有些人學歷不高,卻對邏輯思維和哲學思辯感到痴迷,是什麼原因?

覺痴475


可以這麼說,如果你邏輯思維不行,不懂得客觀對待問題的話,基本上絕對是會一輩子一事無成的。

邏輯思維是人處理日常問題必須具備的基本能力。就像前幾天網上有個消息,有個人在火車上坐了不屬於自己的位置,列車員讓他讓位子,他卻反問自己買沒買票一樣。

列車員讓他讓位子是因為他坐的位子跟車票不符,而他問有沒有買票,顯然是邏輯上的混淆,這就是處理日常問題的障礙。

在你工作中,你說話做事,處處都會體現你思維邏輯和認識客觀事實的水平,而領導對這種能力是非常敏感的。如果你處理事情邏輯有問題,或者對客觀事實判斷不準確,那麼領導是不敢用你做重要的事情的。只會讓你做沒什麼能力的簡單勞動。


小村懶人


我是自學大專心理學,自學了函授公共關係等社會科學一些內容。為什麼學這些,是為了解開我進廠第三年知道領導剋扣我的福利佔為己有。我找廠長,黨委書記要說法。沒有!為什麼?這是歷經幾十年的實踐活動。

2008年,我毛遂自薦參加了公司精益管理培訓。在實踐中解決了領導多年想解決而解決不了的問題。發現瞭解決組織結構性問題是系統執行責任落實的關鍵。企業缺少的就是解決組織結構性問題的機制,系統執行責任就模糊不清。

問題我弄清楚了,實踐中的問題也解決了。但如何表述一直說不清。在一次朋友聊天時,他的一句話點醒了我腦中殘存的一些哲學概念。比如,我解決的就是一種專用工具頻繁報廢六年,損失近百萬。這種工具使用涉及4個崗位,3/4千人。領導在其中3個崗位用力卻不得其解。我調查發現是培訓沒有教會正確的使用方法。教員的教材不完整,完整的教材是計量人員通過實踐總結出來的。資源一旦共享,教員重新編寫教材。立即啟動領導組織在崗培訓。當年報廢率下降80%。

我是梳理出了崗位職責的內在邏輯關係,才找到問題所在。在通過這種關係,幾千人各負其責就見到了效果。

邏輯思維和哲學思辨與學歷無關。與你自己的思維方式和遇到的問題,有沒有想搞明白為什麼有關。


秦偉良1


原因極其簡單!

我從三個角度分析一下:

第一:學歷高,和邏輯思維能力強沒有半毛錢關係。就好像有人說:物質富裕的有錢人,就一定人品好,精神世界豐富。這是🙅🏻‍♂️合理的。

第二:這個世界有知識,卻毫無影響力的人太多了,他們幾乎一文不值。更不用說邏輯思維和哲學了。知識就像金錢一樣,雖然別人搶不走,但照樣是身外之物。重要的是人的靈性,你體內的那個“道”。或者說是那點虛靈之眛。

第三:我有個朋友小學文化,但情商極高,身邊的很多富人,權貴,都圍著她轉。對人性裡理解極其精準。但只有小學文化。

總之,我們千萬不要迷信高學歷有知識的人!

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自哲學


什麼邏輯推理,思維哲學,全靠人的實踐,思考探索,深刻反省醒悟,精心修養品德,厚德載物嗎,品德是是天生的,有些東西不是老師教你的,哲學這東西基本上是自學的,天生我才必有用嗎!這句話是最有哲理的,鑽研哲學不需要表面上多高的知識,只憑個人的感悟得到的,這樣的人特別自信,堅持自己的判斷理解方案,絕不動搖,哲學是探索人類的先天與未來,如果沒有感悟想象力,心目中會有什麼邏,推理,思維哲學嗎?你能會領悟到人類的未來去向何方呢??對未知未來的社會有什麼看法?我敢確定人類必然走向共產主義,不然,人類走向滅亡,如果人類不走向共產主義,那人類必然走向第三次世界大戰滅亡戰爭。生存死亡自有人定,一切因素取決於人。


