自由飞翔的幽谷客
就在昨天，又有类似于去年的悲剧又发生了，上饶的一位家长在对女儿受到校园暴力忍无可忍的情况下最终酿成了悲剧，将10岁的施暴男孩砍死在校园里！
网传事情的经过大概是这样的！
就在几天前，在一个班级群里看到上饶五小的聊天记录截图了，大意是，暴力其实已经持续了很长时间，死者10岁小男孩每天打骂行凶者女儿，女孩特别想好好学习，奈何被打骂根本不太可能。
行凶者多次跟死者沟通无果，女孩母亲也多次跟死者父母班内群沟通，死者父母依旧没有理会，看到别的家长们还在劝，小孩子嘛，没多大事儿，要好好商量来解决。行凶者还发了最后威胁信，死者父母依旧不理会，然后，就是今天这个新闻。
首先，这位行凶的家长肯定是冲动的，冲动是魔鬼，在冲动下最终酿成了悲剧。两个本来好好的家庭就这么彻底毁了，家破人亡。校园暴力屡禁不止的原因主要来自家庭，父母才是真正的元凶，毕竟每一个孩子都是上天派给我们的天使，但是，有些天使却最终被家长成功变成了魔鬼。
我们要知道，一个知书达礼、温文尔雅的家长是教育不出来暴力行凶者的。当然，一个乌烟瘴气、鸡飞狗跳的家庭更是教育不出来知书达礼的懂事又乖巧的孩子的。
所以，校园暴力的元凶在家庭，作为父母，对于子女的教育都不重视，那么我们生他（她）做什么？我们是很忙，忙着工作，忙着挣钱，但是，当自己的孩子都毁了的时候，我们挣再多钱又有什么用，又有什么意义呢？
之前有人做过一个调查，容易发生校园暴力的孩子主要来自以下几个家庭，十个人里面可能有9个都来自这种家庭，这也是最值得关注的问题。
①：单亲家庭。这个是最多的，特别是只有男方一个人带女孩子的情况下，再加上孩子处于青春期又疏于管教，很容易出现校园暴力者。
②：留守儿童，父母常年不在家的家庭。家里可能只有爷爷奶奶在照顾孩子，由于老人精力有限，再加上孩子不会跟他们主动过多交流，隔代教育问题很大，存在很大的代沟不说，思想更是相差甚远。时间长以后孩子或多或少都也会出现一些问题。
③：虽然看似完整，但是，父母亲感情不合的家庭。父母轻则互相辱骂，重则大打出手，在这种环境下长大的孩子。对于孩子的影响是非常大的，这可能会导致孩子暴力倾向严重，情绪不稳定，这也是校园暴力的另外一个元凶。
所以，对于上面这三种家庭，相信家长们都是爱着孩子的，那么爱她（他）就请给予足够的关怀，特别是有校园暴力倾向或者校园暴力已经发生的情况下。千万不要听之任之，任其发展。一定要及时干预，给予引导，孩子毕竟是孩子，他们没有那么十恶不赦。他们的一切行为目的只有一个，那就是想要引起重视，引起轰动，因为在平时父母可能真的太过于忽略他们的内心最真实的想法了。
请多与孩子交流，多与孩子沟通，不要等到悲剧酿成的那天到来以后再捶胸顿足，那就太晚了，也没有任何意义。趁着孩子还小，还能约束住的时候，多加干预，校园暴力者不是孩子有本事（可能有些家长会有这种态度，这也是听之任之的一个原因），而是孩子是恶魔，今天敢打同学，明天就敢去杀人。千万不让他们还小成为听之任之的借口。
校园暴力的另外一个元凶就是学校。
很多学校对于校园暴力的态度都是息事宁人，防止事态扩大。然后对于施暴者处罚力度不够，特别是对于有钱有势的施暴者，可能更是不会动他（她）一根汗毛，一般都是写写检查，请个家长而已。
对于这种处罚，施暴者是感受不到任何压力，相反，可能还会觉得有点刺激，毕竟这不仅引起了老师的关注，还引起了父母对于他们的关注，完全达到他们的预期目标，这不是挺好的吗？
就像上饶这次悲剧的发生，女孩家长已经多次在群里有沟通，无论是男孩家长还是学校的班主任，都没有足够的重视起来。结果家长在忍无可忍的情况下，终于酿成了悲剧。
可能在家长与老师眼里，无论校园暴力多么严重，都觉得他们还是孩子，孩子嘛，能够闹出多大的动静，把一些校园暴力当作孩子之间的闹闹矛盾，小打小闹来处理了，或者不做任何处理。
各位家长，各位老师，我们为什么要站在成年人的角度去看待，去想这个问题呢？我们是不是更应该站在孩子的角度去看待这个问题，我们完全有必要换位思考下。假如我们是那个孩子，那么小的孩子，在学校里面每天动辄面对恶语相加，动辄面对拳脚相加的日子里，她每天是什么心情，她在想什么？又能做什么？她的每天都是怎么度过的？
