寫字秀
學生能堅持練習書法，當然是好事。一筆好字會伴人一生，練習的好處很多。
但是長期練字只是為了中考、高考加分的話，那目標太單一了，功利心也忒重了。
中考、高考的書寫確實比較重要。
書寫潦草，會影響分數。比如作文的字亂得老師都認不清，得分肯定不高。
書寫特別漂亮的，會有加分，5到10分吧。但還是內容為王，作文寫得很爛，字再好，也不會得高分。
考場上，書寫認真、字跡工整就可以了。
好的文章和好的書寫可以相得益彰。
語文之家
學生堅持練習書法，一定能提高中考、高考成績的，尤其是語文成績！首先這個學生試卷當中的作文書寫是整潔美觀的，閱卷老師會感到賞心悅目的。堅持練習書法的學生，不但能提高成績，而且在其他方面的作用不僅僅是以提高成績來衡量的！我來講一講兩個真實的案例。
我有個同學是一名初中的語文老師，她要帶兩個班的語文課，共一百多名學生。每當大型的考試結束後，學校會要求老師在短時間內批改完試卷並提交成績，其他考試科目有ABCD標準答案，一百多份卷子不到半小時就完成任務了。而語文試卷當中的作文閱改是最麻煩的，一百多份試卷當中的作文要怎麼閱改呢？我的同學告訴我，她把全部試卷先翻一遍手，然後進行歸類，書寫整潔字跡清晰的試卷歸一類，書寫不整潔字體難以辨認的試卷另歸一類，結果差不多各一半，書寫整潔字跡清晰的試卷她很用心的閱改，這樣的成績是客觀真實的，作文成績基本都在百分之七八十以上，而書寫不整潔字體難以辨認的試卷她就憑心情和感覺給分了，因為沒有辦法用心去閱改，閱改這樣的試卷既費時又費力，有時也很痛苦，所以作文成績一般在百分之三四十以下了。她還說語文老師閱改作文大部分都是這樣進行的。那麼中考、高考時成千上萬份語文試卷當中的作文成績是不是也是這樣閱改出來的呢？
還有一個朋友，他是人事部門負責人，每年都要給公司招聘一部分人。有一次招聘會上，招聘一名文秘，公司給出的工資也不錯，來應聘的大學生很多，大部分大學生的個人簡歷都是用電腦打印出來的，千篇一律，然而有一位女大學生的個人簡歷是自己親手製作的，凡是文字部分全是手寫的，然後複印了好多份。我的這個朋友說唯獨這份簡歷給他留下了很深刻的印象，字跡清晰秀麗很漂亮，果真是“字如其人”！最後這位女大學生很順利的接收到了公司上班邀請函，後來瞭解到，這個女大學生從小就練習著書法，而且曾多次獲得過書法獎勵！
我們已經發現，在我們周圍堅持練習書法的中小學生當中，那些書法寫得好的學生，往往也是班級裡成績優秀的學生。
書畫可愛寶貝
教了20多年的語文，太明白寫一手好字重要性了。
1、一手字彰顯著人的性格和做事風格。
“見字如見人！”這話是非常有道理的。如果是老師，常常可以發現書寫工整規範的孩子做事比較有條理，思維清晰，嚴謹而認真，做事有效率。而那些結構鬆散、筆畫潦草的孩子做事往往馬虎、懶散。
所以，一手字反應著孩子性格和做事風格，就會直接影響著孩子的學習成績。
2、如果一個字寫的很差的孩子字在慢慢變好，那麼孩子的學習態度也在變好的。
每次批改作業，我都會從孩子的字體入手，一看孩子的字就知道孩子在寫作業時是不是在趕時間。如果孩子的字寫得有些潦草，我會提醒孩子注意書寫，如果孩子的字比以前工整，我會給他點一個大大的贊。
作為老師經常關注孩子的書寫情況，對孩子的學習成績的提高是有非常大的幫助的。
就拿我班的孩子來說，這段時間有幾個孩子準備參加縣上的乒乓球比賽。 孩子寫起作業來，就字跡有些潦草。 我專門把自己給孩子叫到辦公室，做了一番思想工作。孩子的書寫又才回到以前的工整、規範的狀態。
3、書寫的好壞影響著老師改作業的心情。
在批改作業時，工整，規範，美觀的作業總能讓老師的心情愉悅。而那些潦草、黑團多的作業，讓人心情極為不好。 每次遇到這樣的作業，我都像一個考古學家那樣耐下性子，一個一個的來審。
