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回答这个问题之前我想请大家回想或者关注一下，四岁以上的孩子家长有出现过不想上幼儿园的情况吗？可能也有，但是很少，再大一些，五六岁了，几乎没有不愿意上幼儿园的了，不让去都不行，因为幼儿园里有小伙伴一起玩呢。
现在回过头来说三岁孩子不愿意去幼儿园的问题，原因很清晰啊，这个年龄段一般都是刚入园，不想去无非就是以下几点：
第一，不适应环境的改变。孩子在家都是多对一的照顾，去了幼儿园变成一对多，要学着自己照顾自己，自己吃饭睡觉等等，还要学着和小伙伴相处，可能被抢玩具，自己想要什么也不会在第一时间满足。完全是小不点的小社会啊。这样的难度，谁想去？
第二，不适应集体的管束。幼儿园是集体生活的开始，所有活动都有规则，有流程，这和孩子在家想干啥就干啥完全不是一个概念。孩子们都更喜欢自由散漫的度过快乐一天。
第三，没有找到幼儿园的乐趣。刚入园有许多新事物去学习，加上三岁孩子交往能力还没有有效的发展，不知道怎么去找个好朋友一起玩。到幼儿园观察一下，很多孩子都是自己玩自己的，少于同伴交流。但是如果到四五岁，思维在发展，认知能力在发展，就大不相同了。
这样分析后，我们可以看到，随着孩子年龄的增长，爱上幼儿园只在早晚，所以根本不用担心呀，我们只要这样做：
温和而坚定的送孩子入园，告诉孩子你爱他，但是每个人都要工作和上学，无法改变。
关注孩子情绪的变化。很多孩子不善于表达，所以他需要什么很难知晓，反应出来就是哭着不去幼儿园。
在家训练孩子的自己能力，一点小的能力都会让孩子在幼儿园获得自信，并爱上幼儿园。
所有的孩子最终都要走向社会，过程可能痛苦，但未来会得到更好的适应。
所以，相信他们，没问题的。
幼儿园张老师
说说我的情况：去年九月份，我们家二宝到了该上幼儿园的年龄，开学前我带他去幼儿园上了三节亲子课，他都特别高兴，也特别喜欢那个老师。
可真到了开学的时候，园里竟然换了一个老师来教这个小班。就是说亲子课上的老师，根本就不教这个班。
我当时就觉得不太好，可是孩子已经报名并且开学了，我只好跟这个陌生的老师交流孩子的情况。
孩子第一天高高兴兴的去上幼儿园了，回家后不是特别高兴。上亲子课的时候，回家特别高兴。
第二天不是很情愿，但是也去了。第三天开始，早上送的时候哭，晚上接回家睡觉哭，就是不想去幼儿园。
我找他们老师沟通，老师特别热情，说孩子特别好，我们很喜欢他，哭是正常现象。过几天就好了。
一周之后，孩子依然哭的厉害。并且我注意到一个细节，晚上我去接孩子的时候，他在老师面前走过去，老师说“让我抱抱”孩子特别不自然。我感觉很奇怪，要知道我家孩子自来熟，跟谁都特别亲。
我跟孩子聊天，东一句西一句，聊的特别高兴的时候，我问他“你喜欢你们老师吗？”
他摇摇头说“不喜欢，老师打我”
我一愣，脱口而出“为什么？”
“因为我想妈妈了”
我心里一颤。又追问好几遍，答案都是一样的。
我想了半夜，决定第二天去幼儿园看监控。怎么看，成了大问题，因为孩子说“老师是在院子里，孩子们活动的时候，拉他站着的，”那个地方没有监控。
我等了半天，园长在问他们的老师，等到老师确定的回复之后。我来到监控室。
“看中午睡觉吧，每天我都跟老师说，麻烦看一下孩子让他睡着”
结果这一看不要紧，气的我都想把那个老师撕碎。
孩子们吃完饭，开始睡觉了。我家孩子在站着，坐着，躺着，跟不睡觉的孩子打闹，老师在背对着孩子玩手机。中间有孩子去厕所，自己光着脚跑过去跑过来，老师在背对着孩子玩手机。
