3月5日，京東發佈了首款AR圖書《我不跟你走》，引發業界強烈關注。從圖書二維時代邁入“真三維時代”，京東此次將“繪本+AR場景教學“結合，將為行業帶來什麼新思考？
熱銷500萬冊，口碑+市場影響力是選書基礎
京東發佈的首款AR圖書，為什麼會選擇針對兒童自我保護方面的熱銷書籍《我不跟你走》？
一方面，圖書的優質內容，為這套書帶來了極好的口碑。據悉，《我不跟你走》是新世界出版社《自我保護意識培養 第1輯》的第一冊，由德國作家達柯瑪爾•蓋斯勒創作圖文，介紹了等到家長接自己的小姑娘露露，遇上了與自己住同一小區的紅頭髮阿姨想送她回家，但露露拒絕了。露露的清單上寫得很清楚，她從不隨便跟任何人走，只有在爸爸或者媽媽提前跟露露說好後，她才會跟著爸爸、媽媽指定的那個人走。
另一方面，該叢書積累了良好的市場影響力，累計銷量突破500萬冊。“自我保護意識培養”系列叢書已暢銷全球二十多個國家和地區，受到千萬父母的認可，並多次國內外獲獎。在國內也受到各界專家、名人的推薦，已經成為多數中國家庭購買安全教育類繪本的首選。
正是因為看重這套書的良好口碑和市場影響力，再加上這套繪本傳導的嚴謹、科學的安全教育理念和作者的國際化教育心理學創作思想，出品方小萌童書和研發方京東AR技術團隊選擇了這套書中的第一冊《我不跟你走》作為繪本+AR場景教學的首次嘗試。
從使用方法來看，該書的所有新老讀者均可免費使用。只要購買過《自我保護意識培養 第1輯》正版圖書的讀者，都可以拿出第一冊《我不跟你走》，打開京東手機APP，對著書掃一掃，來體驗AR場景教學功能。書中的主人公會“跳出來”生動講解安全知識，幫助小朋友更直觀地瞭解兒童自我保護。除了採用多種不同的3D渲染技術及真人動作捕捉，呈現最好的視覺效果，京東還利用AR追蹤的功能在場景裡埋藏了許多彩蛋，讓小朋友在閱讀的同時還能夠發掘隱藏的樂趣。
打造過程精益求精，使其更適合中國孩子閱讀
《我不跟你走》AR場景教學項目的研發歷時6個月，內容的策劃經過了反覆打磨，多次開會研討，得到了版權方德國出版社和作為兒童教育、心理專家的作者的大力支持。
在技術的研發過程中，京東的AR技術團隊在設計上花費了很多心思。其中較大的難點在於，將繪本上的平面元素以3D模型的形式還原出來，並還能維持繪本的設計風格。還重新設計了符合中國特色的新角色、新場景。
經歷了初期的大量調研、比對。在近百張不同風格的設定稿中，選取了現在的手繪風格。製作了30多個不同的角色和場景模型，為了讓表現真實自然，採用了包括卡通渲染、PBR材質等多種不同的3D渲染技術。在色彩筆觸、紋理表現等方面都做到了原畫級的表現效果，每個角色動畫都使用了標準的人體骨骼，每個關節動作都進行了精細還原。部分角色動畫中使用了真人的動作捕捉文件，來達到自然的動作效果。
為了更適合中國孩子，還專門設計了13種不同的國內常見生活場景，選取了其中的三種。每個場景都設置了不同的彩蛋交互點，來供讀者發掘隱藏的樂趣。
全3D的場景再加上AR追蹤功能，對手機的性能要求比較高的，為了更廣泛的機型都能流暢運行。開發和設計人員做了大量的優化工作。美術設計的初版模型，單個場景面數在30萬左右，對於手機性能要求較高。在保證視覺效果的前提下，通過模型面數優化、光影預烘培、紋理壓縮等方法節省了大量資源。最終讓用戶更節省流量，實現了更快的加載速度。讓用戶和讀者享受到最佳的體驗效果。
AR技術為這套書帶來了哪些創新的變化？
第一，AR場景教學，賦予繪本新的生命。繪本被國際公認“是最適合幼兒閱讀的圖書”，它不僅用來講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神，培養多元智能。近年來，國內出現大量利用繪本的功能及優勢作為教學媒介，激發兒童視覺、聽覺和思考幻想空間的兒童早教培訓機構，他們藉由聽讀圖文訊息、導引討論與分享的歷程，進行省思與建構內化的意義，以達成教育目標。
而近年來AR技術的發展，有機會利用科技手段將這種繪本拓展教育課堂搬回家。其實，近些年隨著AR技術的開發和應用，市場上不乏AR功能的圖書，最常見AR技術應用於科普類的兒童書中，形式比較單一：模型展示為主，附加簡單遊戲互動。這些加持了AR功能的書籍獲得了短暫的吸睛效果後，幾乎都難逃曇花一現的命運。AR功能開發耗時長，工作量大，成本高，而僅僅應用於科普模型的展示、傻瓜模式的互動，實屬大材小用，讀者也會覺得雞肋。
技術不能靠炫存在，一定是依賴於真實的需求和紮實的內容。因此，這套書集合了編輯、作者、兒童教育專家的力量共同策劃、設計AR所要呈現的內容，力求最大可能地向家長們傳遞作者的創作理念、編輯的策劃理念、專家的教育理念，最大可能地幫助孩子們強化安全意識。
第二，解放家長，助力教育，成就孩子。公安大學博士生導師、青少年安全專家王大偉教授在推薦“自我保護意識培養”系列叢書的時候就說過：每一對父母都有義務“向他們（孩子）灌輸自我保護的意識……教會他們自我保護的方法”。然而，大多數家長都不是兒童教育專家，現實的情況卻是，多數家長在面對孩子的安全教育時，不得要領甚至無所適從。
選擇像“自我保護意識培養”這樣的安全教育繪本進行親自閱讀，當然是家長們對孩子進行安全教育、培養安全意識的最佳選擇。但是，在繪本的使用和親子閱讀的方式上，大多數家長還只是停留在朗讀上。作者、編輯想透過繪本向讀者傳遞的教育理念、人文思想，很難得到有效的傳遞，常見的方式就是隨書贈送的“家長指導手冊”，通過有限的文字的抽象闡述、泛泛指導，並不能解決家長們的實操難題。
如何豐富繪本的內容、充分發揮繪本的作用？如何最大化地傳遞繪本深層的理念和信息？如何讓安全教育更簡單有效？《我不跟你走》AR場景教學的研發目的，就是要解決安全繪本親子閱讀中的這些痛點。AR場景教學通過3D動畫表演、生動的故事情節、動畫角色的講解、有趣的互動遊戲、豐富的音效，從視、聽、互動全方位展示教學內容。
而AR的3D動畫場景、互動遊戲，對孩子有極大的吸引力，提高孩子的興趣和專注力；在閱讀繪本的基礎上，通過AR互動教學，拓展知識、增強理解。因此，AR場景教學的目標就是“解放家長、助力教育、成就孩子。”
安全教育沒有速成法，單純的說教無法達到培養安全意識的目的，也不要指望通過一個故事、一次訓練、幾句安全口訣就能保證孩子萬無一失。最好的方法就是更好地更充分地發揮繪本——這個全世界公認的最好的兒童工具的作用和價值，長期、不斷地堅持安全教育。增強孩子的自我保護能力，讓孩子學會用眼睛觀察，用頭腦解決問題。《我不跟你走》+AR場景教學，是一次新的嘗試，是繪本教育的創新，它將會繼續，守護孩子的成長，成就孩子的明天！
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