你有沒有遇到過很“噁心”的班主任?

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當然有了。我當然遇到過很噁心的班主任。

先介紹下我自己:我是二十年教齡,二十年班主任經歷的教師。我之所以會這麼回答,是因為我當老師的初衷就是因為少年時遇到了一個至今想起來讓我感到噁心的老師,讓我噁心的班主任。那時候就發誓自己一定要當老師做一個讓學生喜歡尊重學生人格的老師。

那是小學四年級,我的班主任據說是個優秀教師,那時候總有不認識的老師領導到我們班聽課。我們也經常停課排練,回答問題怎麼說,誰回答,誰坐在第幾排,特別是這種還不是按實力做演員,長得好的,某個老師的親戚,班主任喜歡的做C位,在中間位置,長的醜的,學習差點的坐在靠窗後排,甚至於有幾個學習不好,搗亂的就沒有參演資格,一有公開課老師就讓他們幾個去操場玩兒,有明白的就自卑覺得低人一等,有那幾個調皮的就無所謂。

我就是那種學習不好,還勉強湊合在教室坐著的。有一次公開課,來了幾個領導突擊問了幾個問題,不知怎麼就點名提問我,可是我這個群眾演員一直是沒臺詞的啊,結果自然是沒回答出來。

等到下課後,班主任把我叫到辦公室好一陣吼,什麼不會就別上學了,這麼廢物,淨丟人……後來幾次上課她就各種藉口找我的茬,罰站,罰作業,有一次罰站有在教室講臺前面蹲著,有在門口站著,我被罰在後門站著,正好校長來了,就問問情況,問到我為什麼站著後面,班主任用特別藐視的口吻,蔑視的神態說:她那樣的啥也不會,站也白站。

那個神態和語調我一輩子都忘不了。

所以後來我發誓一定要當老師,當老師好好對待我的學生,現在如願以償做教師幾十年雖然也理解班主任當年的行為,可能是壓力大,可能是脾氣急。

但這不是一個人民教師對待學生的藉口,當老師我的宗旨是:絕不說侮辱學生的話,尊重學生人格。

好在班主任生涯幾十年我一直是學生熱愛的老班,老大,頭兒,班媽。




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高中的班主任可能是讓我最噁心的一個。他是個語文老師,三十多歲,剛結婚,老婆對他不是很好,沒孩子,地中海,上課的時候就會看著課本給你念,恨不得連標點符號都讀出來,講題的時候,人家答案寫的是:略,他就跟著讀,答案略,我也就服他。讓我噁心的是,我們是文科班,女生多,他就把長得好看的女生經常叫到辦公室單獨談話,對人家動手動腳的。活生生把班裡一對情侶拆散了,大半夜問人家女生:他長得帥還是那女生男朋友長得帥。我也就醉了。每晚給人家留言道晚安那就太正常了。人家女生問他語文成績怎麼提高,他說你來我家我給你手把手教,天哪,真是可怕。還有更噁心的是,我們班同學去他辦公室,他竟然把內褲放到辦公室沙發上,這真的是噁心到我了,世間僅此一人,讓我至今記憶猶新。


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我說一個吧。四十年前,我上高中,我們班主任是教語文的男老師,有一天上語文課,我們班一個女學生因為什麼我忘了,可能是上課違紀了,老師批評她。老師可能氣極了說,“就你這樣的還想考大學,回家種地去吧”,結果這個同學可能受刺激了,突然說,“姓楊的,你等著,看你姑奶奶能不能考上大學”。老師一聽,更生氣了,就拽著她往教室外面走,結果她拽著書桌,到走廊裡了,老師氣的一下把她的書桌從二樓扔到了一樓。從此這個同學發奮學習,高考她考到了本科大學,畢業後又分配回到了母校,教語文,和我們班主任在一個辦公室。工作半年,她一句話都不和我們老師說,根本就無視他的存在。我們老師和我們幾個學生說,自己太寒心了,竟然教出了這樣的學生,半年後她就調走了。我想說的是,上高中時,我們還是孩子,不理解老師情有可原,可是大學畢業了,受過了高等教育,心胸還這麼狹窄,對自己的恩師竟然睚眥必報,真實不理解,我想這樣的人就是以後在工作中她也不會有什麼出息,太小家子氣了。


