小學一年級的語文和數學科目怎樣複習才能獲得滿分?

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現在,一年級語文數學拿到雙科100分似乎已經成為了家長朋友們的基本目標。

從我個人的觀點來說,拿到雙百固然值得開心,也值得追求。但是孩子即便沒有拿到雙百也不要氣餒,家長更不要因此而把怨氣發在孩子身上。


我自己的孩子也剛好上一年級,目前來說,數學考100分問題不大,但是語文還是經常會有個別錯誤,很少拿到100分。

在一年級的時候,更重要的實際上不是分數,而是孩子的學習基本素養的培養。

一個好的學習態度和習慣,是孩子未來持續進步的關鍵。所以,在一年級的時候,不要因為分數而把孩子的學習勁頭給敗壞了。

一年級的孩子,大腦還處於急速地發展當中。這時候的大腦,往往非常活躍,同時也有不少的不完善。這時候的孩子,經常會出現一些簡單的錯誤,比如:看錯數字,看漏題,不願意檢查等等。


如何能夠讓孩子規避這些問題,在期末的時候考取滿分呢?

課本上要求的內容,首先是必須要全部掌握的。實際上就是基礎的識記的部分,必須全部過一遍。拼音、字詞等,要用一份知識點配合課本全部過一遍,確保不要有疏漏的地方。


其次,對於題型一定要熟悉。不少孩子實際上經常因為個別字不認識導致整道題理解出錯,這就需要對題型非常熟悉。


語文的加一筆減一筆變新字是一個難點,偏旁部首也是一個難點。

仿寫句子,閱讀,看圖寫話等等,都是有一定難度的。這部分的內容,需要有一定的靈活性。因為你不但要想到,而且還得寫得出來,這就比較考驗孩子的基本功。


數學方面,基礎的題型實際上是不難的。相比語文,數學實際上要記的東西不是特別多,更多的是考察孩子的速度和準確性。


當然,有部分題型依然需要注意。

1、排隊問題,殺傷力巨大。

這道題實際上理解起來會比較困難,但是在期末考試中特別喜歡考,所以務必理解到位。


這道題,需要注意列式:8-2-1=5(人)


捉迷藏問題:解題的關鍵在於,有一個小朋友是專門捉人的,一定要記得減1.


翼翔老師的兒童教育


王老師不是全才,只專注於小學數學!藉此回答您數學科目複習吧!我一直建議家長數學觀格局應該大一些,不要盯著100分還是98分。一年級來講,班上100分成績大把,100分不能說明孩子是家裡的數學小天才!還要關注孩子數學的學習興趣培養和認知層面拓展,從知識結構來講,一年級上冊數學是20以內加減法為主,蘇教內容涉及會難些。以下複習建議,供您參考!

一年級數學複習建議

大綱內容(人教版)下圖所示

平時做作業是做題習慣的養成,功夫在平時,像考試一樣對待作業。

考前黃金3周。

① 兩週時間查漏補缺。

課程差不多結束了,開始有計劃地系統複習了,建議單元知識點+測試卷方式,來讓孩子問題點充分暴露出來。滿分除了考試技巧外,更多是問題點的一個一個解決。計算準確率沒達到100%的,每天10分鐘練習鞏固,建議形式多樣化,其他同理。在我的一年級趣味數學專欄中,介紹了很多不同練習形式,只有不同題型的變化,才能在保持學習動力前提下,檢驗知識方法吸收的效果。

② 考前一週,綜合試卷實戰模擬

經過前兩週的單元專項複習,總結孩子易錯題型,專項針對練習提升,接下來是檢驗效果的時候了。建議選用知名教輔類測試卷,推薦衝刺100。不要下載一些低質試卷(很多都是邏輯不清楚的)做上4套左右的期末卷,檢查綜合知識點運用!儘量模擬真實考試場景,逐步進入考前狀態!