接连看了好几天，老师都没管孩子，甚至都不看孩子，背着孩子玩手机。
我气愤到了极点。人渣！
不能让孩子在这个园里了，转学。
换了一家幼儿园之后，孩子每天又高高兴兴地想去上幼儿园了。
早晚接送的时候，看着他和老师高兴的打招呼，我特别高兴！
所以，如果孩子早晚都哭，看看他和老师的接触，有必要去园里看看监控，防止孩子因为不负责任的老师，而受到伤害。
毕竟，在幼师队伍里，有不留神混进去的人渣。
我是小杨，80后宝妈。有十年的育儿实践经验愿意分享给大家，欢迎点击关注。
小杨养娃
我家孩子也是不愿意上幼儿园，而且这是他上幼儿园的第三个学期了，别的小朋友都能很快适应，但是他不行，还是会哭着追出来说不要去幼儿园。这两天好多了，我总结了自己的几点经验。
第一点，调整了我对他的态度。在家里无论他做错任何事情，我都尽量克制自己的脾气，让他承担后果就好，绝不凶他。
第二点，调整了他的生物钟。早睡早起，给他一定的磨蹭时间，也给他一定的发泄情绪的时间。
第三点，做好约定，守好约定。我们约定好，我一定会在放学后第一个冲进教室去接他，而且，我一直做到了。
第四点，给他足够的安全感。我家孩子幼儿园是可以看监控的，我就把监控打开说，哪怕妈妈没有在你身边，你看不到妈妈，但是妈妈会一直看着你。让他心里感觉到妈妈是一直看着他的，关心他的。
第五点，坚决的态度。他不想去幼儿园，就开始磨蹭，但我坚持让他去。如果他迟到了，我就站在大门口可以看到他教室门口的地方，让他自己走进去。
第六点，巩固被关注的感觉。晚上把孩子接回家后，我们会一起聊聊幼儿园里的情况，跟谁一起玩了，今天学什么了，吃什么饭了等等，这样他会觉得，妈妈虽然没有陪在我身边，但她确实是在看着我，我是一直被关注的。
孩子不愿意上幼儿园，主要是因为心里没有安全感，有很多顾虑，不敢和老师表达自己的想法，或者是自己的想法不受老师的重视。这就需要我们多和老师沟通，把孩子真实的想法转告给老师，他心里没有什么特别害怕顾虑的东西，也就能很快和其他的小朋友们融入到一起了。
幼儿向妈
当妈的看到自己的孩子提到幼儿园就哭，晚上睡觉都在做梦说不去幼儿园，肯定特别心疼。毕竟孩子才三岁呀，这个小小孩心里藏了多少心事，又承受了多少的压力！
我也是做母亲的人，我也看到过这个小家伙的眼泪，也曾经紧紧的把她搂在怀里，又不断鼓励着她一步一步迈进幼儿园。现在我来分享我的几个小建议：
第一，如果时间允许的话，尽量自己多去送宝宝去幼儿园。
很多宝宝跟妈妈的感情是最好的，妈妈送宝宝去幼儿园，宝宝能多一份安全感。而且如果妈妈能够跟宝宝承诺，自己会在宝宝吃完幼儿园的晚餐之后，就马上来接宝宝，宝宝也会比较开心。
第二，在宝宝在家里时，尽量多陪陪宝宝，并跟宝宝沟通幼儿园的情况。
如果宝宝是比较爱讲话的，那么可以直接用提问的方式引导宝宝来回答。比如，问宝宝：今天在幼儿园，你都跟老师和跟小朋友们做了哪些事情啊？
如果宝宝不太喜欢讲话，或者讲话还不是很清楚，妈妈可以跟宝宝多玩角色扮演的游戏，通过角色扮演来弄清楚在幼儿园发生了哪些事情。
通过这样的沟通，慢慢就比较能够了解宝宝为什么不喜欢上幼儿园。
第三，了解完情况，可以有针对性的做一些工作。
比如去找幼儿园的老师，在老师时间允许的情况下，跟老师多做一些沟通，把自己孩子的特点告诉老师，让老师更了解自己的孩子。
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小公主变形计
我家宝宝今年刚上幼儿园。并没有想象中哭闹的那么厉害。现在把我的经验跟大家分享一下。
首先要弄清楚宝宝不想上幼儿园的原因。
