闲云湖影日悠悠
据多家媒体报道，3月29日，安徽省太和中学一李姓老师因高一学生上课时与同桌互相推了一下，被班主任李某发现，随后先在班里用木棍打了一下孩子颈部，后又将其带到办公室，用电饭锅电线鞭打了头部、脸部和上身，孩子放学回家换衣服时，被家人发现并送医。
目前，太和县教育局和太和县城关派出所已经介入调查，太和县教育局根椐
《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》对该体罚学生的老师于3月31日第一时间做出处分：
1、给予李芳降两个岗位等级的处分，从副高级5级教师降至副高级7级。
2、调离太和中学到农村高中（太和五中）工作。
另外，县城关派出所也介入调查，太和中学和教育局全力配合，相关处理也会进一步公布。
面对此事，小徐老师不仅质疑，“严禁体罚学生、变相体罚学生”是教师师德六条禁令之一，是师德师风建设的重要内容，为什么会屡禁不止？究其原因：
一、教师的道德修养不够高
最高的道德修养境界一定是有一颗平和宽容的心，能化矛盾于无形，能高屋建翎的引导学生认识到自己的错误，并鼓励学生努力学习科学文化知识，而不是一味地用简单粗暴的方式达到震慑学生的目的。
二、教师的思想观念跟不上时代的发展
现在的学生不同于以往任何一个时代，一家一两个孩子，被父母奉为至宝，打不得、骂不得，全社会已形成了未成年人不受侵犯的氛围，无论什么理由老师都无权体罚学生。这是铁的事实。
我们现在的孩子从小被教育“师生平等”“打人是不对的”等道理，然而我们的老师师还停留在“一日为师，终身为父”的老观念里，那么师生矛盾怎能不上升呢？
三、教师的教学方式老旧。
千百年来，老师对学生的管教是无限制的，老师手里就该有一把惩戒学生的戒尺，用暴力惩戒法达到教育学生，杀一儆百的目的。
四、教师的压力太大。
对学生的过度责备，甚至体罚大多是源于老师把学生成绩放在了第一位，希望每一个学生都能争分夺秒考上好大学，这种目标形成的巨大压力，让老师的心态处于焦灼之中。这是老师遇到学习态度不端正的学生就怒发冲冠，做出过分的举动的根本原因。
那么怎样才能从根本上杜绝教师体罚和变相体罚的现象呢？
一、加强教师师德师风建设，更新教师的教学理念、提高教师修养、改变教师的教学方式等是当务之急。
二、要想减轻中小学生的学习压力，关键也应该减轻教师的工作压力，严禁中小学生考试排名，更应该严禁以学生成绩或排名的方式来给老师评优评模的形为。
也许在小徐老师提高，不以学生成绩为依据来评价教师教学成绩这一方案时，会遭到很多人的反对，因为大家会认为如果不以学生学习成绩为标准评价一个老师，那么老师教学肯定就不会那么卖力气。
其实一直以来“唯分论”的升学和评价模式一直是当下所有教育问题的根源。
爱尔兰的教育是全世界著名的，但谁也想象不到，他们国家从来没有考试，更没有排名，老师们有充分的自由，教给学生自己最想教的内容，而学生不仅从老师那里学到了探究知识的快乐，更体会到了与老师的情感交流美妙，聆听老师如何做人的道理的启迪。
而我们的教育一直以来，除了学习必考知识，除了刷题，把学生和老师都变成学习的机器，再没有其它的交流，因为我们都在争分夺秒的提分，除了提分做任何事都是浪费，包括师生间一场平和深入的交流都比不得几下“棍棒相加”更节省时间，更有效果。
记得，我上高中时，我们高中老师常说的话就是“我没时间跟你们啰嗦，你们这么大了，什么不懂！”，在管理起调皮捣蛋的学生，一贯奉行能用“武力”解决决不言语“啰嗦”，经常将违纪的学生带到教室的楼道里，一脚下去，学生就从教室东头趔趄到西头，这一脚下去，能让班上学生老实两个月。
造成高中老师如此简单粗暴的管理学生的方式的原因就是源于高考压力，老师们必须以最严厉的方式管住全班正值青春热血的学生，不能让他们有丝毫的懈怠，捣乱班上严谨的学习风气。
因此，只有改变教育“唯分论”的教育教学评价方式，才能让老师放松下紧张的神精，平心静气的与学生做心与心的交流，而不是要求学生像奴隶一样的学习。
指尖教育帝国
违法必究！有法可依！中国没有凌驾于法律之上的持殊公民！！！必须严惩不贷！！！
用户老顽童四公
对于老师的大大出手我相信一定是事出有因，对于老师打的过于重，确实也是属实的，目前网络上的舆论全部对准了李老师，没有任何一个人去问问什么打或孩子为什么挨打，我是一个经常被老师打的孩子，回想过去老师打我都是对我好，有一种恨铁不成钢的意思吧，这是恩师，关于把李老师调到农村不是说农村就是改造营，而是让她反省自己，我相信一个高三的班主任一定能胜任农村的职务。对于你们说要开除你们感觉必要吗？
用户7767398662098
开除，以后不能当老师，吊销教师资格证，你啥意思让她去祸害农村的孩子，不要看不起农村好吧！教育局是不是有人，等风头过了再调回来继续祸害孩子是吧，天天受贿啊，收礼不给送礼就这样对人家小孩，农村都是留守孩子，哪有钱给她送礼，教育局你什么意思，这种都不严惩
手机用户4330606351
老师毕竟不是家长，有着质的区别，打的是有点狠了。
换个真的是坏学生，还不和你对打吗？这个学生从本质上不坏，还是比较敬畏老师的，挨这么狠，不敢还手。
幸运大佬
这是个案！这是个案！
出了事已及时进行了处理，有什么值得提问炒作的呢？
看看社会上，看看其它行业，那一天不在出事？出了事能及时处理就值得点赞！
不要咬住老师不放！个案代表不了整体！难道抓住一点不及其余以点带面把老师摸黑一通你心里才舒坦？
快乐老头88311
城里人是人，农村人就不是人吗？我也是农村的，没有农民你们城里人喝西北风长大的吗。不要看不起农村人。
用户9850783158584
这不就是歧视农村教师嘛？咋不掉进局长的被窝里
墨韵思书
教育存在歧视农村行为，把一个劣迹斑斑的从事教育工作人员，放到农村作为惩罚，可见教育本事的病有多重了。
一首歌3621
起诉学校和老师，学校和老师不能成为法律的空白！
