魏秋盈

如何提高一年級孩子的審題能力？讀不懂題是一年級孩子遇到最大的問題。

我們孩子也剛上一年級，非常願意與你分享一點心得收穫

孩子不會讀題，讀不懂題的原因是：

01.識字量少。

特別是公立園的孩子，基本只認識最簡單的幾個常用字。一道題可能只認識一個字。

像我們孩子只認識幾個像“大”“中”“小”等一些簡單的字，對一句話說的是什麼是完全懵圈的。

02.專注力不夠。

幼兒園的孩子都是遊戲活動，精力是比較分散的，動著的狀態比較多，就像看動畫片，孩子們眼睛及大腦的反映是快速運動著的。

大腦已經適應了這種狀態。

剛上一年級，孩子們很難靜下心來看那些密密麻麻的字，平時看繪本還可以，但是平時連閱讀都很少孩子，坐下來看紙上靜止的字是很難保持專注的。

而讀題是需要眼睛和大腦高度專注並進行分析的。

所以，孩子很難做到，不會審題，沒有耐心是很正常的原因。孩子需要時間去適應。

03.一年級，是養成學習習慣的重要時期。

孩子們之前沒有接觸過試卷和題目。習慣了拿起筆就開始寫，沒有讀題的習慣，有時後看著有圖的就靠猜，以自己已有的經驗去寫，沒有讀題的習慣。

那麼，我們如何提高孩子的審題能力呢？

01.關鍵詞尋找。

雖然提高識字很重要，但是也是需要時間的積累。遠水救不了近火。

我們可以採取策略，帶孩子去尋找一道題中的關鍵詞，讓孩子熟記這些關鍵詞，看到這些字就知道要幹什麼。

比如：這張試卷中的：“寫數”、“比..多/少”、“最近”，“左/右”等等。

剛開始，孩子識字少，可以採取這種策略，不用全部讀懂每一個字，這樣既高效又能培養專注力。就像找茬，找不同類的遊戲。

經過一段時間，當孩子識字量越來越高的時候，讀題也會不成為問題了。孩子也學會了關鍵重要的東西。

02.平時多帶孩子閱讀。

讓孩子習慣看紙面靜止的東西，減少看動畫片的時間。

在閱讀的過程中有意識地提高孩子認字再認。同一個字在不同的地方出現，孩子能夠再認，那麼，隨著字出現頻率，他就掌握了這個字。

03.陪孩子寫作業的時候，讓孩子自己先看題，調動孩子已有經驗。

不論關鍵詞還是給孩子講題，首先都要孩子吸收去理解才行。

讓孩子先自己去理解，孩子才會知道哪些不會，當給他講的時候他更能理吸收，注意力集中。

03.家長在給孩子讀題時，儘量大聲完整地讀題。

孩子適應能力和學習能力，記憶能力都比較強，相同的題和字在不斷重複的過程中，孩子自然就會了。

這是個積累的過程，初期不論是孩子還是家長都無比壓力山大，要付出最大的耐心，幫助孩子養成良好的學習慣至關重要。

以上建議希望對你有所幫助喲！

時光小兜

一年級孩子年齡小，剛從幼兒園過度而來，有著諸多方面的不適應，因此，考試作業的審題就成為主要矛盾。

潤男認為，提高審題能力，是一個大話題，用在小學一年級同學身上不合適，可以再簡單些，提高能力，不如給孩子一個喜歡的名字身份好用，比如答題小明星。

要想成為答題小明星，就要具備答題思維，就要讀懂題幹，就要清楚的知道給出的條件是什麼，要回答的問題是什麼，他們之間有什麼關係？

基本題型中，大部分都是直來直去的提問方法，只要課堂練習多了，都能答對，貴在大量練習，見多識廣。

思維拓展方面的題型也會有一兩道，主要考的是組合思維和推理思維，這個就需要定向培養了，比如提高閱讀興趣和閱讀理解力，比如愛好實驗科學，培養動手能力，愛好畫畫，培養空間想象能力，這些都有助於提高孩子的審題能力。

一年級小孩子的理解能力很強，但是是聚焦於畫面感和情景之中的，對於抽象的，對於不熟悉的問題語言是最難理解的。這個也是審題能力的重要一環，如何翻譯成小孩子能夠理解的語言，懂得了這一點兒，就事半功倍了。

