家长故意学着孩子的语气说话,经常这样做会阻碍表达能力的发展

孩子不爱说话,智慧父母记住这四个秘诀!


家长故意学着孩子的语气说话,经常这样做会阻碍表达能力的发展



上周末,我跟闺蜜一家一起吃饭,见到了她的女儿雯雯,一段时间不见,小姑娘长得越发得白净秀气,很讨人喜欢。闺蜜说起她的时候却是一脸的愁容...

去年她花了好大的力气把闺女送进了北京的一所一级一类的幼儿园,可闺女呢就像个闷葫芦,跟小朋友不怎么说话,大家在一起玩的时候,她就在角落里静静的看着老师,每次让她回答问题,都紧张得满脸通红,吭哧半天也憋不出一句话。

放假前班主任专门来做家访,闺蜜才知道了这些情况,肠子都悔青了,他们两口子都是外企的高管,天天加班到九、十点钟,周末也常常要见客户谈项目,就早早地给孩子断了奶送回老家让姥姥来带,直到三岁该入园了才接回自己的身边,姥姥天性喜静,虽然吃喝拉撒睡各个方面都把孩子照顾得十分周全,但是孩子不喜欢说话!


家长故意学着孩子的语气说话,经常这样做会阻碍表达能力的发展



孩子不爱说话,而且比较胆小,不跟别的小朋友玩,要知道表达能力是孩子社会交往的基础,不会说话或者说不清楚会直接影响孩子的人际交往,甚至挫伤自信心。能流畅地表达自己的意愿,跟其他人顺利沟通的小朋友呢往往人见人爱,花见花开,爸爸回来了第二季中人气最高的小甜心虽然才两岁多却金句频频出!

大量研究表明孩子的语言表达能力跟父母的培养密不可分!1岁以前是孩子语言发展的准备期,也就是呀呀学语的阶段,这个阶段的孩子一般跟人沟通的方式就是哭或者是发出咿咿呀呀的声音,2到3岁是孩子口头语言发展的关键期和敏感期,这个年龄段的孩子大脑发育迅速,对语言的理解能力和模仿能力都在爆发!


家长故意学着孩子的语气说话,经常这样做会阻碍表达能力的发展



如果能及时抓住语言发展的关键期,不仅能提升孩子语言表达能力,也有助于情商和社交商的全面发展,随着孩子年龄的增长,他的嘴皮子越来越溜,无论是运用语法还是理解笼统的词汇,基本上都不存在什么障碍,因此爸爸妈妈呀要学着和孩子进行平等的交流,激发他表达的欲望!

接下来呢我们就讲讲培养孩子语言表达能力的四个方法和应该避免的三个坑。


方法1

给孩子输入尽量多的语言,要让孩子学说话,就是多输入,这是最基本的也是最有效的方法!

首先吧你得跟孩子多说话,当孩子还不会说话,你就要像一个尽职尽责的解说员一样把身边的一切事无巨细的说给宝宝听,就算是现在他不理解你的意思也不要紧,换尿布的时候说:妈妈正在给宝宝换尿布,洗澡的时候:宝宝现在要洗澡了,睡觉前:宝宝该睡觉了,带孩子出去玩的时候:你看小草绿绿的,红色的黄色的粉色的小蝴蝶还在花前飞来飞去跳舞,是不是很美?让他慢慢懂得眼前发生的事物要如何表达!

家长故意学着孩子的语气说话,经常这样做会阻碍表达能力的发展


你说的越多孩子积累的越多,表达和沟通能力的也会发展的更好,有研究表明,如果父母对孩子说话多,孩子的词汇量会很大,而内容呢也会很丰富。

重复孩子说的话,并教他怎么才是正确的表达方式。比如孩子说起苹果的时候,妈妈可以接着问:想吃苹果是吗?想要苹果就跟妈妈一起说我要苹果!逐步教会孩子正确表达自己的想法,需要注意的是妈妈说话的时候要让孩子看着你的嘴,注意着你吐字发音时候的嘴型,这样比较方便宝宝模仿你说话。


方法2

给孩子创造交流和表达的机会,大家都知道学习语言的环境十分重要,所以咱们要创造一个自然轻松积极的语言环境,让孩子想说敢说喜欢说,而且能够得到你们的积极回应。

家长故意学着孩子的语气说话,经常这样做会阻碍表达能力的发展


具体的做法是,年龄小的孩子你不要去当随行的翻译,很多妈妈跟孩子在一起的时间比较多,对孩子的要求和喜好了如指掌,不自觉就变成了随行翻译,人都是有惰性的,如果孩子只哼一哼就能被满足所有的需求,谁还努力地学说话,所以孩子手一指,妈妈即使知道需要喝奶,也要装傻问问他,宝宝没有达到目的,自然会想办法表达。

当然了,并不是说对了才能给,那样就太打击孩子了!故意给错一两次,就可以,看看他会想出什么办法来表达自己的需求。然后再装作恍然大悟的样子把牛奶拿来,拿牛奶的同时不要直接递给宝宝,而是认真地对他说:这是牛奶,增加一次强化,这样能够帮助孩子把牛奶这个词和实际的这个物品对应起来。

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坚持这样做,孩子就会逐渐的掌握和使用更多的语言,三岁以上的孩子激发表达的欲望尤为重要,和孩子一起出去玩的时候,你可以假装自己是个新闻记者,对孩子进行一场即兴采访。你喜欢这个地方吗?为什么?你觉得这个游乐场有哪些地方好,哪些地方不好,然后让他就这些话题发表一番演讲,请记住不管孩子讲的如何都要及时给他鼓励,除此之外,辩论也是提升表达能力的好方法,爸爸妈妈要允许孩子说不,原则是只要你能说服我就可以。