在我看来，大部分宝宝不想上幼儿园，原因在于宝宝不想和爸爸妈妈分开。宝宝从出生以后，一直和爸爸妈妈生活在一起，在孩子的内心，他觉得上幼儿园后就会和爸爸妈妈分开，甚至会觉得见不到爸爸妈妈了。这会让孩子缺少安全感。爸爸妈妈要想办法打消宝宝这样的顾虑，明确告诉孩子，上完幼儿园，爸爸妈妈就会接他回来。
要让宝宝有一个适应的过程。
幼儿园对孩子来说是一个全新的环境。即使是成年人，来到一个新的环境中，也需要时间去适应。出于自我保护的本能，孩子对陌生的东西是排斥的。我家孩子上的幼儿园，第一周允许父母陪着孩子。有父母在，孩子很听话，能够帮助孩子尽快熟悉幼儿园的环境。我觉得这是很好的办法。这样做，要比直接把孩子放到幼儿园，任由他哭闹，强迫他去适应要好得多。
上幼儿园之前，父母要多引导孩子，让孩子对幼儿园有一个良好的印象。
上幼儿园之前，爸爸妈妈要经常跟孩子沟通，多描述幼儿园的情况。让孩子对幼儿园产生一种向往。比如，告诉孩子，幼儿园有很多小朋友和你一起玩儿，有很多很多玩具，还有滑梯等等。时间久了，孩子慢慢就会觉得幼儿园是一个好玩的地方，会把抵触变成向往。
要想让孩子高高兴兴的去上幼儿园，父母一定要把功课做在前面，不能等到孩子马上就要上幼儿园了，才临时抱佛脚。猛然把孩子扔到一个陌生的环境里，他不哭闹才怪！
金宝贝育儿
孩子刚开始上幼儿园都会这样，我觉得要正确的引导她。我家琪宝两岁三个月就去幼儿园了，一开始看到哥哥去她觉得新奇也吵着要去，送她去了以后也会突然嚷着不去幼儿园了，晚上睡觉前，早上起床后都会哭，每次她说不去的时候我就答应她，而且告诉家里所有人都不要提“幼儿园”这三个字，但第二天照样会送，只不过每天去幼儿园之前我会提前半小时出发去幼儿园附近的小公园玩一会，以至于到现在琪宝去幼儿园已经半年了，这个习惯一直都有，而且我发现不止是孩子喜欢我也特别喜欢这个小公园了，让孩子发现四季的变换，感受大自然的温暖，还锻炼了身体。每天我都会给她拍几张照片，慢慢感受孩子成长的过程，她也会因为有了我的陪伴心甘情愿的走进校园，放学时也会高兴的说“妈妈，我喜欢我的幼儿园”！
琪琪麻麻321
记得大宝刚去幼儿园的时候，也是一说幼儿园就眼泪在眼眶里转悠，再说马上就掉小金豆了😂😂😂
每天只要走上去幼儿园那条路，就哭闹着说不去，我也跟着心情不好，那段时间家庭气氛也很低落。
针对孩子哭闹着不去幼儿园的情况，我们可以这样做:
一是营造积极的氛围，全家可以轮流说:“某某是大孩子，都上幼儿园了，可以在幼儿园和小朋友们一起画画、跳舞、唱歌了等等。”
鼓励孩子告诉父母今天都学了什么，交了哪些朋友，营造出幼儿园比较好玩的现象。
二是鼓励孩子在幼儿园积极表现，进而得到老师肯定，这样孩子去幼儿园的积极性会大大提高。我听说过这样一个故事，朋友家的孩子原来不喜欢去幼儿园，后来老师奖励他了一些水果，现在可喜欢去幼儿园了。
三是接孩子回家后，准备充足的亲子活动，孩子感觉到虽然上幼儿园，父母仍然爱我，入园焦虑会大大减轻。
俩宝娜妈mn
大宝四十个月，超过三周岁了，3月5日刚刚上幼儿园。
公立幼儿园，周休两天，第一周半天，吃完午饭接，第二周就在学校睡午觉了，总体说来只有第二天和第二周的前两天哭闹。前者是因为陌生也没有那么多新鲜感了，后者是因为在家没有睡午觉的习惯。
首先，孩子上幼儿园一定要等孩子成长到一定程度，自己会用勺子吃饭，知道大小便并能提前告诉大人，至少能和家里人准确的沟通。虽然说幼儿园的老师会帮助做很多事情，但是孩子也是知道自己事情做的是否正确的，错了，心里肯定不高兴，会不安，也有些孩子会害羞，都会影响孩子的心情以及上学的热情。沟通能力就更重要了。和老师沟通可以降低不安情绪，回家后和父母沟通可以提高热情，聊聊幼儿园的生活，更有认同感和归属感。我家宝宝这十天只是光聊小朋友的名字就非常开心。