他们是我们眼里的孩子，但是在他们自己眼里他们却是一个独立的个体，他们脆弱，他们敏感，他们有着自己的思想，有着对于这个社会自己的认知。
希望大家不要再站在大人的角度去思考，去看待这个问题了，对于孩子来说，你们真的是站着说话不腰疼。
各位家长与老师对于校园暴力的听之任之的态度，才是校园暴力最大的元凶。
我们应该做的就是在校园暴力没有发生之前给予适当的干预，相信每一个孩子都不是生来就是恶魔。只要给予他们足够的关怀，适当的引导，总能让他们改邪归正。
当暴力不幸发生以后，一定要引起足够的重视，无论是家长，还是学校老师都应该做到重视。不要以为家长听之任之就是在保护孩子，即使是犯了错误也不让孩子受委屈，那是真的在害他（她）。因为我们现在不管不教育，总有一天会有人来帮我们教育的，只不过到了那个时候，我们需要付出的代价可能会远超过我们的想象而已。
毕竟，不请自来的教育总是昂贵的，付出的成本总是巨大的！
对于父母确实干预无效的情况下，实在不行也可以借助于其它手段，比如心理治疗，少年管教所等等。不要心疼，不要不舍，这其实都是在帮他们，也是对孩子最好的保护。
希望无论是家长，还是老师，当孩子之间发生暴力冲突的情况下，切忌不要听之任之。“一句孩子还小，从小就不懂事。”是对校园暴力最大的助纣为虐。这绝对不是万事大吉了，孩子再小，也是有思想，有自己的价值观的独立个体。小时候处理事情的态度上在某种程度上已经决定了将来的行为。
教训是深刻的，但愿这种悲剧真的再不要发生！但愿人人都不要当熊孩子！
学习以后
一个曾经被校园暴力的人来说两句吧。
曾经在学校里，被欺负了三年，欺负的那个人块头大，欺负别人只是，第一立威，第二觉得自己跟陈浩南一样屌扛把子。
老师说，往往都是，为啥他他欺负别人就欺负你，一个巴掌拍不响，这种狗屁回答，
跟家里说，我们家环境不好，你不要惹事，我们赔不起。
嗯，十三四岁的时候，我天天生不如死，被孤立，被欺负。
后来，我当兵去了。
退伍回来的时候，找人四处打听他住哪里，见面打掉门牙。
这个世界上就没有摒弃前嫌之说
我只知道君子报仇十年不晚。
退伍十年碰见过三次。次次必打。
这种人别跟我谈过去了就算了。各位看官也别圣母婊。
要我原谅，我就是恨他。
出来混迟早要还。
用户176590750
校园暴力欺凌事件屡屡发生而且愈演愈烈!愤怒又无助的被欺凌孩子的家长为泄愤，将霸凌者置于死地的案件，起初我也不是能理解，一个成年人怎么能这么以暴制暴呢？后来，发生在我身上的事，我彻底明白了，那真的是无奈之举啊！
我的孙女今年四年级，不知为什么与她的班长（男生）结下了梁子。而这个班长学习成绩挺好，家长与老师走的很近。这个班长便有恃无恐，打骂同学是家常便饭，老师也是睁一只眼闭一只眼。事情闹大了老师只是轻来浮去的说上两句。
我孙女上体育课时，这个班长拿着沙包不停的砸向我孙女，我孙女怒目瞪着他说:“你干嘛呢”！这个男生只是得意的笑了笑，孙女去找体育老师评个理，没想到体育老师只是轻描淡写的说:“你别跟他玩”。哎呦，我的老师嘞！他和我孙女像仇人似的，谁愿意和他这种人玩呀！
从这以后又接连几次故意挤撞我孙女，都发生激烈的争吵。有一次，当着老师的面追打我孙女，要不是一个男同学拦着，我孙女必定惨遭毒手。（据说这个班长练过跆拳道，在与别的男生打斗起来下手很重）
发生这一切的时候就在老师的眼前，老师对这样的事情还是敷衍了事。
没办法，我儿子联系男孩的妈妈，让她管束一下自己孩子，没想到这个男孩的妈妈竟然说:“他的孩子如何如何的好，年年都是三好学生”，我儿子问她挤撞的事并企图打人之事，男孩的妈妈便说:“不是故意的”，有点常识的人都会明白，一次，两次也许是无意的，三番五次还能说不是故意的吗？即使是无意挤撞了，有点道德之人都应当明白，赔个礼道个歉是理所当然的，没成想，这个孩子的家长却理直气壮，这样的教育下孩子堪忧!
