有个性≠我行我素！别让错误观念毁了你的孩子
在跟家长交流的时候，经常听到不少家长这样说，每次看老师布置的作业也不多，可是孩子总要作业写到半夜，你催他N次，他的回答都是等一会，嫌大人烦。不管你给他提出什么奖励都无所谓，要求她完成的事他也不会去做，不管干什么都随心所欲。喜欢强词夺理，推卸责任，什么事都是别人的不对。反正是好话也说了，骂也骂了，打也打了过，就是不听。不知道你的孩子是不这样呢？
其实现如今不少孩子都是这样，他们常常以自我为中心，做事我行我素，对一些事情的理解仅仅限于表面，却认为自己的观点很独特，或者说这是时尚。面对家长的教导、训斥、责罚无动于衷，最终 “管不住”， 成为问题孩子。这与家长一直以来的错误观念是分不开的。
有些家长觉得，从小要让孩子有个性。比如：看到哪家的孩子“倔强”、“固执”就会觉得很有个性，觉得哪家的小孩"斯文"、"柔弱"，那一定是没有个性的，这种看法是不对的，至少说是不全面的。
那么什么是个性呢？个性又叫人格，是指一个人独特的、稳定的和本质的心理倾向和心理特征的总和。简单的说，个性就是一个人的整体精神面貌。
在日常的人际交往中，我们会发现，有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀；而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面，却给别人留下长久的回忆；而有的人尽管长期与别人相处，却从未在人们的心目中掀起波澜。出现这种现象的原因就是个性在起作用。一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。
“倔强”、“固执”是一种人在其生活、实践中经常的、带有一定倾向性的个体心理特征，是一个人区别于其他人的精神面貌或者心理特征。由于这种倾向的个性特征比较鲜明、独特，往往容易给人留下深刻的印象。而“斯文”、“柔弱”也同样是一种性格温和、希望与他人和睦相处的人带有倾向性的个体心理特征和区别于其他人的精神面貌或心理特征。只不过这种倾向性的个性特征比较平淡而不鲜明，往往不容易给人留下深刻的印象罢了。由此可见，不管是哪一种倾向性的个性特征，不管这种特征是鲜明的还是平淡的，它都表明了一种个性。心理特征人人都有，精神面貌人人不可缺少。从这种意义上来说，世界上不存在没有个性的人。个性对于一个人的活动、生活具有直接的影响；对于一个人的命运、前途有直接的作用。
可是很多家长却将个性和特立独行、我行我素混淆在了一起。那么我们该如何做呢？
1.营造安全良好的家庭氛围。父母关系和睦，家庭美满，相亲相爱，对孩子个性的培养起着重要的作用，如果父母整天争吵，会让孩子缺乏安全感，久而久之会降低父母在孩子心目中的威信，把孩子推向逆反的深渊；
2.父母建立共同的教育目标，达成教育共识。父母只有教育观念意志，才能促进孩子个性向正确的方向发展。否则你让往左，她让往右，孩子会无所适从，不利于孩子的成长；
3.教育子女是父母双方的责任，任何一方爱的缺失，都会造成孩子性格上的缺陷；
4. 不溺爱孩子，不要无条件地答应孩子的要求，不管是否合理。更不能将爱作为条件和筹码，让孩子感觉只有父母的要求去做，才有资格被爱；
5.与孩子交朋友，善于和孩子沟通，在沟通中发现孩子存在的问题，潜移默化的诱导孩子走出思想上的误区。
6.制定家规，有约束才有自由，一旦孩子违反，也不要妄加指责，大吵大闹。批评教育孩子要心平气和、不带能情绪、翻旧账；
7. 当孩子遇到挫折和失败，不要挖苦和指责，更不要拿自己的孩子和人家的孩子比。要让孩子正确面对困难和失败，培养孩子克服困难和失败的勇气；
8. 人之初，性本善。为人父母最重要的就是要培养孩子与人为善，让孩子不仅爱自己，还要爱他人、爱社会。
真心祝愿每一个孩子都能健康快乐的成长！
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