但是當中考高考的時候，閱卷老師時間緊，任務重，要在規定的時間範圍內改許多份試卷。在那樣高強度的工作中，又有多少老師能夠慢慢的來一個字一個字仔細閱讀呢？
不管是哪個學科，書寫的影響都特別大。 書寫好壞在很大程度上決定著閱讀和作文能否得高分；包括政治，歷史，地理等文科在回答問題的過程中，書寫也是非常重要的，那麼多文字，如果排版不規範，不工整，老師是不可能一個字兒一個字兒來閱讀的；還有數學，物理，化學，如果連數字和符號都寫不規範，老師怎麼能給你判斷對錯呢？
4、一手好字，可以幫助你找到更多的志同道合的朋友。
說來也許大家會覺得不可思議，但是事實上的確有這樣的情況發生。我兒子上高中時，他們班的一個同學就特別佩服他，就是因為他寫了一手好字。
高中三年，我兒子承包了班上每次板報的書寫任務，不管是打字還是小字。幾年下來，孩子的字進步很大，而且還因為辦板報鍛鍊了能力，與班上畫畫、構思好的同學建立了深厚的友誼。
5、把練字作為一種習慣，而不是一個任務。
從小學起就開設了書法課。 我認為練字不僅僅是在書法課上練，也不僅僅是在語文課上練，我們應該讓練字變成一種習慣。我經常提醒我們班的孩子，提筆就是練字，不管寫成什麼作業，你就要把字寫成練字的效果。當然，這主要是針對鋼筆字。
如果把練字變成一種習慣，我想孩子的正常書寫是不可能很差的。把練字變成一種習慣，從思想上來說就不會為了練字而練字。 更不會為了應付中考和高考來練字。
如果有條件的話，可以從小學階段就讓孩子學毛筆字。因為不管是毛筆字，鋼筆字還是粉筆字，它們都是相通的。當毛筆字寫好了，鋼筆字自然而然也就寫好了。
我是語文教育楊柳依依，關注語文教育，關注孩子健康成長。
語文教育楊柳依依
學生堅持練習書法，絕對能提高成績。
記得有一個學校做過實驗，讓班裡學生抄寫同樣的一篇作文，指定優秀負責的教師閱卷，分數差別最大的是28分。因為作文內容相同，閱卷老師能力過硬，影響成績的主要因素就是書寫了。作文有一定書法基礎，會得到閱卷老師青睞。作文高分一定是書寫好的。這樣看來，書寫對作文成績有影響是一定的。
如果書寫潦草，英語作文也受到影響不小。我們閱卷老師有一條規則：答案看不清楚的算錯。所以寫字很重要，很重要。
其實，書法練習，不止是成績的直接體現，還有孩子審美，認真習慣養成等，對孩子將來有百利無一害的。
花自香17
這個問題很及時。任何時期都能提高成績。（不要看其他人回答了，筆者的答覆最完整，實際）
1，政策方面：
教育部官網發佈“教育部對十三屆全國人大一次會議第7496號建議的答覆”，其中教育部對於“讓書法納入中高考評價體系”的問題作出正式答覆。
教育部回覆說：書法是中華民族的文化瑰寶，廣泛開展書法教育對於弘揚中華優秀傳統文化、培養學生書寫能力、提高文化品質和審美能力具有十分重要的作用。
教育部相關文件明確提出：“中小學書法教育以語文課程中識字和寫字教學為基本內容，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。”
據此，書法課落實情況納入對學校工作的考核評估體系。
2，應用方面：
“字如其人”自古以來，書法是一項修煉心理，提高文化修養的一門實用性藝術。至今，日本將書法納入其“國粹”範疇。
又，列舉一些歷史上的反面人物：宋朝秦檜發明了宋體，清朝和珅能書寫一手貨真價實好字，新中國初期“四人幫”之一書法也不錯。
以上說明，寫得一手好字，在實際生活中，職場中佔有不少優勢。
3，考試方面：
學生在中，高考時語文作文，既是考察作文的文法、思想等，也是考察漢字書寫的美感。古時候，文人考試很關鍵就是考的書法水平，書法可以考取為狀元。前幾年，某學生以書法中篆書做作文被大學錄取成為新聞（筆者不鼓勵）。