后来，我每次在接孙女放学时都会问一下，“今天没发生什么事吧”?这种事已经给我孙女心理上留下了很大的阴影，当然也包括我。有一次，我和她的班主任聊起此事，我说:“像这样的孩子能当班长，评上三好学生就是一个笑话”!我接着又说:“不要看到学习成绩好就偏爱，教书育人，育人远比传授知识重要的多!如果不能做个好人，知识越多将来对社会危害越大”!
从这些事可以看出，欺凌者的家庭教育的缺失，和老师不能严厉管束是造成校园暴力的根源!
乾坤清道夫
今天 和一个朋友一起出去玩 双方都有一个七岁的小孩 闲聊谈起这个案例 我问了一个问题 如果自己的小孩 长期被另一个十岁的小孩欺负 会不会去杀了那个小孩 答案很统一 不会 我觉得 无论如何 我也不会对一个未成年人下手 原因很简单 别人也有父亲 我能怎么对别人孩子 别人也会这样对我孩子 问完这个问题后 我小声问老婆 如果这个被杀的是自己的孩子 我们该怎么办？我老婆说 我是女人 你是男人 儿子被人杀了 你应该知道自己要做什么 我说我不知道啊 这是在问你 她告诉我 如果凶手被枪毙了 这个事 就算完结了 虽然很痛苦 生活还要继续 如果这个杀人的没枪毙 你应该把你所遭受的痛苦还给别人 别人怎么对你小孩的 你就怎么对别人小孩 不然 你作为一个父亲 活着有啥意义 总结 我十分赞成老婆的意见
99艳阳高照
家长和社会。原先小时候不管你打架对不对，回家保证自己找挨打，每家都说自己孩子不好，先打自己家孩子。现在是正好相反，都说自己家孩子好，给孩子一个教育就是不能吃亏。所以有些孩子就处于劣势。我小时候被人家打了，回家挨顿打，然后去对方家，问医药费的事，当时头被打破了，流了好多血，然而人家居然不是我家态度，居然说打坏了看病就可以，多钱人家给。我爸妈没说啥就回来了，后来听说那个孩子成了我县城一霸，但是好像没活过35岁，因为小时候他爸就说你打，咱家有钱给他看病，所以好多事发展到今天，多数来源于家长教育。社会风气也是很大的问题，你看现在走在大街，千万别碰任何东西，碰车要赔偿，要碰人那就是给你搞破产的节奏，所以千万不能吃亏成了主题。只要自己开心，别人死和他没关系，哪怕是别人的死给他一个看热闹和赚一点占便宜的机会，他都高兴。所以套路贷，传销，明明知道害人，但是都在遍地发生，过去是己所不欲勿施于人，自己都不做的事，不会去强加和介绍给别人。你看看那个传销头子用自己的产品。你看那个推销贷款和信用卡。自己办自己的业务，很少很少。社会值得反思了。
搬砖的70后
讲个中学时候发生的事，上初一时，学校发生了两件件大事。
其一就是，楼上的学长，周末在外面玩时，因为五毛钱杀了人。具体情况是他想管别人，也就是一个年龄相仿的陌生人，要五毛钱打个公用电话，所谓的要就是抢劫，这是校园里的混混经常干的勾当，结果对方不给，他就恼了，打斗过程中掏出刀子，一个年轻的生命就没了。在他看来，他要，你就要给，不给就是不给面子，在学校都知道他的大名，基本上谁也不敢惹。最后进了监狱还是少管所什么的。
其二还是一个学长，读初二，也是一个混混，一脚把一个学弟的脾脏踹破一个，这个学弟跟他还有点熟悉，可能是说了啥，学弟没执行，也就是不听话，一脚踹翻。后来老师去看守所回来跟我们讲，这个人在监狱里痛哭，跪在那求父母出钱赎人，失去自由对一个青年来讲意味着什么，他终于懂了，经过调解，因为又是未成年，对方要求出几万块钱（具体数字忘了，）就结案，不追求刑事责任，但是他家里不富裕，几万块钱在当时都可以买一套房子了，后来就再没见过那个人，不知道进少管所没有，被摘除一个脾脏的那个学生也没见到。