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也不是很噁心的班主任,就是一段對於老師很痛苦的經歷。一個數學老師,從別的學校調過來教半個學期的男老師,四五十歲了,來的時候特別喜歡抽菸,上課的時候都要一隻手夾粉筆,一隻手夾煙。當時我們初一,也不懂所謂的教師公約和學生的權利(其實這樣的我們可以直接舉報,第一就是他在教室吸菸,二手菸對未成年的傷害,第二是教師個人修養問題,會給孩子帶來壞的影響)他來的時候交待我們說要我們諒解他的吸菸行為,因為他就這點愛好了。但是由於他上課的時候很喜歡跟我們嘮嗑,有時候晚自習喝酒了直接一整個晚上就發酒瘋地講一些經歷,(大家也喜歡聽,因為覺得很有意思,不用聽課),那時候我們都喜歡他,包括我。後來有一次我開班會,當主持人,主題是吸菸和二手菸的問題,但是班會結束後就是他的數學課,我覺得那個老師吸菸吸得太厲害,經常咳嗽,所以希望他能戒菸,或者是少吸一點,於是我就把班會貼的海報留在黑板上。但是那個海報的主要內容是二手菸對未成年身心健康的影響,意思是受益人是我們,而不是我想要傳達的希望老師注意身體。結果那個老師看到後就生氣了,而且大家都說罪魁禍首是我。就連班主任都來數落我,但是我沒跟班主任解釋,只是覺得委屈。後來我去那個老師辦公室跟他解釋我的用意,結果他根本不聽,還一副很討厭我的樣子。從此,我就對那個老師很不理解……也不敢貿然對某個老師有很明確的關心和感謝了,這大概就是陰影了吧?


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也不是噁心,就是讓我覺得她內心挺陰暗的。

就是初中那會,是義務教育,學費是免的,只要交個住宿費就行,一學期350。

元宵之後開學的,身上正好有壓歲錢,就沒有跟家裡人要,自己用壓歲錢上交了。

記得很清楚的是我上交給老師的是三張一百的跟一張五十的,五十的是我大爺爺給我的錢。

然後我的發小跟我是一起去交的,我看到她給了老師四張一百的,然後老師拿我交上去的五十給她了。

交完錢,發小去小店買零食,老闆看了看錢,說這個是假鈔。她拿回錢,跟我說是老師找她的,不可能是假的呀。我就直接跟她說這個錢是我的,是我大爺爺給我的壓歲錢,不會他給了我假的吧。

接著老師就知道了,把我叫到辦公室,問我是不是故意拿了假鈔上交的,我說不是的,然後她又說是不是我家人故意讓我這樣做的,我也否認了。她就一副慈愛的樣子,說那這個事情她幫我瞞著,就說是其他班級的人的假鈔不小心給我發小了,讓我就當不知道這個事情,並且回去之後好好反省這個事情。我說不必這樣,我已經跟我發小都說清楚了,也重新給了發小錢。


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沒有遇到過糟糕的班主任的,學業生涯也不完整。

遇到了恭喜你的學習生涯終於完整了,讓你對職場的選拔制度,有了更深刻的認識。而且有了他的對比,你會覺得其他老師真的挺好。

我之前遇到這個班主任,在我小學的時候,就是如果不送禮他就對你不好。而且,你要送的禮物貴,然後你的家庭條件好,他就高看你。否則的話,等著吧,課堂上一定會有你的好看嘍。我跟我同桌被他虐了好幾年了。那時候都想怎麼樣報復他呢。

後來也沒有原諒他,只是說是找不到他了,而且隨著時間的推移,很多事情只能是……算了吧。


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我高中讀書時,不幸患病,回農村老家治病一個月。為了不讓學業荒廢,我拖著虛弱的身體到學校上課。可上課後的第一天早自習,班主任安排我去學校大門口值勤。我記得那天早晨一個同學說:“真是欺負人,安排患病的同學去值勤”。那天早晨的冷風吹涼了我的心,從此以後,我再也不喊這位老師了。

感謝那次患病,感謝那位班主任,感謝生活,讓我少年的心慢慢堅強,讓我的靈魂時刻記取從容與偉大!


從容與偉大


看見這樣的問題我特別想罵人,我是初中班主任,你問的是有沒有遇到讓人噁心的班主任,這個問題的意思就是班主任很讓人噁心,只是看你運氣好不好,有沒有遇到?班主任這個工作的確讓我很噁心,趕鴨子上架,硬是逼著你幹,反正我的班主任工作總結就是:每天都在細嚼慢嚥的吃屎!


小美11335


有,小學二年級的一個數學老師,她就是我為何一直對於數學牴觸或者有陰影的原因。

還記得小學二年級的數學考試,錯一題打一下手心,如果改正了還錯就要扇巴掌,有一段時間甚至對上數學課起了生理上的反感,一想起要上課就頭暈,嘔吐。直到換了老師才慢慢變好。

一個好老師會影響孩子的一生,一個壞的老師更會影響孩子的一生。


昔昔的吃喝玩樂


你看到過最噁心的問題嗎?如果沒看到就來看看這個問題吧!

這個問題為什麼最噁心?就是因為它挖掘的都是陰暗面負面的東西,不能提供正能量!


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