魏秋盈

如何提高一年级孩子的审题能力？读不懂题是一年级孩子遇到最大的问题。

我们孩子也刚上一年级，非常愿意与你分享一点心得收获

孩子不会读题，读不懂题的原因是：

01.识字量少。

特别是公立园的孩子，基本只认识最简单的几个常用字。一道题可能只认识一个字。

像我们孩子只认识几个像“大”“中”“小”等一些简单的字，对一句话说的是什么是完全懵圈的。

02.专注力不够。

幼儿园的孩子都是游戏活动，精力是比较分散的，动着的状态比较多，就像看动画片，孩子们眼睛及大脑的反映是快速运动着的。

大脑已经适应了这种状态。

刚上一年级，孩子们很难静下心来看那些密密麻麻的字，平时看绘本还可以，但是平时连阅读都很少孩子，坐下来看纸上静止的字是很难保持专注的。

而读题是需要眼睛和大脑高度专注并进行分析的。

所以，孩子很难做到，不会审题，没有耐心是很正常的原因。孩子需要时间去适应。

03.一年级，是养成学习习惯的重要时期。

孩子们之前没有接触过试卷和题目。习惯了拿起笔就开始写，没有读题的习惯，有时后看着有图的就靠猜，以自己已有的经验去写，没有读题的习惯。

那么，我们如何提高孩子的审题能力呢？

01.关键词寻找。

虽然提高识字很重要，但是也是需要时间的积累。远水救不了近火。

我们可以采取策略，带孩子去寻找一道题中的关键词，让孩子熟记这些关键词，看到这些字就知道要干什么。

比如：这张试卷中的：“写数”、“比..多/少”、“最近”，“左/右”等等。

刚开始，孩子识字少，可以采取这种策略，不用全部读懂每一个字，这样既高效又能培养专注力。就像找茬，找不同类的游戏。

经过一段时间，当孩子识字量越来越高的时候，读题也会不成为问题了。孩子也学会了关键重要的东西。

02.平时多带孩子阅读。

让孩子习惯看纸面静止的东西，减少看动画片的时间。

在阅读的过程中有意识地提高孩子认字再认。同一个字在不同的地方出现，孩子能够再认，那么，随着字出现频率，他就掌握了这个字。

03.陪孩子写作业的时候，让孩子自己先看题，调动孩子已有经验。

不论关键词还是给孩子讲题，首先都要孩子吸收去理解才行。

让孩子先自己去理解，孩子才会知道哪些不会，当给他讲的时候他更能理吸收，注意力集中。

03.家长在给孩子读题时，尽量大声完整地读题。

孩子适应能力和学习能力，记忆能力都比较强，相同的题和字在不断重复的过程中，孩子自然就会了。

这是个积累的过程，初期不论是孩子还是家长都无比压力山大，要付出最大的耐心，帮助孩子养成良好的学习惯至关重要。

以上建议希望对你有所帮助哟！

时光小兜

一年级孩子年龄小，刚从幼儿园过度而来，有着诸多方面的不适应，因此，考试作业的审题就成为主要矛盾。

润男认为，提高审题能力，是一个大话题，用在小学一年级同学身上不合适，可以再简单些，提高能力，不如给孩子一个喜欢的名字身份好用，比如答题小明星。

要想成为答题小明星，就要具备答题思维，就要读懂题干，就要清楚的知道给出的条件是什么，要回答的问题是什么，他们之间有什么关系？

基本题型中，大部分都是直来直去的提问方法，只要课堂练习多了，都能答对，贵在大量练习，见多识广。

思维拓展方面的题型也会有一两道，主要考的是组合思维和推理思维，这个就需要定向培养了，比如提高阅读兴趣和阅读理解力，比如爱好实验科学，培养动手能力，爱好画画，培养空间想象能力，这些都有助于提高孩子的审题能力。

