簡簡單單才好5

"三味"所在市縣，近兩年也開始是這種情況了。這與去年教育部所提出的，要求在2020年基本消除大班額現象的任務目標有很大關係。

當地中小學校要求學生在報名入學時出具房產證，這種情況主要是針對非學區流入學生而採取的入學條件審查辦法。

以前，縣城學校在招生時，基本上沒什麼條件限制，只要有關係，或者學生成績優方，學校一般不會拒絕招收。很多農村家庭條件稍好些的，基本上將孩子轉到縣鎮學校就讀。很多家長在縣鎮租房陪讀。

因此，這種情況一直很普遍。一度造成農村學校“空校"，而縣鎮學校招生壓力很大，一個班級七、八十人甚至上百人也是常有現象。

近兩年，縣鎮中小學校採取了一些應對措施，嚴控非學區流入學生的招收。我們市縣在招生上，一方面實行劃片招生，另一方面也考慮解決進城務工人員子女的入學問題，在招生報名時主要對學生的“雙合法"條件進行嚴格審核。對不符合“雙合法"條件的學生，將不予招生入學。

實施這項“雙合法"規定，既避免了非學區學生的流入，有效控制大班額現象，實現教育的平等與均衡發展，同時，也大大減輕了縣鎮中小學教師的教學壓力。

三味聊教育

《義務教育法》規定的是“以戶籍為依據”原則上所有適齡兒童都得按戶籍在其所在地“免試就近入學”，同時《義務教育法》賦予了地方教育部門（縣區一級）根據實際情況制訂招生政策，這就有了不同地方有著不同政策。為什麼很多小學入學時要求提供房產證？這是各地區在城區小學教育資源短缺的情況下，教育局對學前適齡兒童入學採取劃分片區的措施，各片區所屬地的戶籍適齡兒童可以在片區範圍之內的小學入學報到註冊，以緩解適齡兒童入學的壓力。

首先之所以出現這樣的情況，是由於“供小於求”，優質的教育資源太少，而適齡學生太多。在我們這，優質的教育資源很稀少，家長都想讓自己的孩子能享受優質的教育資源，每當新生入學，家長們可謂八仙過海，各顯神通，託關係，請客吃飯，送禮送溫暖，為的就是讓孩子能進個好學校。好學校也有煩惱，這個得罪不起，那個也得罪不起，收了這個學生不收那個，勢必要得罪人，學校沒辦法，只能卡各種各樣的條件。

其次，《義務教育法》規定的就近入學指的是實際居住地而非戶籍。實際居住地的證明材料有以下幾種：房產證；購房合同或付款發票；購房貸款合同；房屋租賃合同（部分地區政策中有最低租期限制）；社區出具的居住證明（帶具體地址）；但是在實際操作中很多都是要提供房產證，目前增加了一個居住證和房屋租賃備案證。

孩子戶籍並不代表實際居住地。現在小孩在義務教育階段都是根據居住情況來劃分學區的，按照就近原則就近入學。無論是戶籍常住人口，還是外來務工人員，都是這樣安排。外來務工人員想讓小孩在工作地上學，也必須向當地教育行政主管部門提供身份證、居住證、房屋租賃合同、社區證明等材料，有的還要求提供婚姻證明等。

外來務工人員想讓小孩在工作地上學，也必須向當地教育行政主管部門提供身份證、居住證、房屋租賃合同、社區證明等材料，有的還要求提供婚姻證明等。有時候因為學位緊張，有時候不僅看你的戶籍是否在片區，還要看你的房產多久了。

晨哥筆記

現在的小孩上學受到很多條件的限制，地區啊，房子啊等等。這就會讓國內已經是教育資源的短缺的情況更加嚴峻。雖說現階段國家和當地政府都在不斷的加大對教育的投入，但終究遠水解救不了近火，現如今還是無法滿足源源不斷湧入的生源。這就是為什麼會有的小學需要家裡提供房產證的原因之一。

現在城鎮化加快，但是教育體系並沒有跟上城鎮化的速度。城鎮化加快，許多在郊區邊緣的農村也被列入了城鎮地區，會吸引很多投資商的到來。外來人口也就會增加很多。

而教育還是原來的教育，並沒有因為城鎮化的進城發生多大的改變。但是好的學校就那麼多，每年所能提供的名額有限，一所省內乃至國內出名的學校，其生源不僅僅是這一個地區生活的人，更包括了整個省份甚至其它省份的人。為了能上一所教學質量相對較好的學校，家長往往需要託人情，或者徹夜排長隊，甚至與其他家長引發衝突等現象比比皆是。學校就不得不採取措施來控制進校的數量了。

現在的學區房為什麼可以炒的那麼熱？其中還包括了戶籍制度以及學區房制度，戶籍制度自然是孩子的戶口在哪裡，就只能在戶口所在地就讀，而學區房制度，就是房子買在哪個學區，孩子就可以在哪個學區的學校就讀，至於沒有該學區的房產證的小孩就讀，就只能通過在本地累積繳納醫社保或者買房等加分政策就讀，通常還需要排在擁有本地戶口的後面。即使學區房很貴，但是仍有源源不斷的家長會去買，不是說自己多有錢，而是想要得到那一本房產證，有了這本證，孩子讀書的問題就解決了一半了。

