如何引導孩子高質量度過在家時間?

潘薇806


孩子是純真的,孩子的童年也是純真的,高質量在家的時間本身就是一個偽命題。孩子不論在哪裡只要有父母的專心陪伴,只要他開心快樂就是高質量的生活,對一個孩子的教育是一個潛移默化的過程,是一個榜樣的力量,需要父母做給孩子看的。人都是視覺動物,做一遍比說三遍還有用,如果邊說邊做那自然更好。最長情的告白就是陪伴,對於孩子也是一樣,最好的愛就是陪伴,專心的陪伴,哪怕是陪孩子一起數星星,一起看日出,一起塗鴉,一起玩遊戲等,只有父母陪伴的日子才是孩子最高質量的生活,這個和貧窮富有無關。



小茗


所謂高質量有時其實是家長的一種感覺,對於孩子來講,能舒展自己的天性就是最好的時光。

比如我的孩子放學後喜歡看一小段時間的動畫片,然後自己去做手工或者畫畫,或者用瓶子裝一些水去陽臺上做一些實驗。

有時還和鄰居小朋友一起下樓撿拾樹葉,石子,捉迷藏,踏板車。

只要她自己玩的不亦樂乎的時間我覺得都是高質量的。

也許有些家長認為的高質量就是必須和孩子的很好的互動或者孩子在學習就是高質量。其實不然,當孩子在自己玩的很高興的,有時需要你協助時你能及時出現就是最好的陪伴。

至於學習,有了充分天性的釋放,孩子自己再去學習,那肯定是效率最好,也是她最喜歡的。

所以,作為家長不要被各種焦慮引導,而是和孩子一起感受童年的各種快樂。


盈盈美語


要有計劃。長時間的在家(寒暑假)要有細緻的計劃上牆,短時間的在家(放學後),可以是口頭計劃,督促一下就可以。還要說明的是有計劃就要有檢查,家長要隨時檢查。



小樣456789


多互動,多溝通。


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