蓝色系的一粒沙
4月23甘肃陇西县一名学生被五名同学强行殴打重伤致死，4月28日湖南保靖一13岁女生在厕所内被同学殴打致颅内出血而死。就在昨天又一悲剧在校园内上演:因小孩在学校与同学发生纠纷，家长怒而携刀进入校园将孩子同学刺伤，经抢救无效而死亡。一条条鲜活的生命还未绽放自己的人生就匆匆凋零，每当山村老师看到这样的惨剧时内心都非常的悲痛。校园欺凌事件屡禁不止，是谁给了她们殴打同学的权利？山村老师认为是:家长、学校、社会！
一、家长是酿造校园欺凌事件的凶手
父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师。经过调查发现，每一起校园欺凌事件中，欺凌者的父母对于孩子的家庭教育都是缺失的，孩子可以说基本处于自然生长。孩子长期缺乏父母的正确引导教育，对认知和分辨能力极差，再加上父母的娇惯。使得孩子变得骄横跋扈，在学校经常欺负其他同学。
二、学校是酿成校园欺凌的帮凶之一
在应试教育的大环境下，老师们迫于现实忘却了教育的初衷，忙于追求数字化的成绩而忽略了成长所需的德育。比如心理健康教育等非考试科目直接不开设，就算有的学校开设了，也被领导强行压给语数外老师。缺乏品德教育、心理健康教育的学生，身心健康在长期学习压力下得不到很好的引导，最终像火山一样喷发。
三、社会负面新闻的推波助澜
在网络发达的今天，自媒体行业发达，许多校园欺凌的负面新闻横行于网络，但最终却很少去报道欺凌者受到怎样的法律制裁。孩子校园欺凌不会受到法律的严惩，这会让欺凌者误认为自己有未成年人法律保护，只要自己是未成年人，欺凌同学就不会受到惩罚，不用负法律责任。
总结语:校园欺凌事件频频发生，这和家长、学长、社会有些不可推卸的责任。对于欺凌者，国家应当出台一则关于校园欺凌者的惩治法规给予有效惩戒。提倡包头市青山法院对欺凌者实行法律制裁。只有严惩，才能有效遏制校园欺凌事件频发。
以上观点纯属个人愚见，如果各网友的孩子遇到校园欺凌，你会教孩子怎么做呢？欢迎各位留言吐槽！
山村老师看教育
校园霸凌一直都存在，全世界每天都在发生着校园欺凌，只是校园欺凌的隐蔽性强，很多被校园欺凌的受害者都是选择沉默忍耐，他们不敢告诉家长，更不敢告诉老师，他们每天承受着言语辱骂、暴力殴打、收取保护费等一系列的校园欺凌。
4月～5月全国已经发生多起校园霸凌事件，渭河初级中学一名14岁少年被五名校园霸凌者围殴致死，平阳县一名初中女生被三名女生围堵在楼道墙角围殴掌捆巴掌，这两起校园欺凌暴力一人死亡一人身体和心理健康受到伤害。
最近又发生一起校园欺凌事件，5月9日一段32秒的视频被网名@曝光君发布在微博上，这一段视频是在一教室里，视频中一名初中女生被校园霸凌者堵在墙角连续打了“五个巴掌”，被打女生无助地靠着墙角不敢还手。
视频转到另一个方向，靠近后方黑板的一面，另一个初中女生被三名校园欺凌者围殴，她们每人手里拿着一个“皮鞭”，像古代审讯犯人一样，抽打这名初中女生，有一名校园霸凌者鞭子抽打完，用脚连续踹踢受害者，从视频中可以看出校园欺凌者殴打的手段非常残忍，一个成年人都做不出如此残忍的事情。
