點擊右上角【關注】我的頭條號，每天不定時分享，希望各位家長及時閱讀、收藏、轉發,評論交流心得.更多快速提升記憶力法免費分享給您，諮詢我即可獲得
孩子行為發展的敏感期也是孩子智能發展的加速期，這一期間，家長應注意培養孩子觀察、思考、解決問題等能力，從而提高孩子的智力水平。這不僅對孩子將來的學習生活很有幫助，對他們一生的發展也大有益處。
記得幾年前，親友們在一起吃飯，大家問3歲的曼曼：“曼曼，你最喜歡做什麼呀？”曼曼大聲回答：“看書！”大家都笑了，有人打趣說：“到底是老師培養出來的女兒，這麼小小年紀，竟然喜歡看書。”
大家的話語裡，多少有些開玩笑的成分，孩子才3歲，還不認字呢，怎麼看書？不過曼曼所說的看書，是跟媽媽一起“讀書”。
每天臨睡前，媽媽都會和曼曼早早上床，準備好這一天要讀的書。有時候講故事，有時候讀詩歌。一開始，媽媽以為孩子更喜歡聽故事，卻不料曼曼並不挑剔，聽詩歌也聽得津津有味。媽媽思考過這個問題，她認為閱讀的內容是什麼並不重要，孩子迷戀的是和母親在一起的這一段溫馨時光，以及語言的魅力所帶給孩子的快樂。
一開始，曼曼只是充當聽眾的角色，無論媽媽讀什麼，她都安靜地聽著。漸漸地，曼曼開始提問，還會和媽媽討論故事情節。故事講完了，她還會續編故事。媽媽驚喜地發現，曼曼的詞彙量越來越豐富，語言能力也越來越強。比如，有一次，曼曼看到一隻小狗在路上慢慢地走，她說：“一隻孤獨的小狗，它看起來很憂鬱。”“憂鬱”並不是口語化的詞彙，曼曼不但學會了這個詞，而且運用得非常恰當。
再後來，曼曼開始要求和媽媽一起“看”書。媽媽想，這或許是因為曼曼覺得書很神奇，有那麼多好聽的故事、好玩的遊戲、動聽的詩歌，她迫不及待地想要自己走入這個世界。於是媽媽每次讀書，都用手指著文字，一句一句地念。曼曼雖然並不認識字，但是她隨著媽媽手指的滑動，看得非常認真。媽媽講完了之後，她會自己把書拿過去，顛來倒去地看上很長一段時間。
後來，突然有一次，媽媽發現曼曼竟然把一首很短小的詩歌完整地念下來了，並且是用手指著，絲毫沒有錯誤。媽媽驚訝極了，以為曼曼把這些字全部認得了。於是她隨意找了幾個字給曼曼念，發現曼曼並不能全部認識，這才知道，原來曼曼是完全憑藉記憶背出來的。
不過這有什麼關係呢？媽媽想。她依舊堅持用手指著給曼曼讀書，曼曼依舊一邊聽，一邊讀，非常認真。慢慢地，媽媽發現曼曼真的認識字了，而且認得的字越來越多。到上小學之前，曼曼幾乎可以自己一人看完整本簡單的故事書。
一盞燈、一本書、一個溫柔的媽媽、一個認真傾聽的孩子，這世上還有比這更溫馨、更令人心動的畫面嗎？難怪有人將親子閱讀稱為“最美的時光”，這是母親和孩子之間最為親暱的時刻。
遠不止情感增進這一方面，正如曼曼媽媽所看到的，曼曼身上所展現出來的一系列驚人變化都是閱讀帶來的。孩子在語言和識字發展最為迅速的敏感期，媽媽並沒有專門給孩子開闢這兩門課，而僅僅是通過閱讀，就讓孩子在不知不覺中掌握了這兩項技能，可以說是“意外收穫”。
溫馨提示：
記得看到過一段文字：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一櫃櫃的黃金，但你永遠不會比我富有——我擁有一位讀書給我聽的媽媽。”那就讓我們盡情地享受這世上最美的時光吧——和孩子一起閱讀，給孩子人生中最值得珍惜的、最寶貴的財富——親子閱讀！
溫馨提示：快速提升10倍學習效率的方法，只需3天，即可輕鬆掌握！真正實現輕鬆快樂學 習，按照下方方式免費索取學習方法！
閱讀更多 人才出於教育 的文章