孩子上學要提供房產證，自然會存在利弊。好的一面是學區房制度可以控制過多的生源問題，讓生源得以優化。不好的一面是在這種制服下，很多小孩不能得到更好的優質的教育資源，嚴重的甚至會滋生腐敗。

在這種情況下，相關的部門就需要做出相應的制度，與時俱進，提供更多的優質教育資源。讓教育制度更加公平，讓更多的學生，家長受益，這樣才能源源不斷的為國家輸送優質人才，國家才能越來越興旺。

大三老學長

這是各地區在城區小學教育資源短缺的情況下，教育局對學前適齡兒童入學採取劃分片區的措施，各片區所屬地的戶籍適齡兒童可以在片區範圍之內的小學入學報到註冊，以緩解適齡兒童入學的壓力。

一、各地區小學適齡兒童入學採取“戶籍為主、住房為輔”的政策，按照教育局劃分的片區為依據，片區內的學前適齡兒童按照規定入學報到註冊。

1.適齡入學兒童可以戶口簿為依據，可以在戶籍所在地的片區的小學進行入學報到註冊。

2.適齡兒童也可以依據住房情況，憑藉在城區內的住房房產證地址，在地址範圍內的小學進行入學報到註冊。

二、隨著社會經濟發展，人們對教育越來越重視，家長對子女接受學校教育要求日益提高，一些農村適齡兒童也來到縣城，以期讓孩子進入縣城接受城區更好小學校教育。

1.按照教育局劃分片區的適齡兒童入學原則，必須是片區內的戶籍所在地和片區內的有商品住房的適齡兒童，但一些農村戶籍但沒有在縣城住房的家長也為了子女接受城區的優質教育，“千方百計”讓孩子在縣城就讀入學。

2.眾多農村戶籍適齡兒童擠入縣城小學，加之小學縣城小學校教育資源有限，學校數量有限，能容納適齡兒童的人數也有限，不能滿足眾多適齡兒童入學。城區各小學不得不嚴格控制學生數量，嚴格按照戶籍和住房情況招收適齡兒童入學報到註冊。

三、縣城各小校依照戶籍和住房情況嚴格控制片區內適齡兒童入學資格，這也是無奈之舉，各地區的模式基本都大同小異，這也是城鄉經濟發展和教育規劃不平衡造成的。

1.有些家長為了子女能進入城區小學，在學校附近租房，進行陪讀，為了使得子女能進入城區小學，想盡各種辦法。

2.由於各小學接收適齡兒童人數有限，名額有限，學校採取各種措施，家長早早排隊，託關係等獲得入學資格。

3.有的地方學校怕家長提供的房產證有假，要求必須提供三兩月內的繳納水電費證明。

總之，小學適齡兒童入學報到需要出示房產證，這是符合各地縣城情況的，是無奈之舉。

時光匆匆微微甜

對於題主的這個問題，是很正常很普遍的現象啊。

現在各個地方的人口流向的趨勢都是農村往縣城走，小城市往大城市走，大城市往一線城市走，人口越來越集中了，城鎮的教育資源跟不上常住人口增長的速度，肯定要進行控制的。

我經常去很多地方旅行，尤其是在偏遠的農村地區，看到很多農村學校都荒蕪了，一問才瞭解到，生源不足，大部分家庭都把孩子送到鄉一級的中心校或者縣城裡面去讀書了。

現在絕大多數地方對義務教育階段尤其是小學的入學，採取的是按戶籍劃片、地段生的政策，這個政策要求你的孩子的戶籍必須在學校劃片的地段內，而且要人戶一致才行，通過這種方式，優先保證戶籍內的孩子能夠上學，然後有多餘的學位才會釋放出來。

學校在招生的時候，會遵循一個優先順序的原則：第一的是有戶有房的孩子確保有學位，第二是有戶無房的孩子，也就是戶口在地段內所在的區，但是沒有地段內的房產，第三是有房無戶的孩子，在地段內有房產但是戶口不在本地本區，第四是無房無戶但是父母能夠提供一定年限的社保繳納、工作證明等材料。通常後兩類比較難獲得入學資格，尤其是人口集中、教育資源緊張的地區。

對於第一、第二類情況的孩子，尤其是優質的學校，為了避免有人故意將戶口遷進來蹭好學校的學位，保護地段內有房有戶生源的利益，通過房產的方式確實可以篩除掉很多沒有房子的家庭，減少學位競爭，降低地段內的教育資源矛盾，對於不符合條件的孩子，只能服從教育局的調劑安排，去別的學校就讀。