做題 → 總結 → 剖析 →做題。

③ 考試

沉著,冷靜,多思。像做作業一樣考試。

以上,祝小朋友們都能考出自己的水平!

學習更多好玩有趣的數學輔導方法


一學堂王老師


一年級雙科要考100分說難也不難。難是對那些平時學習習慣差,平時學習不紮實的學生說的,不難則是對有良好學習習慣,平時學習紮實,認真,主動的學生說的。對於這兩類學生,通過期末系統的複習和應試能力的訓練,前者只要努力能將系統複習中的知識點牢固掌握,各種題型能靈活運用,答卷時認真仔細得也能得滿分。而後者,只要答卷時細心,發揮正常得滿分會不在話下。其實低年級家長看重的不應該是成績,而應該是學生的學習習慣。有意地去培養,讓學生養成良好學習習慣比得滿分重要。再說有良好學習習慣的學生一般成績都很優秀。具體複習內容要配合老師進行,以書為主進行。





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在期末複習上,一個是時間緊,因為往往復習階段比較快,另一個就是任務重,很多基礎不好的孩子根本無法消化掉那麼複習重點內容。


所以對於一年級的孩子來說,或許更要幫助孩子講究複習方法,比較剛剛起步,很多方面我想都不夠穩定。所以從語文來說,一個是給孩子複習基本生母韻母等拼音基礎知識,一個是拼音的拼讀方法和語感的培養,可以多讀讀;再次是孩子字詞的認讀,可以幫助孩子認識記憶字詞的方法,比如部首和組詞等等,在一個要開始訓練孩子能看圖組織語言,說話的一些基本句子的能力,最後還要強調一下學習習慣問題,因為這也是影響學習成績的重要因素。


數學的話,基本要從基本的計算開始,其次是訓練孩子的讀題習慣,和理解的方法,以及一些數學的知識的積累,如果孩子基礎太差,可以從基本的書本知識開始抓起,如果基礎較好,興趣好的話,可以擴展一下,讓孩子有更多的學習空間發展。


思維數學小課堂


如果孩子在小學一年級期末考試中能拿到雙百,固然可喜可賀,說明小朋友的語數的確很優秀,也能讓我們家長的虛榮心得到極大滿足。但拿不到雙百的孩子就一定不優秀嗎?答案顯然是否定的。學習再優秀的孩子,有時候也會失誤,況且能否拿到雙百還要取決於試卷的難易程度呢。

小學階段我們不可以唯分論,過早地進行應試教育,我們一定要把養成教育排在首位,一年級更是如此。

首先是養成良好的學習習慣:

1、按時上學,不遲到,決不可以曠課。

2、上學時帶齊學習用品,不可丟三落四,課前把上課所需物品都要準備好。

3、上課時要專心聽講,不可以做小動作,讀寫姿勢要正確,執筆方法要規範。

4、上課勤于思考,積極回答老師的問題。

5、寫作業時要專心、認真,書寫工整,養成自我檢查的習慣。

6、培養孩子閱讀的興趣和良好的閱讀習慣。



其次是養成良好的行為習慣以及衛生習慣:

1、見到老師主動問好,放學離校時說再見。聽從老師的教導。

2、學習使用“您”“請”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關係”“再見”等禮貌用語。

3、學會和同學做朋友,懂得謙讓。

4、要有集體榮譽感,懂得自己是班級、小組中的一員,並主動用實際行動為集體爭光。

5、講究個人衛生,手臉保持乾淨,服裝保持整潔。

6、熱愛勞動,不亂丟雜物,物品擺放齊整。


良好的習慣養成之後,我們再來要求孩子的學習成績。我們可以讓孩子有拿雙百的能力,不一定必須要苛求雙百。

我的兒子現在已進初一,記得當年的小學一年級兩次期末就拿了雙百。這或許跟我的重視考試也有關係吧。

我把他平時的每次測試卷都會拿出來研究,找出失分的原因,不外乎粗心、審題不嚴、知識點掌握不牢固。然後有針對性地採取措施,比如讀數學題時,我要求他題目讀三遍才可以動筆。