校長名家

一年級孩子的審題能力不足，個人認為很重要的原因是閱讀能力不足、特別是【非虛構閱讀】能力不足。其次是是學習習慣還未培養好。再次，也有一部分原因是對知識點的理解不夠透徹。

一、 閱讀能力不足

閱讀能力不足，如果幼兒時期，孩子沒有閱讀的習慣，現在要趕緊抓起來，和孩子一起多讀書。可以先帶孩子一起去圖書館少兒分館（少兒分部）借，讓孩子選擇自己喜歡的書，和孩子一起看書。這樣，能幫助孩子靜下心來多閱讀。

在孩子喜歡上閱讀，至少對閱讀不排斥時，要漸漸加大【非虛構閱讀】的書籍。這樣能夠提升孩子對應用題的理解，提升孩子的數學成績。【非虛構閱讀】類的書籍，可以簡單地理解為嬰兒認知卡片、自然科學類、歷史人物傳記等等。關於此，可以搜索《千萬不要小看非虛構閱讀，它是孩子閱讀能力的分水嶺》（作者：朱新娜），這篇文章來進一步瞭解。

二、學習習慣還未培養好

關於如何培養學習習慣，也有一大段話寫。這邊僅舉例說明如何提高一年級孩子的審題能力。

我女兒也正上一年級。因為她認很多字了，所以不需要我為她讀題目。但畢竟是孩子，且之前沒做過練習卷，所以一開始，會犯一些我覺得莫名其妙的錯誤。比如，明明是第二題的要求，寫到第三題的空格上，第二題就空著沒做了......還有題目審題不清。

針對這些，我要求孩子，首先，題目要一個字一個字地讀，看清楚重點，就是【關鍵詞】。其次，作業做完後自己要先檢查。再次，孩子做完作業後，家長檢查。但我是把錯誤的那個大題圈出來，讓孩子自己去尋找錯誤的地方並改正。這樣要求一兩週後，這次的國慶假期作業相對多，孩子卻也沒有再出現審題方面的錯誤，反倒有一題是我審題不清，以為孩子做錯了。

三、對知識點的理解不夠透徹

題目萬變不離其宗，只要知識點理解透徹了，題目基本都會做的。

如下圖的這題，我女兒一分也沒得到。

一開始我以為是孩子沒做過這樣的題型。因為這題其實就是找規律，我女兒甚至已經會出找規律的題目給我做了，我跟她說這其實就是找規律，並舉出一例來，她就懂了。

現在想來，除了孩子沒做過這樣的題型，還有一個很重要的原因，就是對找規律的理解還不夠。這我也不大擔心，畢竟隨著學習的進行，孩子接觸的題型會越來越多，

重要的是，要讓孩子養成良好的學習習慣，上課專心聽講，認真及時地完成課後作業、及時預習，多我閱讀課外書。相信有了這樣良好的學習習慣，小學階段，成績不好也難！

二寶媽育兒育己路

看到這個題目，讓我想起今天上午孩子做的一道數學題：一本書小麗讀了57頁，小芳比小麗多讀了5頁。小芳讀了多少頁？

這道題很明顯是用加法運算，但我家孩子就用了減法。原因是什麼呢？就是審題不清！而審題不清又分為讀題不認真、不能理解題意，沒有想像力，沒有發現決定運算規則的關鍵詞等原因。那麼如何解決這些問題，提高一年級孩子的審題能力呢？

首先，要養成認真讀題、聽題的好習慣。

剛剛升入一年級的孩子，因為識字量少的原因，許多題目不能完整地讀下來。所以，學校也針對這種情況，在遇到期中、期末等重要考試時會安排監考老師來讀題，孩子只需要認真聽題、理解題意即可。

可即使是這樣，仍舊有許多孩子不能正確的解題，其中很大一部分原因是因為他沒有認真聽題。而沒有認真聽題的原因，基本是因為注意力不集中。既然他都沒有集中注意力聽題目，那麼解題錯誤就很正常了。