以我這裡為例，我女兒就讀的學校當時剛新建的時候，上述四類孩子都都可以入學，一個年級才招了6個班，等我女兒上學的那年，第三、第四類的孩子已經不能進入這個學校就讀了，一個年級招了12個班，5年過去了，因為周邊不斷有新的樓盤建起來，大量人口遷移進來，今年招收了22個班的孩子，已經超過極限了。

面對這種現實，又能怎麼辦呢？

元寶爸爸聊育兒

房產證是房子擁有者的證明，隨著新政策的推行，小學生入學是需要提供房產證的。由於我國國情和高考政策的特殊因素，導致送孩子到外地讀書的父母比比皆是，所以在一開始推出時引發了許多社會上的熱議。

中國擁有13億的人口，而農村的人口占了56%，對於教育，每個父母都希望自己的孩子能夠受到更好的教育，所以很多農村的家長都是千方百計想辦法將自己的孩子送到市區上好的學校。可是畢竟好的教育資源是有限的，一所教學質量好的學校，往往很多家長都擠破頭想讓自己的孩子進去。家長們想盡辦法，託人情、徹夜排隊報名，為的就是想讓孩子在夠這所學校就讀。而教育局為了維護良好的入學報名秩序，在入學報名的流程中增加了出示房產證這一項，所以現在一般都是按照戶籍制度或者是學區房制度而決定在哪裡就讀，戶籍制度孩子的戶口是哪裡，就在哪裡就讀。這樣就雖然限制了孩子離開戶籍所在地到其他地方就讀，但是對於管理孩子學校的就讀問題變得更加容易了。

孩子上學需要提供房產證自然是有利也有弊，利的一方是可以更好地控制了學校資源的問題，使得學校資源可以得到更好的利用；而弊的一方是在這樣的政策下，很多孩子無法獲得更好的教育，導致一個人的一生很容易就因此而無法做出跨越性的改變。

決勝網

因為現在小孩上學都是採用劃片的形式來劃分學校。需要戶口或者是商品房的房產證才能判斷是否在劃片範圍內。如今來縣城打工的人也不少，也為這些人的小孩上學設置了門檻，避免都往城中擠。如果是購買私人的房子是沒有房產證的。但是這個條件只是為了證明你就是這裡的人，長期的生活在這裡。不是為了故意設置個東西去為難有小孩上學的家庭

友晨教育

根本原因還是與教育資源的短缺有關。

學區房

“學區房”可以算是房地產市場的衍生品，加上國家提出的“就近入學”政策，很多學校在自己的招生計劃內，只能選擇招收學校附近的小區。

一些新房的開發商，在建設小區的時候，會跟名校進行合作設立分校區，或者在建設小區之前，跟附近的學校確認好能入學之後，放出“學區房”的概念。

一些重點城市，如北京，上海等等，對學區房的炒作更是變本加厲，一街之隔的孩子都不能去報名。

我家所在的小區旁邊就是重點小學，因為戶口還沒遷過去，擔心入不了學，還找關係跟校長見面溝通過，然而校長說只需要拿購房合同即可辦理入學手續。

教育資源

大多數學校的建立是在商品房大爆發之前的，周邊很多都是老舊小區，在時間的推移之下，老舊小區的適齡兒童數量並不能滿足學校的招生名額。所以之前並沒有太多的要求。

一些名牌幼兒園，小學，初中，對生源要求也比較高。因為他們也需要保持自己的生源質量在一定的標準，學習成績是其中一方面，另一方面就是家庭的經濟情況。

在大多數人的認知中，家庭條件好的孩子，父母對之的啟蒙教育也會有一定的起點，從而導致身體發育，智力發育等方面，先人一步。

天價學區房

北京之前爆出各種天價的學區房，一條“過道”因為有房本，也賣出了幾十萬一平米的價格。

每年3,4月份，學校報名登記的時候，各個小學門口都排滿了家長隊伍。北京市西城區黃城根小學門口就會排成兩隊，因為一個是本校區一個是官園分校區。

雖然國家一直在推廣就近入學，但是抵不住家長們對孩子的期望，對教師水平的追捧，對名校招牌的認可。

有部分家長覺得，孩子進名校讀書，身邊的同學家庭條件，包括以後進入社會的朋友圈，都是一大助力。

教育資源的均衡是大家所期盼的，但是不可能在短期內實現，教師水平的高低層次也不會完全一樣。名校有自己的優良傳統，高級教師，特級教師，國家級學科帶頭人等等，都是一個學校的底蘊，不是隨便能拿出來平均下去的。

我是老白，大家對學區房有其它的想法，歡迎在評論區留言討論！

老白看房

規定就是這樣，成人世界沒有那麼多為什麼。

雖說租房孩子也可以上學，但條件不是一般的苛刻，而且也看學校生員。如果是好點的學校，就算你按照要求提供了租房合同，父母購買社保證明，居住證等等。

最後學校可以以招滿學生為由，拒收，你也一樣沒辦法。

風鈴草紫123

這個政策為高房價做個很大貢獻，，，，唉

關鍵字: 教育 房產證 入學