千秋萬代是偉人


吾生也有涯,而知也無涯。

以有涯追無涯,殆已。

大白話就是以有限的生命追求無限的東西,會累死的。

一般人都是心隨境轉,心向外弛,眼耳鼻舌身意,色聲香味觸法,六根沾滿了六塵,風塵僕僕,樂此不疲。五色令人目盲,飆車讓人心發狂。

某名山大門上書四個字:莫向外求。

一切的邏輯,辯證,思考要達到的就是這四個字。

至虛極,

守靜篤,

萬物並作,吾以觀復。

靜下來思考才能生出大智慧,

一個躁動不安的人頂天了是小聰明,

幹不成大事的。

風動,

幡動,

仁者心動。

心一動,就開始造業,

業力一直相續不斷,這就是很多人抽一輩子煙,喝一輩子酒,賭一輩子博,好一輩子色的根源。

智慧與學歷無關,

與財富有關。

當你進行的哲學思考轉化不成財富的話,

說明你思考錯了。

學老子,道德經,賺不到1000萬,是沒資格談論的。

學佛法,法華經,賺不到1個億,就是沒學懂。

思考不是啥也不幹,瞎想,想入非非。

如果真能把想入非非弄明白了,就很厲害了!

空,有,非空非有。就是非非,就是不二,就是中觀。

就是諸法實相,就是宇宙真理。

大錢,大事,大胸懷。

小我,小利,小雞腸。

深度思考是讓人從小我中走出來,

達到大我,乃至無我的層次。

沒有了我,才會有更大的我。



心學心論心法


聰明的人很多,智慧的人很少,知識的積累靠的是刻苦的訓練和記憶,而這些往往是沒有用的,蘇格拉底早在幾千年前就警告過世人,如果一個人只學習這個世界的知識卻對他自己一無所知那麼這個人是沒有價值和意義的。學歷高的人說明他是比較努力的人,可以說是比較自控,不貪玩,比較早熟,我們應當尊重這樣的人,但是對人生價值的探討不是學歷的問題,有些人因為小時候沒有意識到學習的重要性到了社會後才開始明白,也有的人很努力學習卻沒有高學歷,我覺得前者的懶和後者的笨半斤八兩,但是人一定要求知,哲學是一個很好的課題,phd是哲學博士,而現在大多數博士都稱之為phd,雖然他們沒有攻讀哲學這門,但是學習的最終依然要進入到這個課題之中,萬法皆是道,而求道則是每個人都做的,如果你說我從來不思考哲學,我每天就研究我的專題,那麼你這個人即使是博士後,也不如一個農民,人都要死,不是你拿了博士你就不會死了,你要在臨死之前想想自己一生所學的對自己的價值和意義是什麼,那些世界上的科學知識人本文化,在你臨死之前就像泡沫一樣全部都將一個一個自動爆裂,那個時候你最想知道的是什麼,沒錯,靈魂,天堂,地獄,永生,上帝,這些問題突然浮現出來,可惜你快死了,你已經沒有精力去思考了,你非常非常難過懊悔,因為你發現你一生都在徒勞。很多人一定不信,不信你可以去醫院見見那些快死的病人,十個,一百個,你的人生觀價值觀一定改變。