一年级小孩子的理解能力很强，但是是聚焦于画面感和情景之中的，对于抽象的，对于不熟悉的问题语言是最难理解的。这个也是审题能力的重要一环，如何翻译成小孩子能够理解的语言，懂得了这一点儿，就事半功倍了。

校长名家

一年级孩子的审题能力不足，个人认为很重要的原因是阅读能力不足、特别是【非虚构阅读】能力不足。其次是是学习习惯还未培养好。再次，也有一部分原因是对知识点的理解不够透彻。

一、 阅读能力不足

阅读能力不足，如果幼儿时期，孩子没有阅读的习惯，现在要赶紧抓起来，和孩子一起多读书。可以先带孩子一起去图书馆少儿分馆（少儿分部）借，让孩子选择自己喜欢的书，和孩子一起看书。这样，能帮助孩子静下心来多阅读。

在孩子喜欢上阅读，至少对阅读不排斥时，要渐渐加大【非虚构阅读】的书籍。这样能够提升孩子对应用题的理解，提升孩子的数学成绩。【非虚构阅读】类的书籍，可以简单地理解为婴儿认知卡片、自然科学类、历史人物传记等等。关于此，可以搜索《千万不要小看非虚构阅读，它是孩子阅读能力的分水岭》（作者：朱新娜），这篇文章来进一步了解。

二、学习习惯还未培养好

关于如何培养学习习惯，也有一大段话写。这边仅举例说明如何提高一年级孩子的审题能力。

我女儿也正上一年级。因为她认很多字了，所以不需要我为她读题目。但毕竟是孩子，且之前没做过练习卷，所以一开始，会犯一些我觉得莫名其妙的错误。比如，明明是第二题的要求，写到第三题的空格上，第二题就空着没做了......还有题目审题不清。

针对这些，我要求孩子，首先，题目要一个字一个字地读，看清楚重点，就是【关键词】。其次，作业做完后自己要先检查。再次，孩子做完作业后，家长检查。但我是把错误的那个大题圈出来，让孩子自己去寻找错误的地方并改正。这样要求一两周后，这次的国庆假期作业相对多，孩子却也没有再出现审题方面的错误，反倒有一题是我审题不清，以为孩子做错了。

三、对知识点的理解不够透彻

题目万变不离其宗，只要知识点理解透彻了，题目基本都会做的。

如下图的这题，我女儿一分也没得到。

一开始我以为是孩子没做过这样的题型。因为这题其实就是找规律，我女儿甚至已经会出找规律的题目给我做了，我跟她说这其实就是找规律，并举出一例来，她就懂了。

现在想来，除了孩子没做过这样的题型，还有一个很重要的原因，就是对找规律的理解还不够。这我也不大担心，毕竟随着学习的进行，孩子接触的题型会越来越多，

重要的是，要让孩子养成良好的学习习惯，上课专心听讲，认真及时地完成课后作业、及时预习，多我阅读课外书。相信有了这样良好的学习习惯，小学阶段，成绩不好也难！

二宝妈育儿育己路

看到这个题目，让我想起今天上午孩子做的一道数学题：一本书小丽读了57页，小芳比小丽多读了5页。小芳读了多少页？

这道题很明显是用加法运算，但我家孩子就用了减法。原因是什么呢？就是审题不清！而审题不清又分为读题不认真、不能理解题意，没有想像力，没有发现决定运算规则的关键词等原因。那么如何解决这些问题，提高一年级孩子的审题能力呢？

首先，要养成认真读题、听题的好习惯。

刚刚升入一年级的孩子，因为识字量少的原因，许多题目不能完整地读下来。所以，学校也针对这种情况，在遇到期中、期末等重要考试时会安排监考老师来读题，孩子只需要认真听题、理解题意即可。

可即使是这样，仍旧有许多孩子不能正确的解题，其中很大一部分原因是因为他没有认真听题。而没有认真听题的原因，基本是因为注意力不集中。既然他都没有集中注意力听题目，那么解题错误就很正常了。

