往事隨風人皆醉
對小學基礎教育而言，孩子的發展應該是打好全面的基礎。
很多人都知道小學有六年的時間，有人認為沒有必要用這麼長的時間，其實在這長長的六年時間裡面主要還是考慮到學生的年齡特點。學習是他們剛起步的事情，因此在學習能力、習慣等方面的培養，需要一個漫長的過程。
同時在這個過程中，我們不能錯過孩子大腦發展的關鍵時期，也不能錯過孩子良好的行為習慣品行發展的關鍵時期。而對一個人的成長而言，大腦的發展是最為重要的。
首先，我們先說一下，一個重要的多元智能發展理論，這一理論告訴我們，我們的大腦不僅是有音樂、體育、美術、語言、交際等方面智能的特長領域，當然也有需要我們有待開發喚醒的領域。
那麼在這小學的六年時間裡面，我們就應該要從音樂體育美術語言即空間等等方面的知識學習來開發、喚醒我們孩子的大腦，讓他們為將來的學習打下紮實的智力基礎。
因此，我們也依照多元智能理論，來規劃孩子在小學階段的學習，讓孩子從音樂、體育、美術等方面去，奠定孩子的素養。
具體的說，可以根據自己孩子的喜好去學習相關的課程。例如，我讓自己的孩子在音樂方面學習小提琴，體育方面學習乒乓球，美術方面學習國畫，還有書法，篆刻等等。沒有想過他將來要成為什麼音樂家，或者是運動員，或者是書法家，我們只想讓他擁有更寬泛的興趣愛好，喚醒他大腦的多元智能。
當然，在主科的學習上一直也沒有忽視過，例如課外閱讀大量的書籍，還有自主學習能力的培養，學習習慣的養成，與同學交往的能力，良好的思想，道德素養。
總之一句話，在小學階段，路要走得越寬越好，到了初中高中大學，那就是要孩子的腳印越深越好。我是這樣想的，也是這樣做的。
六和麥田
我的大孩子已經上大三，還有大四未上，馬上要考研。小二上小學，兩個孩子文化成績都還好，就是不大喜歡出去找朋友玩，但是喜歡出去旅遊。
我的孩子從上小學開始，關於學習上的事，我就基本不管，但是孩子一定會很自覺的完成老師佈置的所有作業。成績一直是班級前幾，愛問為什麼，愛看書，愛玩。
我認為孩子在上小學時，主要是養成按時完成作業，上課專心聽講，遇到不會的及時解決。
孩子小學學業輕，可以陪孩子多玩多聊天，讓孩子知道善與惡，勤與懶，邪與正，匡扶正義，不要欺負小朋友，不要嘰笑弱者，有弱者要有仁愛之心。
另外，週末節假日，可以讓孩子學點藝術，陶冶情操。讓孩子每天都生活在多姿多彩的環境下。讓孩子充滿陽光與正氣，為孩子長大後步入社會打下良好的基礎。
我們還要告訴孩子，人的一生是一個不斷學習的過程，無論什麼時候，一定要謙虛向他人學習，以他人之長補已之短。要尊敬師長，老師比父母還要重要，教過孩子的每一位老師，我們都要感謝。因為老師是孩子成長過程中一直陪伴著的永不熄滅的燈，如果燈滅了，前途將會一遍黑暗，我們將寸步難行。
沙漠風暴一滴水
孩子上初三了，最近我老是想，如果我還有個孩子，他(她）上小學，我會怎麼做，因為有好多的經驗教訓！ 