不忘支教者的初心，从不成熟中蜕变
——毕节市大方县元宝小学志愿者支教感悟
同样的世界，不同的人生。当我们站在路口做出选择的时候，之后的人生轨迹也会随之发生变化。也正是这次参加中旅支教，我体验了自己不曾体验的生活，思考了一些自己不曾真正思考的问题，感悟了一些自己不曾感悟的道理，也见到了自己没有见到的世界。在这里，我不想去谈生存环境较其他地方而言有多么的艰辛，于我而言，艰难的生存环境能够磨砺我的心智，培养我无所畏惧的勇气，更何况这里的客观条件是不会随着我主观的意志而改变。
在这23天中，我领略到了当地淳朴的风土人情以及孩子们不一样的纯真。虽然我们是作为支教老师的身份出现的，但是在这过程之中，我认为我自身也是被教育的对象。在那远离尘世喧嚣的地方我们发现了自己的身上也曾迷失了许多美好的东西，自己的内心被城市的霓虹灯所迷惑着。来到这里与这些小孩子们相处我们自己也愈发明白人生的意义不在于一味地追名逐利，重要的是保持自身的本心，追求内心的宁静。
选择中旅支教之前我很认真的想过，支教不是简简单单的说说，或者一时兴起的参与，想怀着纯粹的心支教，全心全意为学生，做出自己平凡而不平庸的贡献，所以选择。在顺利通过笔试、一、二面试、公示期成为中旅支教贵州元宝小学支教团的一员时，兴奋和激动是自己终于可以切实去支教、并为自己的理想多添加一些需要勇敢和热忱的可能性。
23天的时间可能不足以给孩子们带去特别多的知识，但希望我能够像加入支教团之初所期待的那样，用自己的行动和经验，带给孩子们不一样的观察世界的角度与方法。让他们知道，自己每一步脚踏实地的努力和奋斗，都会使得梦想可以清晰，可以确凿，尽管人生转眼即是百年。
23天时间不长。即便每天的生活和工作节奏满满的走过一路回头，全是留恋。无论是工作还是生活，无论是蔚蓝的天空和青山绿水大方的县城四处，还是我所在支教的元宝小学，我在支教期间一路欣赏，一路学习，快乐的工作，满是收获，满是感慨。
我觉得支教老师具备的条件：一、要有爱心、热心、激情；二、要有教育别人的能力和水平；三、要有在枯燥简单生活条件里长期坚持的心理准备。长期坚持下去，面对的更多是激情和冲动过后，枯燥的生活，最主要的还是自己内心剧烈的矛盾冲突——当初美好的想象和初衷，与真正县乡村支教生活的大相径庭！
不断地感悟，不断地成长，不忘支教者的初心，我在这里把知识教给学生的同时，这里也教给我许多道理，从不成熟中蜕变。
我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，这样我们心里才能消除些许不安，至少我们可以带给他们希望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的人们，还影响着身边的朋友。以后他们也许会将这种爱传播出去，从不成熟中蜕变。
志愿者：欧阳海波
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