所以，要想讓一年級的孩子能正確的理解題意，首要解決的就是要養成認真讀題、聽題的好習慣。這個問題很好解決，家長完全可以在家和孩子通過做遊戲的方式來鍛鍊。比如，家長和孩子面對面，家長快速說一句話，讓孩子快速地複述一遍。如果複述正確，說明孩子注意聽了，如果不正確，說明他的注意力還有待提高。這樣久而久之，孩子的聽題能力會有大幅度提高。

其次，按正確的順序發揮想像力，正確理解題意。

一年級的題目，很多是通過具體的圖畫或人物對話來展示。做這類題目時，要讓孩子養成按正確順序解讀題目的習慣。尤其是人物對話類的題目，先說什麼後說什麼很重要，正確的解讀順序有時候能決定孩子的思維方向和解題方向。所以，家長在這方面要多加引導，可以通過看人物對話類的繪本來加強練習，讓孩子理順人物對話的邏輯順序，以達到加強理解題意的目的。

再次，找出能決定解題方向和運動規則的關鍵字詞。

比如，我在開頭舉的那個例題，其中的“多”字就是關鍵字，找到這個關鍵字，孩子基本就能知道該題目要運用加法運算。而我家孩子就因為沒有認真讀題，沒有發現這個關鍵字，所以錯誤地理解了題意導致解題失誤。

當然，類似的關鍵字詞還有很多，比如“一共”是加法，“多幾個”“少幾個”都是減法等。家長可以耐心地引導孩子養成找關鍵詞的好習慣，最好將這些關鍵字詞圈出來，這樣能起到提示、警醒的作用，對馬糊的孩子很有用。

最後，提高閱讀能力，加強理解能力。

這個不用多說，大家都懂的。畢竟孩子連基本的字都認不全的話，審題能力自然不會提高。家長要做的，就是陪伴孩子多閱讀，多思考，多識字，努力提高理解能力。必要的時候，可以在讀完一小節書時就跟孩子提幾個問題，讓他學會自己從書中找答案來解答，時間長了，不但提高了理解能力，對解答語文的閱讀理解題目和數學的應用題目都有很大的幫助。

以上是個人的幾點經驗，希望對題主有幫助。當然，我和我的孩子也還在提高審題能力的路上努力著，希望大家都能找到適合自己孩子的方式方法，共同努力！

初霜教輔編寫者

一年級孩子的注意力持續時間不長，所以提高注意力，則能提高孩子的審題能力？可以從以下一方面入手。

第一：大聲讀書題目

大聲讀題可以幫助提高注意力，在讀題的過程中，也能很好理解題目，讀題可以減慢審題的速度，不容易漏字，平時的家庭作業也可以用到。

第二：畫出關鍵詞

考試時無法大聲讀題，可以教孩子把關鍵詞找出來，並做上記號，我喜歡在關鍵字下面畫上小三角形，幫助孩子加深記憶。

第三：一定要養成審題的好習慣

很多孩子做試卷，不讀題目，常常會按照自己以為的去做題，所以在最初一定要養成題目的好習慣。

另，一年級孩子審題有一定困難（識字量有限），家長要學會教給孩子真正地理解題目的意思，每個字每個字地去解釋，學會靈活運動，這樣孩子真正理解題目意思後，才能很好地做題。

審題的能力，其實是理解的能力。想要提高孩子的審題能力，平時就要在生活中注意一些小細節：

第一：讓孩子學會傾聽，並試著把自己理解的表達出來。

這一點，平時可以作為親子活動多多練習。

可以這樣設置：望著對方的眼睛，一個說，一個聽，期間不要打斷說話的人，說完後之後，聽的人再表達一下，讓說話的人看看是否表達準確了。

第二：多閱讀，養成閱讀的好習慣。

讀課外書一定要大聲朗讀，若能進行親子共讀是最好的了。

和孩子分角色讀，分段讀，都可以的。大人要用誇張的語氣去讀，做好榜樣，在閱讀的過程中，多幫助孩子，不認識的字，難以理解的，可以適當解釋一下，長期以往，孩子的理解能力肯定好。

也可以多提問，引導孩子思考。

做到以上幾點，孩子的審題能力一定會得到提高！

關鍵字: 一年級 孩子 不完美媽媽