還有就是考前我從網上下載了兩套期末真題試題訓練,一定要是真題試卷,貼近課本,質量才會高。此招很靈,因為這些試卷和他們即將考到的試卷內容高度一致,訓練效果顯著。


進入二年級之後,我就沒有再用此招了,畢竟這是臨時抱佛腳的行為,我認為期末成績就應該真實反映他平時的學習情況,考好了,再接再厲,考差了就要接受事實並找出原因,挫折本身就是很好的教育!

祝你的孩子期末能實現雙百的目標!

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本人為頭條新手,已經從事中學一線英語教學20多年,擅長零基礎教學和培優,如果你喜歡這篇回答,就隨手關注我吧,你的關注就是對我最大的認可,我必將加倍努力!


青青子衿悠悠我心2017


敢提出這樣的問題,說明孩子基礎並不差!雙科滿分其實對於一些孩子來說並不是很難,想要考滿分應該不止要平常好的學習習慣、好的複習方法,還要臨場時細心細心再細心。

一年級知識點不是很多,部分知識其實學生已經在入學前已經掌握,在複習時只需要緊跟教師進度,加強學生的知識點鞏固訓練、加強學生的應試能力訓練就可以。


一年級學生普遍存在書寫錯誤較多的問題,加強書寫和拼音的複習也是必不可少的。

一年級的學生學習習慣才開始培養,答題習慣也是決定成績高低的重要因素,可以加強答題習慣的培養,特別是加強檢查習慣的培養。

回答完畢,我是易門小書童,希望能給個關注,謝謝!


易門小書童


臨近年關孩子很快都要考試了,對於一年級的孩子來講考得雙百分,對於家長過年的時候是一個很好的獎勵。

實際上在這裡需要明確一個概念,就是讓一年級的孩子在語文數學這兩個科目中有得到滿分的實力就可以了,因為孩子每一次的失誤不代表著孩子永久的成績,也不代表著永久的失誤。

複習的話建議還是按照課本的標準來做,一年級的課程標準,我們可以參照百度文庫裡面相關的課程標準來自己選擇。

當我們明確了課程標準對於孩子的要求的話,比如說一年級上學期就是20以內的加減法這樣子,那麼我們就需要做一些適當的訓練,這些訓練包含有兩種,一種是專項訓練,一種是綜合性訓練。

對於一年級的孩子來講,無論是專項訓練還是綜合性練習,都必須要做出一些練習,否則的話還是在遇到這些題的時候,考試的時候容易失分。

當然一年級的考試有時候還有卷面分,對於孩子來講一定要提醒,讓孩子保持卷面的整潔,其實是一種良好的習慣。

模擬考試,另外多做題型對於孩子的成長也是有好處的,現在的考試,有時候出題人出的題非常變態,如果孩子沒有遇到的題型,即使他會,有可能他也做不出來,畢竟一年級的實際狀況在那裡。

總之稍微修改一下,就是讓孩子有得滿分的實力,而不一定非得保證得滿分,正如最後一條理由,有的時候孩子沒有做過的題型,即使孩子會他也做不出來,這就是原因。


宜城老師


小學生最重要的是養成良好的學習習慣和認真學習態度,不要把分數當做絕對的標準,次次100不一定是好事,能從總結中提升,改正中領悟,最終達成目標才是最好的過程和結果!!


東方黌


女兒今年9月上小學,這個暑假上學前班,發現她經常丟三落四,有時忘了帶文具,有時忘了帶書本,我該怎麼辦呢。有什麼好辦法幫孩子變得有條理一點呢。願我們的孩子們都能管理好自己,做個不丟三落四的好孩子!


真心鵜


小學一年級要100分有啥用,還不如讓孩子多玩玩,童年的快樂為上,100分沒用,到五年級再努力吧!


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