新教育實驗攪動一池春水
新沂教育收穫幸福溫暖
2019年全國新教育實驗區工作會議
在新沂召開
春暖花開，喜迎杏壇精英齊聚秀美新沂，共話幸福完整教育；國泰民安，樂見四海同仁耕耘三尺講臺，同築教育強國之夢。4月20日至21日，2019年全國新教育實驗區工作會議在新沂舉行，來自全國105個新教育實驗區、實驗學校的代表，以及部分知名教育專家，近800人齊聚山水新沂，共話幸福教育。
新教育實驗發起人、全國政協常委、副秘書長、民進中央副主席朱永新，民進中央秘書李宗主，中國陶行知研究會副會長兼秘書長呂德雄，徐州市教育局副局長李運生，新教育理事會、中陶會新教育分會理事長許新海，新教育基金會理事長、新教育研究院名譽院長盧志文，新教育研究院院長李鎮西，新教育理事會副理事長兼秘書長、新教育研究院副院長陳東強，新教育研究院副院長童喜喜，新沂市委常委、統戰部長周樹兵等出席會議。中國網、《中國教師報》、中國江蘇網、《教育》雜誌社、新沂廣播電視臺、新沂新聞中心以及新沂部分新媒體等多家媒體對大會進行了報道。
01
李鎮西
呂德雄
20日上午開幕式上，徐州市教育局副局長李運生、新教育研究院院長李鎮西、中國陶行知研究會副會長兼秘書長呂德雄先後致辭。他們認為，新沂自2016年加入新教育實驗區以來，把新教育實驗與日常教育生活結合起來，堅持“專家引領、打造典型，分批推進、形成特色”的工作思路，以打造具有新沂特色的書香校園品牌學校為重點，大力實施新教育理想課堂、卓越課程、家校共育等十大行動，打造新沂新教育的“百家講壇”，建設新沂新教育的“金色大廳”，設立新沂新教育的“諾貝爾獎”，舉辦新沂新教育的“春晚”，有力地推動了新教育實驗向縱深延伸。李運生希望新教育實驗的理念在徐州更多的地方和學校開枝散葉、開花結果，助力書寫徐州教育的奮進之筆。李鎮西希望新沂不斷加強教育事業改革創新，爭創在全國具有重要影響力的新教育實驗區。呂德雄希望，新教育人要加倍地珍惜陶行知精神，使之為發展今天的教育、培養出更多的創新人才，發揮積極作用。
新沂市教育局局長王學倫以《人本 求是 創新 辦有溫度有靈魂有激情有品質的教育》為題，作新沂實驗區新教育行動敘事。他說，新教育是攪動一池春水的東風，是點燃一腔激情的火種，是實現高質量發展的動力源泉。四年來，新沂新教育經歷了“普及推廣、融合創特、品質發展”三個階段。在“人本、求是、創新”這一新沂教育精神的引領下，確立了全要素質量觀，以新教育十大行動作為抓手，抓好頂層設計，激發組織活力，言說卓越典型，傳遞榜樣力量，家庭、學校、社會，三位一體，全面推進，在推進的廣度和深度上不斷創新突破，打造出有溫度、有靈魂、有激情、有品質的新沂教育。今天，走進新沂，每一位新教育人都可以清晰地感知新沂的廣大師生在幸福成長、自由綻放，共同編織美好、成就美好、傳播美好，進而成為美好。
他說，“根植夢想，喚醒教師成長自覺”“創設‘講堂’，築牢家校共育基石”“推行‘學講’，構築理想課堂”“立足‘山水’，彰顯卓越課程特色”“凝聚智慧，優化區域教育品質”，因為新教育，新沂教育才有了“幸福表情”；因為新教育，新沂教育不唯分數又贏得分數；因為新教育，新沂教育才有了溫暖的“幸福指數”。
王婷的新教育生命敘事太讓我感動了。（內蒙古張麗傑）
任敬華的新教育生命敘事中，關於師生共寫隨筆那一段敘述讓我哭了，一個讓我哭了的女教師——任敬華，我十幾年沒哭過了。（一位現場的嘉賓）
王智慧、張晶、王婷、吳百靈、任敬華五位教師作新沂實驗區教師生命敘事，兩位來賓動情地表達自己聽完敘事的感受。開幕式還為來賓帶來了新沂新教育實驗區宣傳片《行走在幸福新沂的大地上》，又為來賓帶來了精彩的大合唱、管樂隊表演，贏得了與會嘉賓的陣陣掌聲。
20日下午，各位來賓分七路觀摩了新安幼兒園、北溝一幼、北溝二幼、瓦窯鎮中心幼兒園、馬陵山中學、第一中學、行知學校、鍾吾中學、城關小學、草橋周嘴中心小學、草橋中學、春華小學、新安小學、新華小學、八一實驗學校等15所新沂新教育開放學校，觀看學校跳繩、舞蹈、剪紙、花藝等特色活動。
02
21日上午，新教育實驗區會議召開。新沂市委常委、統戰部長周樹兵致辭。他指出，新沂歷史悠久燦爛，交通區位優越，文化底蘊深厚，生態環境優美，“一山一湖一古鎮”生態旅遊資源享譽全國。他指出，近年來，新沂市委、市政府高度重視教育事業，始終把“辦好人民滿意的教育”作為最大的民生，從政策措施、資金投入、師資配備等方面，全力支持和保障教育事業發展，千方百計改善辦學條件，優化教育資源配置，教育工作取得了顯著成效，新沂將以此次會議為契機，深入推進新教育實驗，在做好原有特色項目的基礎上，讓新教育之花在古老的鐘吾大地更加絢麗地綻放。
山東省日照市、山東省棗莊市山亭區、河北省隆化縣、內蒙古自治區巴彥淖爾市臨河區和河南省洛陽市伊川縣等5個實驗區作新教育實驗工作經驗分享。
許新海以《總有美好在路上》為題，就2019年新教育理事會工作作報告。
朱永新教授以《相信新的力量》為題，就全國新教育實驗工作作重要指示。他說，每一個成功的新教育實驗區，都有著類似的特點。一是一把手局長，滿懷激情推動新教育；二是當地團隊，全力以赴落實新教育；三是各層級行動者，從高度認同到幸福實踐；四是區域教育生態的顯著改變。他指出，今後的新教育實驗中要處理好內容與形式、全面與重點、傳播與深耕、底線與榜樣、理論與實踐的關係。
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