所以，要想让一年级的孩子能正确的理解题意，首要解决的就是要养成认真读题、听题的好习惯。这个问题很好解决，家长完全可以在家和孩子通过做游戏的方式来锻炼。比如，家长和孩子面对面，家长快速说一句话，让孩子快速地复述一遍。如果复述正确，说明孩子注意听了，如果不正确，说明他的注意力还有待提高。这样久而久之，孩子的听题能力会有大幅度提高。

其次，按正确的顺序发挥想像力，正确理解题意。

一年级的题目，很多是通过具体的图画或人物对话来展示。做这类题目时，要让孩子养成按正确顺序解读题目的习惯。尤其是人物对话类的题目，先说什么后说什么很重要，正确的解读顺序有时候能决定孩子的思维方向和解题方向。所以，家长在这方面要多加引导，可以通过看人物对话类的绘本来加强练习，让孩子理顺人物对话的逻辑顺序，以达到加强理解题意的目的。

再次，找出能决定解题方向和运动规则的关键字词。

比如，我在开头举的那个例题，其中的“多”字就是关键字，找到这个关键字，孩子基本就能知道该题目要运用加法运算。而我家孩子就因为没有认真读题，没有发现这个关键字，所以错误地理解了题意导致解题失误。

当然，类似的关键字词还有很多，比如“一共”是加法，“多几个”“少几个”都是减法等。家长可以耐心地引导孩子养成找关键词的好习惯，最好将这些关键字词圈出来，这样能起到提示、警醒的作用，对马糊的孩子很有用。

最后，提高阅读能力，加强理解能力。

这个不用多说，大家都懂的。毕竟孩子连基本的字都认不全的话，审题能力自然不会提高。家长要做的，就是陪伴孩子多阅读，多思考，多识字，努力提高理解能力。必要的时候，可以在读完一小节书时就跟孩子提几个问题，让他学会自己从书中找答案来解答，时间长了，不但提高了理解能力，对解答语文的阅读理解题目和数学的应用题目都有很大的帮助。

以上是个人的几点经验，希望对题主有帮助。当然，我和我的孩子也还在提高审题能力的路上努力着，希望大家都能找到适合自己孩子的方式方法，共同努力！

初霜教辅编写者

一年级孩子的注意力持续时间不长，所以提高注意力，则能提高孩子的审题能力？可以从以下一方面入手。

第一：大声读书题目

大声读题可以帮助提高注意力，在读题的过程中，也能很好理解题目，读题可以减慢审题的速度，不容易漏字，平时的家庭作业也可以用到。

第二：画出关键词

考试时无法大声读题，可以教孩子把关键词找出来，并做上记号，我喜欢在关键字下面画上小三角形，帮助孩子加深记忆。

第三：一定要养成审题的好习惯

很多孩子做试卷，不读题目，常常会按照自己以为的去做题，所以在最初一定要养成题目的好习惯。

另，一年级孩子审题有一定困难（识字量有限），家长要学会教给孩子真正地理解题目的意思，每个字每个字地去解释，学会灵活运动，这样孩子真正理解题目意思后，才能很好地做题。

审题的能力，其实是理解的能力。想要提高孩子的审题能力，平时就要在生活中注意一些小细节：

第一：让孩子学会倾听，并试着把自己理解的表达出来。

这一点，平时可以作为亲子活动多多练习。

可以这样设置：望着对方的眼睛，一个说，一个听，期间不要打断说话的人，说完后之后，听的人再表达一下，让说话的人看看是否表达准确了。

第二：多阅读，养成阅读的好习惯。

读课外书一定要大声朗读，若能进行亲子共读是最好的了。

和孩子分角色读，分段读，都可以的。大人要用夸张的语气去读，做好榜样，在阅读的过程中，多帮助孩子，不认识的字，难以理解的，可以适当解释一下，长期以往，孩子的理解能力肯定好。

也可以多提问，引导孩子思考。

做到以上几点，孩子的审题能力一定会得到提高！

關鍵字: 一年级 孩子 不完美妈妈