以上說明，學生在中，高考時候，好的書法（這裡就是寫字優美）的確可以提高成績分數。
4，學生每天堅持練習60分鐘左右書法（建議歐陽詢字體，筆者的最愛），練完了記得回來點贊！
水平正
說說我的想法：
在我看來，如果練習書法的目的是為了提高中高考的成績，那不如去把更多的經歷放在語數英的學習上來的直接。
為什麼要學習書法？可能最普遍的目的是作為一項特長。書法的學習是現在教育被忽略的一個環節。特別是對於我們漢字而言。
因為分數的影響，學生更多的經歷是放在課本的學習。而練習書法，寫出一手好字，與成績沒有太直接的關係。不論你的成績是否理解，都不會影響你練習書法的效果。書法的練習是一個養性的過程，我就曾接觸過部分比較調皮的孩子，因為書法的練習讓他們逐漸把心靜了下來，專注力得到了很大的改善。
但世事無絕對，練習書法真的不會對成績有影響嗎？影響是有的，但多是隱性的影響。練習書法，能讓孩子更好的提升專注力，這樣的專注力可能會影響學生的上課聽講效果，這是一種提升。一手好字，讓孩子的卷面整潔美觀，讓閱卷人覺得孩子是優秀的，特別是在作文中，好字確實是會影響閱卷人的給分的。
但總的說來，練習書法還是不應把提升成績作為最終目的的，而應是一種興趣的培養，一種修身養性的行為。
李L同學
2019年，教育部發文，書法進課堂，這已經說明國家對書法教育的重視。學生長期學習書法，不僅僅是為了中考加分，高考加分，更重要的是對祖國傳統文化的傳承。書法，從漢字的起源，詩詞，文學，再到書畫藝術，書法要學習的東西非常廣泛。
孩子青少年時期學習書法，也有利於孩子們的貴氣養成，不但可以培養好的品格，更是有助於智力的開發，使其更具有奮鬥的精神，刻苦鑽研，不怕吃苦的精神，勇於創新的精神，對提高自身的修養有很好的作用。
學書法的孩子基本上都會很優秀，能寫一手漂亮的好字，無論在今後的學習和工作中，都會出類拔萃，這些都會給孩子增強自信，對於中考的加分，那只是促進學習書法的理由而已。
墨緣怡情
學生堅持練習書法，能提高中考高考的成績。
我曾經閱過中考試卷。閱卷的時候天氣炎熱。閱卷是流水作業，每人一道大題，而且規定一天中要閱2000多份，有的年份甚至更多。可謂是時間緊，任務重，如果你寫的不仔細，老師根本沒有時間仔細給你辨別，而寫的好的，老師一看，心情就特別高興，就願意給分。
中學生練習書法也能提高學生的學習品質，能讓學生在做每件事的時候，形成仔細認真的習慣，形成按部就班努力去做的習慣，也能培養學生堅強的意志力，培養學生做事專心致志的好習慣。學習的時候只要是仔細認真精力集中，就會發現很多自己沒弄明白的知識點，就有一種學不會誓不罷休的堅強意志，這樣學習，就會學的更紮實學的會更好，學習成績也會很好。
平原春秋
學習書法，完全取決於個人的性格愛好，畢竟未必每個人都喜歡學習書法，而且書法還分很多種，對於中考高考來說，字寫的好也就提高帶有文字的科目，比如語文，地理，歷史，政治，這這鐘文字書寫比較多的，對於數學，物理，化學，閱卷時還是比較追求點的，有點就有分的，但是也不是沒有作用，字寫的好，給人的第一感覺還是比較舒服的，可一味追求書法這方面，害怕會浪費太多的時間來練習，進而學習的時間就會很少了，建議因人而異吧，只要書寫板正，清晰，相信老師也會很高興的，最後祝各位學子金榜題名，學業有成！謝謝
中醫推拿張醫生
堅持練習書法，能提高中高考成績，字寫得好看，卷面就看著美觀，給人愉悅舒心的感覺，給閱卷老師留下很好的感觀，老師給分時會根據情況，酌情小題多給一分，每小題都能多得點分，那多好。
寫作文，字寫得好，加上文筆優美，論據充分，那得分肯定就高了。
字體寫得流暢又整潔，也會提升自己的自信心，信心百倍的走上考場，精神十足，對提高中考高考成績有很大的輔助作用，不可輕視。
