2019年4月11日—12日，鼓樓區萬桂園名師工作室暨小柳小學名優骨幹教師一行在萬桂園校長的帶領下，赴長汀縣古城南巖小學、長汀縣濯田中心學校開展送培送教下鄉活動。本次活動分別為實事助學基金會援助項目學校長汀縣古城南巖小學捐贈圖書，為長汀縣濯田中心學校開設4節公開課，2場專題講座。長汀縣教育局、進修校領導，實事助學基金會援助項目學校和濯田中心學校各小學教師代表共80多人參加。
南巖小學贈書篇
4月11日下午，帶著一路的風塵，萬桂園名師工作室成員暨小柳小學名優骨幹教師一行首先來到了實事助學基金會援助項目學校長汀縣古城南巖小學，在參觀完學校，與學校教師座談後，名師團隊一行向學校捐贈了圖書。
濯田中心學校送教篇
4月12日，名優骨幹教師團在長汀縣濯田中心學校開展送培送教活動。
4月12日上午，活動伊始，小柳小學教導主任葉青為二年（3）班的孩子們帶來了一節生動有趣的《青蛙賣泥塘》。
葉老師帶孩子們從青蛙一開始想賣泥塘，最後為什麼又不再賣了？這個大問題出發，通過畫、找、讀、演、說、寫等教學策略，在找中畫、讀中演，看中說，葉老師的親和力感染著在場的每一個孩子，使每一個孩子在輕鬆愉悅的氛圍中收穫滿滿。
接著由小柳小學陳燁老師帶來一節三年級的數學課《長方形、正方形面積的計算》。陳老師帶領孩子們通過猜想、實驗、驗證的方法探索長方形的面積公式。孩子們在動手中不僅掌握了知識，還吸收了探索方法，感悟了數學思想。
萬桂園名師工作室核心成員，小柳小學吳超副校長為二年級的孩子們帶來的是道德與法治課《我是一張紙》。吳老師讓孩子們在活動中認識紙的重要價值，瞭解紙與環境保護的密切關係，從小樹立節約用紙的意識。
最後，萬桂園名師工作室領銜名師，小柳小學校長萬桂園為濯田中心學校的老師們帶來《部編小學語文教材閱讀策略的價值與實施》專題講座。
萬校長分別從閱讀策略的重要性、部編小學語文教材中新增的閱讀策略單元、閱讀策略的教學、部編版三年級上冊預測閱讀策略單元的編排及教學需要注意的問題這四個方面做了詳細地講解。萬校長指出，閱讀策略的教學目標在部編版教材中層層遞進，教師要總體一貫把握，才能讓學生逐步形成熟練運用閱讀策略的能力。
4月12日下午，活動緊鑼密鼓進行著。第一節課由萬桂園名師工作室核心成員，教場小學黃清老師帶來一節道德與法治課《小水滴的述說》。課上的一個個素材鮮活生動，將孩子的心緊緊抓住小水滴家園的命運，孩子們通過小調查、小闖關掌握了節約用水的許多小妙招。
課後，領銜名師萬桂園老師進行了精彩的點評，與在座的聽課教師互動交流後，萬桂園校長作了《小學低年級〈道德與法治〉課程實施傳統文化與行為習慣養成的策略研究》專題講座。
萬校長以低年級《道德與法治》教材為例，引用工作室打磨的精品課例，條分縷析地闡述了在“拔節孕穗”時期，如何守住“思政”（小學即道德與法治）這塊責任田，對孩子進行傳統文化與行為習慣養成教育，站在兒童的視角，讓兒童“有話可說”“有話會說”“有話能說”。
活動負責人長汀濯田中心學校校長鬍林基表示，此次鼓樓區萬桂園名師工作室暨小柳小學名優骨幹教師赴長汀“送培送教下鄉”活動意義非凡，名優教師們新穎的教學設計、精湛的教學技能和嫻熟的課堂駕馭能力，展示簡約、靈動、高效的課堂，激發了學生的學習熱情，專題講座也為長汀的老師們帶來了嶄新的教育理念和課改的前沿信息，令所有參訓教師受益匪淺，讓他們站位更高、思路更廣、教法更活，收穫滿滿。（唐坤元）
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