用戶5508374261


我的學歷不高,只是高中畢業,卻偏偏不自量力、對邏輯思維和哲學思維感到痴迷。

培根說過:讀史使人明智、讀詩使人聰慧、數學使人周密、哲理使人深刻、倫理學使人有修養、邏輯修辭使人善辯,凡有所學皆成性格。

我的數學不好,做事從來沒有周密過,都是走一步看一步,沒有什麼遠見卓識。

從歷史故事裡總結經驗教訓,我還做不到,只有一點點的思考、完善。

詩也讀過:海子的《面朝大海春暖花開》、北島的《雨夜》、徐志摩的《再別康橋》、汪國真的《如果不曾相逢》、舒婷的《這也是一切》、席慕容的《無怨的青春》……

看了陳果博士的視頻,明白哲學也是人文科學,探索的是真善美,假醜惡。

倫理學研究道德的起源和發展、人的行為準則、人與人相互間和人對社會國家的義務。

邏輯思維邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。

數學是自然科學,其它的都是人文科學,我突然明白自己不喜歡數學的原因了,我不用學習精密的計算,只要認識錢,會加減乘除就可以了。

對邏輯思維和哲學思維感到痴迷的原因是:培養自己思考、總結、概括、認識規律、觀察生活、推理、探索、發現更多我不知道的東西,最重要的是探究熱愛美食人的心理。😄😄


玉芳話情感


學歷就是個假象!冠冕堂皇的外衣罷了!!學歷如今越來越只是代表考試的一個能力和書面文憑,考完,還有多少留存,消化和掌握並能運用,無法靠文憑來證明!當然文憑也能代表你曾經涉獵多少知識範圍的一個肯定,我曾經大學學的高數當時是考過了,到現在全還給老師了,其他知識也基本都是吧,只要不用或者沒有結合實際深入過得,基本全還給書本了!所以,我認為現代教育一大弊端,就是強行灌輸,一旦考完,用不上,基本就廢了,反而那些為了實際運用,自己到圖書館查詢和總結的東西,更容易掌握,為了考試而考試的文憑,有時真的很水分和泡沫!個人覺得,初高中畢業後,畢業生跟如今普通大學畢業生能力,真的跟文憑沒多大差距,除非重點大學,科研重點,其他的實在不敢恭維,當然也不排除個別學習天才的個人能力,對知識的理解和掌握,遠超過一般人!文憑這東西,越來越變得平常,個人能力的強弱有時跟文憑並不成正比,個人膚淺見解!


我也曾是少年郎


一一流風之迴雪12、14日


陽春白雪52293


其實道理很簡單。“道生一,一生二,二生三,三生無窮。天下的道理就那麼一點點。”大道至簡。這是電視劇中的一句臺詞,卻說明了這個問題,說明一切道理都來自於生活之中。

世界上有兩種大學,一種是積累了人類知識的書本大學,一種是社會大學。在書本大學中如果食古不化,那麼他學的東西就是無用的東西,反之如果在社會大學中能觸其旁通,積極探索,他的學問可能比前者,對社會作用更大。

這樣的例子數不勝數。商朝未年,周文王遍訪治世能臣,賢人。有一天他去尋訪一位德高望重的老者,尋問商朝滅亡的教訓,和治理國家的方法。三訪才得以見到,老人在家門口,放了一碗清水,一棵蔥,手中抱了一個嬰孩,並不與周文王交談,幾次尋問下來,老人只是“呵!呵!呵!”沒有第二句話。文王百思不得其解,在回去的路上,原來老人是告訴文王,為政要清明,要關注民生,要憐孤撫幼。你看不用一番大道理,老人就告訴文王治國之策。可見知識並不完全存在於書本之中,而存在於生活之中。

諸葛亮舌戰群儒,諸葛亮就不讀死書,而是活說活用,引經據典,拿來就用,分析時局,辨明事理,不去讀死書,尋章摘句,他才能未出茅廬先定三分。這樣的大智慧不是在書夲中有現成答案的,是基於對現實有深刻的思考。

偉大領袖毛主席,沒有上過一天正規的軍事學校,甚至在遵義有人說他不過就是讀過《孫子兵法》嗎?毛主席回答:“我還真沒有讀過《孫子兵法》”但他打起仗來卻能不拘一格,在錯綜複雜,瞬息萬變的戰場卻能,神出鬼沒,靈感存乎一心。因此世間萬物,皆存學問,先在於善學,後在於善問,所以說,世界上社會大學更重要,這也是偉人說,人民群眾才是真正的英雄,那裡藏龍臥虎!


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