其次，提前做好准备。提前告知宝宝什么时间要去幼儿园，去哪个幼儿园，幼儿园里有什么好玩的，并经常领宝宝去幼儿园周围转一转，看看里面的操场啊游戏设施啊小朋友啊，小朋友都是喜欢有同伴的。我在宝宝三周岁时就告诉宝宝来年三月份上幼儿园，去哪个幼儿园，给她描述，领她参观。
第三，不要给宝宝选择。有人在选择幼儿园愿意领宝宝一起参观多个幼儿园，美其名曰给宝宝自主权。但是，大人都有看走眼的时候，小孩子有什么选择能力？让宝宝见得多了，不想上幼儿园了，他就会说哪哪个幼儿园比这个好，可是，等换过去了，他又觉得其他的好，换了换去，哪个都不好。在我做好选择后，我只领宝宝看过这唯一一个幼儿园。有时路过其他的幼儿园，她会说妈妈我喜欢这个熊大熊二的幼儿园，我喜欢这个喜洋洋的幼儿园，我都会告诉她xx幼儿园(我选好的)是最好的，有什么什么，她对幼儿园就更期待了。
第四，建立规则和仪式感。周一到周五上学，周末放假，只要没有突发状况，一定坚持上学。早上好、再见、谢谢、辛苦了，小书包、小水瓶、小布鞋，让宝宝参与到幼儿园生活的方方面面并坚持下去。我家宝宝上学的第七天夜间忽然下大雪，第八天依然上学了。
暂时想到这么多，可以留言一起讨论。据说还有失去新鲜感以后的厌学期，大家一起交流学习。
梦dream而已
上了幼儿园的孩子大多数都会对幼儿园有或多或少的抵触情绪，我家大班在读的某小孩也是这样。
今年的中秋假期逢上他的小生日，我计划提前一天全家出游，于是在上周一时告诉了他爸周五给孩子请假的决定，他爸为了讨孩子高兴走露了消息，没想到当天半夜某小孩起床上完厕所后，凑在他爸的耳边喃喃道：“少上一天学！”知道后我笑喷了，可见孩子是多盼望放假。
也能理解，在幼儿园，虽然有热闹的同学，但也有威严的老师，一切都是程式化的拘束，比起在家的自由散漫之感，肯定是不一样的。
然而幼儿园肯定是要上的，如果孩子异于平常状态的哭闹，“连睡觉做梦都说不去幼儿园”，家长最好侧面了解下孩子在幼儿园里的具体状态，是遇到了什么事？有什么让他不想面对的，还是害怕什么人？或者是哪里不舒服？
如果了解到孩子的身体和在园一切都好，那应该只是三岁左右孩子都有的分离焦虑症，家长不必要太过担心，暖语安慰几句，抱抱孩子，狠心送去，过一阵子就好了。
天天陪伴
我家女儿两岁半现在上幼儿园两星期了，第一个星期哭了三天，两天没哭，但是中午在那不睡觉，放完假回去上课又开始哭了，每天早上一换衣服就开始哭，不愿意去，连早饭也不愿意吃，连去了两天，第三天早上哭的实在厉害，我就问她：你跟妈妈说为什么不愿意去幼儿园？里面有好多小朋友陪你玩，还有滑梯 玩具玩，她哭着说想妈妈，不让妈妈走，妈妈在那陪我玩，说我不想在幼儿园睡觉，我看着实在心疼，就答应她，中午去接她回家吃饭，睡觉，哄了一会去了，然后中午去接她回来，睡了一觉，想着第二天还是在幼儿园睡，但是她当天晚上做梦自言自语也是说我不在那睡觉，喊了好几遍，心里就很自责，想着不睡就不睡，每天接回家就好了，连续两天都把她接了回来，今天早上去上学，自己主动去的，也不哭了。
我觉得首先也弄清楚她不愿去上学的原因，对症下药，比较好。之前因为有了小宝，我自己带不了，就把大宝送去了幼儿园，为了能轻松点，后来想想真的是自己太自私了，孩子从来没有离开过我那么久，而且她觉特别少，人家中午十二点一点睡觉她都是三四点，要不就不睡，不能因为自己的原因强迫她