这段视频在微博持续发酵后，5月10日凌晨，冕宁县政府新闻办公室官方微博，发布“关于网传我县‘学生打架’”视频相关情况通报。经查，该事件于2019年5月5日14时许，发生在我县巨龙中学校校园欺凌事件，王某馨、王某苹（冕宁县第二中学校学生）进入巨龙中学校初三（3）班，与该班学生陈某某、穆某某、蒋某某发生冲突。王某馨、王某苹在冲突过程中被打。
在这起校园欺凌事件中，我们看到了围观者的冷漠，视频的拍摄者只顾拍摄被围殴的受害者，却没有上前阻止，最后只有一名身穿黑色衣服的女生上前护住被皮鞭鞭打的女生，才避免了受害女生被校园霸凌者进一步的皮鞭抽打和脚踹等暴力手段。
校园欺凌暴力何止才能停止，每一起校园暴力对受害者身体上和心灵上的伤害是巨大的，校园暴力正在成为一个严峻的社会问题，每年都有许多学生因为校园欺凌暴力受伤，甚至有一些受害者被校园暴力围殴致死，更有一些受害者因为承受不住校园欺凌暴力带来的伤害，选择自杀逃避校园欺凌暴力的伤害。
校园欺凌暴力的霸凌者因为都是未成年，根据刑法规定，未满十四周岁以上未满十八周岁以下的人实施法律规定的犯罪行为不认为是犯罪，都不需要承受相关的法律刑事责任，他们只需要承受家长看管教育惩罚及相应的民事赔偿责任。这样的惩罚是否是一种对校园霸凌者的纵容，对于他们未来是否会做出更出格行为，甚至是犯罪的行为，都是当下需要思考的问题。
喜欢我的朋友可以关注，谢谢
喜欢我的朋友可以关注，谢谢
如何避免校园欺凌暴力的发生，大家有更好的意见，可以留言讨论。
酬兔说事
每次看到校园暴力，我都非常心痛，心痛于当下00后一代的成长，有家庭教育的严重缺失，有学校教育对学生德育的轻视，有社会负面案例对学生心灵的冲击与污染。如果再这么发展下去，将会有更多无辜的孩子遭受校园暴力的伤害。
最近上饶一位学生家长因孩子在校受到欺凌，忍无可忍之下，冲进校园用刀刺伤欺负自己女儿的男同学，后因抢救无效死亡。这起案例将校园欺凌又推向了一个舆论的风口浪尖之上，正如题主所问：谁给他（她）们殴打同学的权力？
校园暴力的根源首当来自家庭教育的严重缺失，更有家长失德。
我们分析每一起校园欺凌案例，都会发现一个普遍的规律，那就是欺凌同学者，其父母根本就不重视家庭教育，甚至没有家庭教育，更有甚者，身为父母竟然用错误的观念去误导孩子，让孩子在家里就疏于管教，结果导致一个孩子从小就呈现认知和分辨力极差的现状，这样的孩子被父母溺爱和纵容之下，慢慢就变的特别自私、冷漠和霸道。到了学校里便恶意欺凌同学，直到被欺凌的学生家长知晓后，闹到学校，甚至出现人命案。
校园暴力从隐性到显性过程，并未得到老师的重视，结果助长了暴力伤害。
从很多起校园暴力伤害案来看，都有一个长期发展的过程，正所谓冰冻三尺，非一日之寒。而很多老师，尤其是班主任老师以工作忙为借口，学校更不会把学生群体的欺凌现象当成最重要的管理工作来抓，这才导致校园内出现三不管现象，即老师不管，同学不反映，学校不知情。大家可以看到，很多校园欺凌事件，都是通过网络曝光后才被公众去关注。尽管年年都发生，为什么仍然在很多学校仍不断发生呢？就是学校老师的麻木不仁。恰是他们没有把每一个孩子当成自己孩子一样去保护，才助长了暴力现象的滋生。
理性的家长，在孩子进入小学后，会教孩子做自我保护第一课。
