近年来，西湖教育以“开放办学、中西融合、创新发展”为理念，稳步推进全方位、多层次、宽领域的学习交流与合作。8月底9月初，受日本一般社团法人日中交流中心的邀请，西湖区教育局组织体育骨干教师赴日本开展足球青训专题研修。
8月25日-9月8日，在区教师进修学校教师发展促进中心主任商静儿老师、区教育局教育科章时杰老师的带领下，西湖区体育骨干教师足球青训专题研修团25人赴日本开展了为期15天的深度研修学习。
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拜 访 篇：足球协会
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足球梯队建设
走进静冈县足球协会，学员们受到静冈县足协专务理事服部康雄、副会长竹山滕自、育成指导环境总监石井知幸、静冈县体育局文化观光部振兴课长吉住理惠子等的热情接待。交流的过程中，学员们了解到有着“足球王国”称号的静冈县在足球推广和青训方面做得非常健全，从U6到U16，有着完备的梯队建设，且每年的运营费用达11亿之多，位列全国第一，静冈的四大电视台也非常的支持足球的发展，有力的促进了足球运动的宣传。
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足球少年团
在拜访牧之原市足球协会时，足球协会吉添智宏委员长热情接待，并向大家介绍了足球协会的架构与概况，分析了日本足球的现状与困境。随后松浦教练向介绍了少年团，并一同观摩川崎小学足球少年团训练，队员们在尘土飞扬的沙土地上训练的热火朝天，研修团的老师们与少年团教练深入探讨，直至七点钟训练结束。
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足球训练模式和理念
在拜访日本足球协会时，学员们接受技术部荒谷先生接见，观看日本足球发展史视频，了解了各个都道府.县足球的分布和三阶层比赛开展情况；随后江川纯子女士介绍了不同年龄段的足球训练状况——三位一体+普及的训练模式，诠释了享受体育、公平竞争、挑战、尊重的足球理念。
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参 观 篇：足球俱乐部
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节能环保的ECOPA体育场
参观02世界杯的赛场ECOPA体育场，事务局天野龙太先生全程陪同，详细地介绍这座体育公园的历史。通过参观，学员们也真实的感受到它所倡导的环保节能的理念。
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磐田Jubilo足球俱乐部
参观曾获得三届日本足球联赛冠军的磐田Jubilo足球俱乐部。俱乐部青训总监石神良训先生带领大家参观了俱乐部，并对俱乐部进行介绍。学员们了解了俱乐部的过去和现在，以及它所崇尚文化。下午观看了磐田Jubilo足球俱乐部青训。在球场上，学员们观看了梯队训练，队员的自觉、自律和全情投入深深感动了大家；教练组的有效训练深为大家打开了推进校园足球的新思路。
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摩川崎小学足协训练
牧之原市足协的基础性训练。在足协吉添智宏委员长和松浦教练的陪同下，学员们详细了解了少年团，并一同观摩川崎小学足球少年团训练，队员们在尘土飞扬的沙土地上训练得热火朝天。大家切身体会到，日本从上到下，理念统一，贯彻深入，落实到位，对校园足球的深入开展打开新的思路。
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观 摩 篇：校园足球课堂
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校园足球训练
学员们全程观看了静冈县足球No.1的学校——浜松市天龙学校的足球训练。观摩完训练之后，学员们也参与到其中，和孩子们一起学习、一起练习脚法、一起比赛，氛围非常融洽，受益颇多！
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足球业务培训
观摩清水心跳俱乐部的训练，在总教练金泉老师教学下，进行了为期两天的足球业务培训，观摩了U6和U8的两堂训练课。清水心跳足球基地的金泉老师介绍了基地的基本情况以及对青训队员的教学理念、教导方针和教练员的要求做了非常仔细的解读。他的解读使大家认识到：通过足球的训练可以点燃每个学员心中练习足球的火焰；让每个学员能够热爱足球，有一个足球梦，做一个快乐的足球小将。
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中学足球社团
观摩静冈学園初高中学校的社团开展。学员们聆听了铃木校长和冈岛教练员的关于学校社团的开展情况，交流疑惑，学习先进的足球理念。随后一行人观摩了初中社团的训练，画面震撼，令人惊叹，寻找到了差距，并表示有很多可以借鉴的地方，比如“选手第一”的足球理念，让孩子自主的学习，在轻松的氛围中提升。
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感 悟 篇：足球育人
翠苑中学 江圣欢老师
每次的参观、培训都能听到同样的几个关键词，选手第一、快乐足球、健全人格。这说明日本把足球作为一个育人的工具在使用，他们的理念是通过足球让选手体验快乐、学会合作、增强纪律性、最终培养合格公民。不管最终是否能实现获得世界冠军的目标，至少在通向目标的道路上，可以获得了更宝贵的东西，那就是国家凝聚力和民族荣誉感。
西溪实验学校 周绍伟老师
教练要明白足球育人的理念，愿意与队员共成长，有较高的足球热情；能与学生沟通交流，能创造良好的训练氛围，发挥自身魅力让学生崇拜；了解学生的各个成长阶段，具备一定的教育管理能力。
学军小学 王金虎老师
如何更好的利用点、面、区的三方面的配合来提升孩子们踢足球技能，通过足球活动来进一步提升孩子的健全人格是我今后要不断去摸索、去思考的适合本学校的足球文化建设。
求是教育集团 杨维山老师
从参观静冈足球协会到拜访静冈教育委员会，再到浜松市天龙中学校；从参观磐田Jubilo足球俱乐部到亲历足球青训基地，再到ECOPA体育场……每一次的亲历都是触动和提升。日本庞大的足球群体；孩子们的自觉、自律和认真；日本足球培养模式的完善，都让人深受启发。
星洲小学 姚 芳老师
我们此行的每一个人都被日本踢球的孩子们所打动，即使有些人像我一样，足球不是本人的专长，但足球教育可以散射到各处，激情、奋发向上、拼搏、流汗流血……任何一项体育运动都需要这样的精神。我想，在我以后的教育生涯中，一定把对学生的“人”的教育放在首位，遇事不急功近利，想想体育运动的初衷。
育才教育集团 徐腾卫老师
一堂普通的日本足球青训课的收尾时间，教练竟然传播了这么多理念和精神。无论是团队意识的养成，还是从球品到人品的厚积薄发，孩子们获得的长进，已经从球场上潜移默化延伸到生活中。
嘉绿苑中学 雷 箭老师
需要形成一个良好的、完整的练习体系，更加丰富的练习方法，最为关键的，是学习到他们身上所具备的这一些意志品质。关于足球，我们缺的并不是良好的场地，也不是优良的技战术，而是本身所具有的拼搏精神和属于我们的意志品质，路还很长，我们慢慢走。
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