最近有寶媽留言說自己的寶寶1歲多了還不會說話，看見別的寶寶說出不同的字，她很是著急，為什麼自己的寶寶只會自己嘟囔，其他的都不會說呢？我問她，那麼如果寶寶需要什麼東西，他怎麼表達呢？寶媽理所當然地說，他用手一指出來，我和孩子奶奶馬上能知道他要什麼，就給他拿過去唄，我跟他奶奶都是他的翻譯官呢！
其實問題就是出在這裡：現在的寶寶越來越聰明，但是說話卻越來越晚，其中一個原因就是家長給孩子照顧得“太周到”。寶寶想喝水，“嗯嗯”一指水杯，家長就知道寶寶要喝水；寶寶張開雙臂“啊啊”叫兩聲，家長就知道是要抱抱……家長和寶寶總有“一個眼神就懂”的默契，可是這樣一來，寶寶掌握了不用說話就能達到目的最簡單的方法，慢慢就不願意說話。實際上，這種“咿咿呀呀”的話到12個月就應該變成具體的語言，但是由於家長的理解能力太強，不需要寶寶用語言表達，導致寶寶沒有順利完成轉變。
我們都知道0-3歲是寶寶的語言敏感期，是學習語言的黃金階段，語言發展從無意義的發音，到說出有意義的詞彙，再到慢慢組成簡單的句子，再到形成按語法組成的長句，是一個漫長而又富有個性的過程。這一切都應該水到渠成，可是現在很多寶寶卻遇到了阻力。那麼父母該怎樣做才能有效訓練寶寶說話呢？
多回應，多與寶寶溝通
寶寶在最初幾個月的嗯嗯啊啊其實就是在跟爸爸媽媽聊天，很多家長剛開始興致勃勃地跟著聊，後來就沒了耐心，喪失了興趣不再搭理。時間長了寶寶得不到回應便不喜歡再說話。所以，家長要多跟寶寶溝通，當著寶寶的面說話，讓寶寶觀察大人發某個音時，嘴唇和舌頭是怎樣動的，寶寶會通過模仿來學習發音說話。
試著“裝傻”
寶寶1歲之後，可以試著引導寶寶說話。當寶寶依然“嗯嗯”的指著水杯的時候，你可以試著“裝傻”，拿旁邊的紙或者其他東西遞給寶寶，反覆幾次之後才拿起水杯，跟寶寶說：原來寶寶要的是水杯呀！這樣時間長了，寶寶會覺得還是說出準確的名稱才是最方便的表達方式。但是這個過程也要注意，不要總是拿不對讓寶寶急得大哭大鬧，拿錯一兩次之後就可以拿寶寶想要的東西，並且要告訴寶寶這個物品的名稱。
不要“表演”說話
很多家長願意炫耀寶寶會說話，讓寶寶在朋友面前“表演”說話，把會說的話從頭到尾說一遍，家長覺得特別有面子，但是這會使寶寶覺得說話這件事是用來表演的，從而喪失了學習語言的真正意義，遇到害羞的寶寶，還會對說話這件事產生牴觸。
語言和物品結合
在遞給寶寶東西的時候，不要默默地給他，而是要用語言告訴他這是什麼，比如給他一個蘋果，告訴他這是“蘋果”，或者給他水杯，告訴他這是“水杯”，讓寶寶對物品和語言的對應關係有一定的瞭解，時間長了就能張口說出物品的名稱。
很多寶寶說話會晚一些，家長們不用著急，孩子的發育雖然有大致規律，但是從來都不能用規律作為標準來約定每一個寶寶的發育。在寶寶的語言敏感期家長應該耐心地引導寶寶說話，切忌焦慮影響到寶寶說話的積極性。
關於寶寶說話，寶媽寶爸們還有什麼問題，歡迎留言討論。
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