万般皆下品,唯有读书高。很多家长这样认为,也这样教育孩子对吗?

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首先家长不要把这句话理解错了,这句话并不是说社会上职业的好坏,而是一个人成长或求学的路子或方法,强调了阅读的重要性。

作为一个学生,乃至以后的成长成人都离不开读书这条路子,一定要从小就培养孩子的阅读兴趣,及早养成好的爱看书的习性。

当然,有人会说读万卷书,行万里路,个人成长的路子有很多,不止读书一条,是啊,是有很多,你可以通过旅游,名师指点,亲身实践等等多种方法和渠道掌握知识,甚至当今社会科技之发达,你可以随时随地通过电子产品随时得到甚至取用自己想要的信息和任何东西,但你有没有想过,这所有的方法和路子中,哪一条才是最好,最长久,性价比最高,最适合自己终身享用的呢?唯有读书是不是?!

而电子产品的利用也是取代不了读书的,至少在一个孩子小的时候是取代不了的。读书就像吃饭一样,要自己去咀嚼,自己去品味,你可以通过现代化的电子产品拿来直接用,但那是吃别人嚼过的馍,而社会发展到今天,读书演化到了教育,教育一词的广泛意义让读书的意思显得反而狭窄了呢,但这仍然是一个人通向成长的主干道,一定不要让孩子偏离了这条主干道。就像有句话说的不要让孩子输在起跑线上一样,这句话你如果理解到了拔苗助长的方向的话,那一定是错的,但如果用着从小培养孩子阅读习惯,家长为孩子营造阅读氛围上却是及正确的呢!

最后,我要说,阅读是正确的,一定要从孩子一出生就开始培养,还有就是从现在开始培养,永远不晚!


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万般皆下品,唯有读书高,这是圣书上一种封建迷信说法,显然对农民的蔑视,成为下层之人,反映了旧社会对人不平等的表现,毛主席说过:我们的教育方针,要使得智体全面发展,才能更好的为社会建设服务。首先在不同的层次和岗位都要有不同的人材,农民是社会的顶梁柱,有农民产业,才能使工业,科技,教育全面发展,保家卫国,在当代社会里对读书,还存在相应的重视,反而给社会,家长,孩子受到很大的压力,造成了重视文化教育,没有实践经验的普遍现象,这是对社会不公正的表现。





戌亥鹃子


万般皆下品,唯有读书高。国清才子贵,家富小儿娇。叫我看来,家庭教育,…和家庭环境对孩子有巨大影响,…影响力,…如果父亲相爱,家庭和睦。孩子在爱和快乐的氛围里度讨童年。…他的人生就有温暖明亮的庞色。可保心理健康。情商良好:…如果父母自身素质比较高。给你的孩子以心智上的熏陶,同时有一个相对自由宽松的童年。可保人格健康心钻发育良好。…我以为,在现行应试教育体制下,好的家庭教育对学校教育应该起到两个作用。…一是给素质教育加分。…以弥补一下学校里素质教育的缺失。这当然要求家长自己具备较强的素质,做父母的要明白。无论多么心肝宝贝,耍看他自己能力了吧,你耍知道,无论他将来作什么,…现在他只是暂时奇养在你们这里的,你们只是孩子的监护人,…迟早他们会长大的,…独立员自己的人生之路,送行的一天必须到来。父母所生的只是孩子的身体,路还是叫他们自己走吧,决定权应该是他们个人说了算吧不管父母多么精心地设计和运作,他们的未来并不听从你们的安排,…往往还使你们大吃一惊。所以,父母的职责吴做好监护人就可以了吧。给儿女身心成长一个好的环境,做到了这一点即可安心。至于子女将来走了一条怎样的路,那不是你们支配的∵荣耀不是你们的功劳,暗淡不是父母的过错。



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看似把孩子当做学习机器,只要求学习,忽视德体美劳其他方面,这是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”反映。实则透露出几个问题,第一,社会上各行业地位的不平等。多年来国家努力扭转各行业差距过大问题,调节企业与公务员;国企和民企;工人和下岗职工;公司职员与城市公共服务行业人员各方面矛盾。但直至今天,差距依然很大,而这种差距的消除也是个漫长的过程。第二,社会发展对学历、知识的重视。随着科技的发展,社会对高知识分子的需求越来越大,已经从过去重体力发展到今天重脑力。第三,陈旧观念的影响。中国自古以来就对知识分子异常重视,“士农工商”士为最上等,考取功名可做官。虽然时代在发展,但两千多年的科举制影响也是很深远的。

最后我想说的是,对学生来讲,基础的知识肯定是不能少,其他有难度的知识若自身能力达不到,可在充分考虑自身实际情况下,选择合适的出路,自己喜欢的行业,兼顾薪水和兴趣


沧州十四中人


《唯读》

万般皆下品,

唯有读书高。

只读八股文,

料字变成科。


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