教訓得來的想法，1、管理好自己的情緒，孩子再怎麼著都不著急，情緒發洩不了可以選擇孩子不在家自己獨處時吼幾聲，更不能和家庭成員發生衝突，吵鬧這些不和諧因素對孩子的傷害程度不可估量 ，會導致孩子不自信，還能傷害孩子的大腦 2、學一門樂器，孩子有興趣最好，沒有能逼的就逼，孩子長大會感謝您的，我孩子有天給我說，她如果有了孩子就這麼做，我說你小的時候不喜歡，我不忍心逼你，現在學也不晚啊，她說，小的時候我不懂事，我現在大了，有自己的思想了，你逼我學，我肯定更學不進去，白浪費錢，唉，有點晚了，音樂能增強孩子的審美意識，豐富孩子的情感，在未來的學習生活當中能更多的參與各種活動中，就是老了也有個事情幹，家長就應當狠點心啊，3、 引導孩子多讀書，廣讀書，讀書破萬卷，下筆如有神，書讀的多了，不但能提高語文成績，還能增強孩子的理解能力，對每個學科都有很大的幫助，我的教訓是我讓孩子多讀， 但我自己讀的少，沒有家庭環境的薰陶，這個效果不大，孩子的生活環境非常重要，耳燻目染比說教的效果強太多了。4、多帶孩子建立數學思維，我原來懶惰，怕麻煩。5、帶領孩子練習書法，不行就上個輔導班，要堅持每天練，這個非常重要，我當初也想到了，就是沒堅持下來，管著管著就累了，鬆懈了，字寫的好對成績的提高是必然的，愛美之心人皆有之，改卷老師自然而然在考生的同等水平下書寫好的多個2、3分就很正常了，不光是作文，其他科目的主觀題也一樣！6、週末假期多進行體育鍛煉，陪孩子養成運動的習慣，我孩子這項不行，中考現在考體育，50分，孩子很費力，體育分也是分啊，再加上多鍛鍊提高身體素質，是一輩子的大事。汗顏，經驗不多，有1、多走出去，讀萬卷書，行萬里路，拓寬眼屆，我是窮遊的多。2、給孩子創造英語學習環境，多聽多看，自然英語也差不了，這個是比較成功的經驗。總之，一份耕耘一份收穫，孩子的成長離不開家長的陪伴和幫助，小學是打基礎的最好的時候，不能光注重分數，要有長遠眼光，小學成績有很大欺騙性，要從培養興趣，能力，眼界，心理素質這些方面入手，做到以上這些，孩子差不了
先正己後教人
對於小學生來說應該打下以下幾個方面的基礎，便是令孩子終身受用的財富。
一是通過古今中外少年兒童的勵志故事，對孩子進行志向和理想教育，使孩子樹立一個遠大理想和遠大志向。這便是孩子學習和為事業奮鬥的終生的動力。
二是培養孩子的注意力。如果一個人做事專注了，幹什麼都能成功。我曾經做過多次試驗，因事因病誤課的學生找我補課，一節課的教學內容五分鐘就可以完成。就是說專注力強的孩子，學校生活是很輕鬆的，繁重的課業負擔，在專注力強的孩子面前都不是事。
三是在語文學習方面，雖然識字是基礎，但是，在有字典與電腦的情況下，識字問題易於解決。那麼，主要就是讀書和寫作的習慣了。因為讀書是人們獲取知識的主要渠道，寫作是與別人進行語言文字交流的重要方式，所以，讀書的習慣，寫作的習慣的培養，就是語文基礎的基礎。
四是數學學習方面，除數的認識之外，數學思維的形成便是基礎。一是把事或物的關係，變成數的關係。二是教師應該明白，數學的靈魂是化歸思想，是一種化繁為簡、化難為易、化未知為已知的思想方法。老師應該把這種思想意識貫穿數學教學的始終。學生這種思想意識的形成，便是孩子學好數學的基礎。
我的回答，你還滿意嗎？請批評、教正！
傅天信老師
作為一名中學老師，遇到過各種各樣的學生！但是會發現，成績好的學生有一個共同特點—學習習慣良好！學習習慣都是從小學開始培養的。
所以我覺得在小學時期養成良好的學習習慣最為重要！都說父母是孩子最好的老師，所以要以身作則，引導孩子！作為家長也要對自己有要求，和孩子一起進步！