家长故意学着孩子的语气说话,经常这样做会阻碍表达能力的发展


比如孩子可能会跟你说,根本没必要上幼儿园!这个时候,如果你为了正三观一竿子就把他的歪理邪说打压下去,就失去了一次绝佳的锻炼孩子语言能力的机会,聪明的妈妈听到这样的话,不仅不会恼怒,而且会饶有兴致地问孩子,那你能不能说说为什么没有必要呢?这样巧妙的把责骂转变成了辩论,不仅能引导孩子思考,更能激发他表达的欲望,需要注意的是,我们进行辩论的目的不是为了胜利,而是为了更好地帮助孩子提升交流和沟通的技巧!

所以爹妈在跟孩子进行唇枪舌战的过程中也要把握好度。


方法3

为孩子创设跟同龄小朋友交流的环境,语言能力是发展社交的基础,而良好的社交又可以反过来促进孩子语言能力的发展,跟小朋友在一起玩耍不仅能增强社交技能,而且孩子们之间开开心心的聊天,讨论问题交流想法对语言的促进也是很大的。

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爸爸妈妈可以邀请孩子的好朋友来家里一起玩过家家,在游戏的过程中大家会全身心地投入自己扮演的角色,表达能力沟通能力和社交能力都会在欢声笑语中得到提升,这个时候有心的父母会趁着孩子在性头上就会问:你今天扮演谁了,是蜘蛛侠还是超人?你扮演他做了些什么呢?你说了什么话?积极地引导孩子把整个游戏过程描述一番。给孩子语言智能的发展再添一把柴!


方法4

要借助神器,优秀的绘本和精彩的故事是发展孩子语言能力的两大神器,对于年龄比较小的宝宝,爸爸妈妈可以多读绘本或者讲讲睡前故事,帮助积累词汇,学会表达,同时也培养了孩子对阅读的兴趣和良好的阅读习惯。绘本和故事不需要每个晚上都更新,但你一定要在讲的过程中表现出一种热情,让小听众感受到讲是一件很有趣的事情,语言是一种非常有用的工具。

而对于三岁以上的宝宝,爸爸妈妈就可以鼓励他自己讲故事,起个头,然后让孩子自由发挥往下接龙,比如圣诞节就快到了,可是圣诞老人的驯鹿生病了,接下来怎么办呢?可以跟孩子一起天马行空的讲故事,对发展语言表达能力、想象力、思维逻辑性和连贯性都非常有意义。

家长故意学着孩子的语气说话,经常这样做会阻碍表达能力的发展


上面讲了发展孩子语言能力的四个方法,下面我就来说说在这个过程中爹妈要特别留心的几个方面!

第一,及时合理地添加辅食。

如果孩子总是吃特别烂的食物,有些孩子一岁多了还在吃米糊,只喝奶,那他的咀嚼肌就得不到充分的锻炼,会影响发音功能,导致口齿不清一般!

到了两岁,孩子就应该跟成人吃差不多的食物了,只是颗粒小一点软一点就好了,这样可以让他好好的练练咀嚼,不仅对身体健康很有帮助,对语言发展也会有帮助。

第二,不要老跟孩子说儿语!

年幼的孩子发声器官还没有完全发育,对口腔肌肉的控制也不熟练,所以就会说一些简单的叠词,比如把吃饭说成饭饭,很多家长尤其是老人会故意学着孩子的语气说话,以为这样能让他听懂,其实这是个误区,经常这样做,孩子不仅学不到正确的名称和语法,还会阻碍表达能力的发展!

家长故意学着孩子的语气说话,经常这样做会阻碍表达能力的发展


长大一些的孩子如果跟同龄小伙伴聊天的时候还用糖糖这样的词,其他人就会觉得他很幼稚,不愿跟他说话。所以当孩子还不能准确表达自己的意思时候,爸爸妈妈要教给他标准的表达方法,并且鼓励他按照你的说法重复一次来强化记忆。

第三,我们要正确对待孩子说脏话。

第一次从孩子嘴里听到“笨蛋”、“欠揍”“去死”这样的词,爸爸妈妈通常都会大惊失色,就觉着唉呦这小孩学坏了。其实年龄比较小的孩子并不明白这些词的意思,他说的时候大部分情况是觉得好玩,如果大人看得过于严重,不许说这个那个反倒会让孩子的叛逆心理更厉害,所以对于小孩子来说,淡化处理是最佳的方法。

而大一点的孩子随着词汇量爆发式的增长,他已经能够懂这些不文明的词语, 对他来说,说脏话就是为了表达自己生气的情绪,这个时候爸爸妈妈除了要温和坚定地指出他的错误,要求他改正以外,还可以耐心地跟孩子谈谈,引导他思考:骂人为什么不好,被骂的人会有什么不舒服的感受?让他能够去换位思考,同时学会正确表达自己的需求和疏导不良的情绪。


家长故意学着孩子的语气说话,经常这样做会阻碍表达能力的发展



宝爸宝妈用对招世上没有熊孩子。只要爹妈在日常生活中做个有心人,给孩子输入尽量多的语言,多提供交流和表达的机会,多创设跟小朋友交流交往的环境,借助绘本故事啊这些神器发展孩子的语言能力,你家的宝贝也会变得人见人爱,花见花开。


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