按着正常的生活常识来看，孩子进入一年级后，便宣告从幼儿期正式进入儿童期。以往由父母全方位保护，过度到在校由老师来保护，在家由家长来保护。但是很多家长却铁管教孩子自我保持的意识，甚至根本就不知道怎样去教。个别思想偏激的家长会告诉孩子，如果有人欺负你就大胆反击吧，其实这样做并没有教孩子学会自我保护。真正的做法应该是：１、教孩子学会行为分辨，对有欺负自己的同学，要分辨出是嬉戏玩耍，还是主观故意。２、及时警告对方，请不要对我动手动脚，甚至故意伤害我。３、及时告知班主任老师，让老师知情后介入对欺凌学生进行教育。４、班主任及时告知双方家长，由欺凌学生家长及时进行认知和警示教育，并向对方孩子和家长道歉。５、如孩子仍被不停地受欺负，家长可直接找班主任或学校进行交涉，让学校加以重视。６、如若问题仍不得到解决，家长有权力直接对欺负自己孩子的学生进行惩戒教育，并持续跟踪关注，直到自己孩子不再被欺负。
为了保护好孩子，家长要持理性态度保护孩子和解决孩子被欺凌伤害问题。
像上饶这位用刀刺伤欺负自己孩子，后抢救无效死亡。家长就是严重缺乏理智，你就不想想想后果？尽管你出了气，但是你却导致那个孩子死亡，直接把自己推向了万劫不复的罪恶深渊，你可以惩戒多次暴力伤害你的孩子，但是你没有权力剥夺一个孩子的生命，这不是法盲这是什么？因此，凡事我们都应考虑后果，绝不能热血涌上头，便什么都不管不顾。你这一出事，今后谁来保护你的孩子？你想过这个后果了吗？当你的孩子今后不管走到哪，背后都有人指指点点，说某某同学，他爸爸是杀人犯，你让孩子情何以堪？
结束语：归根到底，谁给了那些欺凌同学的孩子的权力？是家长，是老师，是社会。如果不把校园欺凌与家长的法律监护失责紧密关联在一起，如果不把老师与责任区域内的学生保护与法律关联在一起，恐怕没有办法遏制校园欺凌和伤害。如果在这块加强法制建设，哪个学生有校有校园欺凌行为，其父母先接受法律的制裁，你再看，会不会收到警示效果？如果老师监护责任失当，也要承当失职的法律后果，你再看，会不会让欺凌现象减少？
寒石冷月
惊悉校园欺凌案的再次发生，极其恶劣，影响极坏，震怒之余不由得引起了我的深思：谁给了她们殴打同学的权力，为什么受伤的学生不敢反抗呢？
我最近一直在关注校园欺凌案，发展她们有几个共同点，值得关注，值得深思，请朋友们也关注一下校园欺凌案。
其一、受欺凌的同学要么贫穷，要么属于单亲家庭，有自卑感的孩子。
家长要鼓励孩子建立自信，拥抱阳光，不要有自卑感，要给孩子更多的呵护。家长要让自己的孩子时刻感受到爱，让她觉得你是她的靠山，让她们有安全感才是最重要的事。
其二、受欺凌的孩子弱小，脆弱的心灵，家庭的缺失让她们不敢反抗。
家长应该让孩子知道，你有能力保护她的安全，要勇于同坏人坏事作斗争，敢于亮剑挑战强敌才是硬道理。
其三、施暴者往往是富二代，官二代，以及他们的小啰啰。
有句老话说的真好，为富不仁的人太多了，他们仗着父母亲有钱有势，高高在上，以欺负同学为荣，实在可恶。
其四、学校的不作为，不敢问是事件频发的重要原因。
第五、施暴者往往都是未成年人，打不得，罚不得，判不得是根本原因。
由于家长的强势，老师，学校往往不敢问，让施暴者有恃无恐，飞扬跋扈，令人愤怒😠。
另外，发生欺凌事件后，家长的袒护，受害者家长的懦弱是造成悲剧又一重要原因。