如果孩子養成了良好的學習習慣，我覺得語文數學都沒問題，興趣班可以根據孩子的自身情況來培養！
習慣一旦養成，那麼孩子在上中學甚至大學以及以後的工作當中都有非常好的優勢！
大餅物理
牛小歪
就數學來說，有兩個
計算能力和閱讀能力
計算能力大的說包括加減乘除四則運算，當然現在也適當引入了平方和三次方的計算。細分化來講就包括整數的加減乘除，小數加減乘除，分數加減乘除。整數的加減乘除根據數位逐級遞增，一位數兩位數三位數這樣，而小數運算和分數運算都是在整數的運算基礎上建立起來的。
數學為什麼要說閱讀能力呢？因為我們都知道好多孩子也會計算，但成績始終上不去，這是因為孩子不會讀題，不知如何下手，連算式都沒能列對，空有一身計算能力卻也無處施展。把加減乘除融入到各種實際情景當中，讓數學不再是空洞的理論，冰冷的存在。
希望我的回答對你們有幫助
我想叫個什麼數學老師
作為了一名小學生，語言表達很重要。一個人出到社會就是要口齒伶俐，語言表達能力強。想要語言表達得好，就要多讀多看多學習。小學生學習好語文很重要。
數學，小學數學是初中高中生的基礎，更是將來就業必不可少的因素。學會數理化，走遍全天下。小學生更要好好學習數學。
英語，英文已成了很多小年輕的日常交流用語。英文也是我們國家與其他國家交流的共通語言。小學英語是學好英文的基礎。小學生也要學習好英語。
小孩子的愛好要從小就培養。等長大了，就業了，能有一技所長，能有一手吃飯的傢伙。小學生學習興趣愛好也重要。
孩子們的學習要家長們認真抓好。
08可樂
萬丈高樓平地起，沒有這漫長時間打基礎，初高中就會變空中樓閣，頭重腳輕。如何打好這基礎?
就語文來說，抓好四點:
一是讀書，有時間多陪孩子接觸繪圖讀本，在有圖有文的書海里遨遊，關注了孩子的形象思維，利於孩子明白詞句的意思，進而明白道理。
二是寫字，人要衣妝，文要字妝，字寫得端正整潔在考試時都要多幾分，而對於培養孩子的認真負責精神也起到了決定性的作用。
三是講故事，滔滔不絕地講故事能吸引來聽眾，更為可貴的是為孩子書面語言的提高打好了基礎，他們頭疼的作文也因此得到解決，都說我手寫我口，對嗎?
四是聽故事，父母要不間斷地講小故事，孩子聽懂後，換大故事講，讓孩子愛上故事的同時自己尋找課外書閱讀。
數學嗎，我以為，先要孩子背熟乘法口訣表，熟練地計算0到20的加減法，使他們由此進入高一年級學習。
既然是基礎，就得讓孩子熟能生巧。
以上淺見望對你的孩子有所幫助。
育心福生
一.養成良好行為習慣。比如作息時間有規律;安排活動守規則;自己事情自己做;獨立完成一些事等。放學後可以戶外活動半小時，進屋洗手飲水做作業，抓得很緊。小量購物，自己付款，自己算賬。等等。
二.一定打牢知識基礎。一年級數學，10以內加減20以內加減經常反覆計算，張口就有才可以。語文漢字的讀音釋義筆順反覆練，儘量做到無差錯。並根據課後練習提示要求，進行組詞組短語造短句練習。高一些年級，數學裡分數最重要，這對將來分式、代數等有致命影響。高一些年級語文最重要的是由字組詞，由詞造句，由句聯成語段，以致小作文。
三.鍛鍊身體保證健康基礎。小學以前，大部為長器官生理階段。從6歲始，即為身體長高、大腦發育、器官完善生理階段。此時，吃麼麼香，日照充足，睡覺也香，愛動能跑...才正常。謝謝！
