東西替換就行了。孩子需要父母的指引，但同時也需要父母的尊重。
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